【正文】 指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師五年不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求。2014年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)45449元，%。青年教師人人都有自己的微課題。自評(píng)等次A自評(píng)概述學(xué)校被評(píng)為泰州市數(shù)字化校園先進(jìn)學(xué)校，建立數(shù)字校園管理系統(tǒng)，有效地推進(jìn)教育教學(xué)管理，設(shè)計(jì)了橋頭小學(xué)校內(nèi)辦公系統(tǒng)、校園博客、校園論壇等，創(chuàng)設(shè)了教師教研的氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。我校教師人人都能熟練運(yùn)用操作電子白板，并應(yīng)用于教學(xué)，提高課堂效率。自評(píng)等次A自評(píng)概述各學(xué)科組按課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)各年級(jí)備課組教學(xué)。學(xué)校每年組織學(xué)生參與青少年社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等，寓教于社會(huì)活動(dòng)之中。材料目錄評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表52一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)四、提升教育教學(xué)質(zhì)量12．建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程、社區(qū)的資源條件，組織開(kāi)發(fā)校本課程。材料目錄、誦讀、兒童版畫(huà)、小足球等校本教材評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn) （如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表53一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)四、提升教育教學(xué)質(zhì)量12．建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。學(xué)校每月抽取一至兩個(gè)學(xué)科，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，以便隨時(shí)掌握教師的教學(xué)情況。材料目錄、家長(zhǎng)評(píng)教問(wèn)卷及統(tǒng)計(jì)表等資料評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表56一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)四、提升教育教學(xué)質(zhì)量、討論式、合作式等多種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。材料目錄“五嚴(yán)”、“減負(fù)增效”工作要求評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn) （如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表58一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)四、提升教育教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。材料目錄、四好少年評(píng)選活動(dòng)資料、校級(jí)狀元娃評(píng)選資料（樣本）評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表59一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)四、提升教育教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄，真實(shí)反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r?？荚噧?nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試成績(jī)不進(jìn)行公開(kāi)排名，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。材料目錄評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表62一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)四、提升教育教學(xué)質(zhì)量（室）、實(shí)驗(yàn)室、功能教室等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開(kāi)放，提高使用效益。自評(píng)等次A自評(píng)概述 學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置獨(dú)立的安全管理小組，安全工作職責(zé)明確，人員配備到位；定期組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)，《中小學(xué)校崗位安全工作指南》全部落實(shí)到位。學(xué)校被評(píng)為“省平安校園”和“省綠色學(xué)?！?。自評(píng)等次A自評(píng)概述我校嚴(yán)格按照省、市規(guī)定的要求配齊、配足專職安保人員，保安工作規(guī)范到位；技防設(shè)施設(shè)備建設(shè)全部達(dá)新國(guó)標(biāo)要求；確保24小時(shí)有人值守校園。自評(píng)等次A自評(píng)概述將校舍安全信息等錄入國(guó)家教育信息管理系統(tǒng)并及時(shí)更新，校內(nèi)無(wú)D級(jí)危房；學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行7S管理標(biāo)準(zhǔn)，多年來(lái)一直A級(jí)食堂，2013年榮獲“泰州市餐飲服務(wù)示范單位”稱號(hào)，食堂視頻化管理率達(dá)“透明廚房”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；食堂管理多次被各級(jí)各類新聞媒體報(bào)道。材料目錄評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表69一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)五、營(yíng)造和諧安全環(huán)境、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。自評(píng)等次A自評(píng)概述按照每?jī)芍懿簧儆谝徽n時(shí)的要求常態(tài)化開(kāi)展安全教育活動(dòng)，安全課程開(kāi)設(shè)率、學(xué)生受教育面和課時(shí)落實(shí)率均達(dá)100%，各類安全專題教育活動(dòng)參與率和完成率達(dá)規(guī)定要求；按要求認(rèn)真開(kāi)展健康、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。自評(píng)等次A自評(píng)概述學(xué)校有地震、突出事件學(xué)生緊急疏散等預(yù)案，為了培養(yǎng)學(xué)生在緊急狀況下的逃生能力，每學(xué)期均舉行安全逃生演練和消防演練。兩校定期舉行活動(dòng)，增進(jìn)民族感情。有健全規(guī)范的學(xué)生上網(wǎng)的制度。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。自評(píng)等次A自評(píng)概述 民族團(tuán)結(jié)教育有特色，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，校園文化富有個(gè)性。自評(píng)等次A自評(píng)概述有針對(duì)性的做好疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)以及生長(zhǎng)發(fā)育和青春期保健知識(shí)的普及，做到學(xué)生人人知曉。定期更換櫥窗安全、衛(wèi)生教育內(nèi)容。材料目錄評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表68一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)五、營(yíng)造和諧安全環(huán)境，配備專兼職醫(yī)務(wù)人員，落實(shí)日常衛(wèi)生保健制度。材料目錄、出登記表、學(xué)生出入證評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日 《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表67一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)五、營(yíng)造和諧安全環(huán)境，定期對(duì)校舍、食堂、廁所、體育場(chǎng)地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。自評(píng)等次A自評(píng)概述 我校有完善的各類安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)校舉辦各類重大集體活動(dòng)均制訂科學(xué)、合理、操作性強(qiáng)的專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案；定期組織開(kāi)展各項(xiàng)安全演練，提高師生針對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，杜絕發(fā)生校園安全責(zé)任事故。有校車(chē)的學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家校車(chē)安全管理制度。材料目錄、實(shí)驗(yàn)室、功能教室等的使用管理制度、實(shí)驗(yàn)室、功能教室等的使用記錄（老師利用多媒體上課照片）評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表63一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)五、營(yíng)造和諧安全環(huán)境、社會(huì)力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系。材料目錄（樣本）評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表61一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)四、提升教育教學(xué)質(zhì)量，指定專人負(fù)責(zé)，建立資產(chǎn)臺(tái)賬，定期維護(hù)保養(yǎng)。材料目錄 學(xué)生成長(zhǎng)檔案（樣本）。自評(píng)等次A自評(píng)概述 材料目錄1. 教研課資料2. “三步六環(huán)唯實(shí)課堂”教學(xué)模式3. 青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)資料評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表57一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)四、提升教育教學(xué)質(zhì)量，布置分層作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)方式。材料目錄“小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)”優(yōu)秀學(xué)校、班級(jí)的通知評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表55一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)四、提升教育教學(xué)質(zhì)量，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，主動(dòng)收集學(xué)生反饋意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。材料目錄2.“三步六環(huán)唯實(shí)課堂”教學(xué)模式資料評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表54一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)四、提升教育教學(xué)質(zhì)量，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)和個(gè)別化學(xué)習(xí)需要，采取有針對(duì)性的措施，提高教學(xué)有效性。書(shū)法校本教材獲泰州市校本教材評(píng)比二等獎(jiǎng)，先后被評(píng)為“泰州市‘三進(jìn)’工作示范?！薄ⅰ疤┲菔姓b讀特色學(xué)校”。深入社區(qū)，建立德育實(shí)踐基地，充分利用橋頭當(dāng)?shù)刭Y源“狀元府遺址”、“敬老院”、“橋頭農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園香菇大棚”等開(kāi)展拓展訓(xùn)練，參觀訪問(wèn)、社區(qū)服務(wù)。每學(xué)期組織一次綜合實(shí)踐交流活動(dòng)?？茖W(xué)安排好學(xué)校作息時(shí)間表、班級(jí)課程表，完善調(diào)課、代課制度，禁止隨意調(diào)課、占課，確保各類課程的有效實(shí)施。材料目錄1. 學(xué)校利用校園網(wǎng)開(kāi)展管理、教研等活動(dòng)（網(wǎng)上截圖）資料2. 信息教師論文，獲獎(jiǎng)證書(shū)3. 校園網(wǎng)獲獎(jiǎng)證書(shū)4. 教師課堂教學(xué)運(yùn)用電子白板照片評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自評(píng)表50一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)四、提升教育教學(xué)質(zhì)量12．建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程，確保國(guó)家課程全面實(shí)施。為了提高教師熟練運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，學(xué)校不定期的請(qǐng)信息技術(shù)教師對(duì)全體教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，促進(jìn)教師熟練運(yùn)用信息技術(shù)。幾年來(lái)，教科研成果顯著：教師專業(yè)論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)達(dá)幾百篇，教師課堂教學(xué)、素養(yǎng)大賽獲獎(jiǎng)近三十人次。自評(píng)等次A自評(píng)概述近年來(lái)，學(xué)校以“紅杏社”為平臺(tái)，通過(guò)校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、專家講學(xué)、課改論壇、教學(xué)基本功競(jìng)賽、集體備課、師徒結(jié)對(duì)、讀書(shū)沙龍等平臺(tái)促進(jìn)中青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)文件通知精神，制定《橋頭中心小學(xué)小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理使用暫行辦法》，按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)總額預(yù)算總額的5%，安排落實(shí)了教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。建立和完善教師校本培訓(xùn)規(guī)劃，建立健全學(xué)校三級(jí)骨干教師培養(yǎng)制度，推出“修煉完美教師”專業(yè)發(fā)展舉措，著力引導(dǎo)教師全方位發(fā)展，追求卓越。材料目錄、普通話證書(shū)復(fù)印件6.“微視頻”資料評(píng)估等次評(píng)估意見(jiàn)（如評(píng)估意見(jiàn)為“A”，必須說(shuō)明學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做法） 評(píng)估人（簽字）： 年 月 日《義務(wù)教育學(xué)校管理