【正文】 適？為什么？想一想，生活中還有哪些類似的例子。如要實現(xiàn)人與門之間合理的人機關系，就要考慮門的高度、寬度等，而要實現(xiàn)人與門把手之間合理的人機關系，除需考慮門把手的大小、安裝的高度外，還要考慮人旋動門把手時所需要施力的大小。馬上行動在繁華的商業(yè)中心設計地下通道，是為了方便行人安全地通過馬路。馬上行動兩張靠著的單人床，床間距形成的空間可以讓一個成年人自由走動或者站立，卻不足以讓他蹲下來打開抽屜。這樣的設計有利于減少人體疲勞，提高效率，滿足健康舒適的要求。茶座、咖啡屋的設計應以暖色調為主，將空間處理得小一些，以營造溫馨、寧靜的效果；而辦公空間一般應以冷色調為主，空間處理要簡潔明快，以求產生嚴謹、高效的工作氛圍。信息的交互人與產品的互動過程就是人與產品之間信息傳遞的過程，即人機之間運用信息語言交流的過程。討論日常生活中，還有很多產品較好地實現(xiàn)了人機之間的信息傳遞，如帶顯示器的接線板。信息源的布置應該符合安全、明確、快速定位的要求，并且要考慮操作流程、重要性、使用頻率等方面。專家表示：“銀灰色車遭遇車禍的概率只是其他顏色車子的一半。現(xiàn)有缺陷改進意見圖示的兩把剪刀，如果你站在工作臺前用它們來裁剪布料，你覺得哪一把使用起來會比較方便、省力、效率高？如果你處于坐姿的狀態(tài)下，使用它們來剪裁紙張，哪一把用起來會比較方便呢？分析其原因。案例分析技術試驗衛(wèi)星技術試驗衛(wèi)星是進行新技術試驗或為應用衛(wèi)星進行試驗的衛(wèi)星。美國的返回式衛(wèi)星就是在發(fā)射了12顆技術試驗衛(wèi)星后才掌握了衛(wèi)星回收技術的。1863年，克里夫蘭的鐵路巨頭斯托恩驕傲地宣稱，他們在橋梁設計技術上取得了一項重大進步，即橋梁的建筑材料全部采用鐵制材料。阿什塔比拉河橋垮塌成為美國歷史上最為嚴重的橋梁垮塌事故。在小凳上固定一個特制的擋風屏障，用電風扇在一定距離之外吹風，電風扇由遠及近移動，風力由小漸大，記錄擋風屏障連同小凳一起倒下時電風扇與小凳之間的距離以及電風扇的風力。優(yōu)化試驗：對試驗對象進行條件優(yōu)化或條件組合，如農業(yè)中不同品種的對比試驗。試驗發(fā)現(xiàn)，所有安全帽都能順利通過標準沖擊試驗。信息試驗：通過測量、采集、識別和處理信息來影響試驗效果。下面選擇常用的方法加以介紹。采用這種方法進行試驗，可以減小風險，提高效率。如用計算機模擬“勇氣”號火星探測器登陸火星表面的場景效果。如橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗。技術試驗的實施與報告的寫作一般地，技術試驗的實施包括制定試驗計劃、抽取樣本、進行試驗、分析數(shù)據(jù)、得出結論等幾個步驟。技術試驗是一種探索性的實踐活動，需要試驗者具有科學的精神、嚴謹?shù)膽B(tài)度；技術試驗不可能一帆風順，往往會經歷一個曲折的過程，它更需要試驗者擁有頑強的毅力。之后，他又鎮(zhèn)靜地記下當時的數(shù)據(jù)，才安然地躺到前來搶救的擔架上。試驗記錄作為試驗的原始記錄，應該是完整和真實的。試驗準備：大小相同的紙張若干，膠水，高度相同的木塊兩塊（用做支架），不同質量的砝碼若干，試驗記錄紙，試驗報告書。試驗總結：物體的結構造型對強度有很大的影響，在現(xiàn)實生活中，有很多事例都是通過改變物體的結構造型來增加物體的強度的。在技術設計后期，進行綜合性的整體試驗可為設計的評價提供準確、客觀的數(shù)據(jù)，此時，技術試驗更是必要。請為他們設計一份試驗報告。設計中需考慮人機關系，實現(xiàn)高效、健康、舒適、安全等目標，以使設計的產品符合為人、宜人的理念。技術試驗完成后，應及時總結并撰寫技術試驗報告。請你為檢測臺燈穩(wěn)固性設計幾種試驗方法，然后選擇其中一種進行試驗，并寫出其試驗報告。一、設計的一般過程學習目標掌握設計的一般過程；知道設計過程中有可能產生多個方案；理解設計過程需要不斷優(yōu)化。因此，設計必須從調查需求、分析信息、發(fā)現(xiàn)與明確需要解決和值得解決的問題開始，并在此基礎上提出設計項目，明確設計要求。他們在老師的指導下，設計了訪談提綱和調查問卷，并利用課余時間到幼兒園、小學等處，就小凳的一般需求對兒童及成人進行了調查。馬上行動你認為陳晨等同學在設計的發(fā)現(xiàn)與明確問題階段進行了哪些具體工作？主要環(huán)節(jié)具體工作內容調查需求制定設計方案在發(fā)現(xiàn)問題和明確要求的基礎上，我們緊接著要做的就是通過各種渠道，盡可能廣泛地收集設計所需的信息，通過對各種信息的歸納與分析，挖掘影響設計的主要因素，大膽提出各種設計想法，并依據(jù)一定條件對各種想法進行篩選，確定最終的設計方案。為了獲得設計所需要的大量資料，陳晨等同學利用課余時間，分頭到商店、工廠、圖書館等處收集到了有關凳子的各種資料，并在互聯(lián)網上查到了相應的信息。觀看有關坐具的手工生產和機械化生產的音像資料。通過對設計要求和所收集到的各種信息的分析，大家發(fā)現(xiàn)，要設計好一個便攜式小凳，必須解決好小凳的材料選擇、結構設計、攜帶方式等主要問題。為解決設計分析階段提出的三個關鍵問題，陳晨等同學所在的班級開展了一次別開生面的“頭腦風暴”活動，大家積極思考，提出了符合設計要求的多種材料、結構及連接方式。A、采用瓦楞紙材料的方案草圖B、采用木板、木棍材料的方案草圖C、采用五夾板材料的方案草圖D、采用其他材料的方案草圖馬上行動將全班同學分成四組，每組同學選擇上述設計方案草圖中的一組，先在小組內對所選組中的各個方案的利弊進行討論，然后再在全班進行交流。方案C1：凳面采用中空的盒式結構；兩塊凳腳板平行插入凳面。一般地，模型制作包括兩個階段，即繪制圖樣和制作模型或原型。對于小型、簡單的產品可以直接制作產品原型，而對于大型、復雜的產品先制作縮小、簡化的模型。測試的目的是檢驗產品在操作、使用過程中，在結構和技術性能等方面能否達到預定的設計要求。陳晨等同學綜合考慮了各方面的因素，對三個方案進行了評估。陳晨等同學在廣泛聽取意見的基礎上，對凳腳板和小凳外觀作了改進和優(yōu)化。將小凳的凳面用紙進行包裝，紙面可根據(jù)自己的愛好而設計。為此，我們通常要設計一份產品使用說明書。產品構成 中空式凳面，凳腳板（兩塊）技術指標 凳子高度：。注意事項 使用完畢后，要及時拆卸，將凳腳板放回中空的盒式凳面內。通過這次活動，陳晨等同學對設計過程有了切身的體會，全班同學在分享他們的成功和喜悅的同時，也加深了對設計過程的認識。因此，我。設計實際上是一個動態(tài)發(fā)展的過程。 避免小凳長時間日曬雨淋，以防材料爆裂或受潮。 凳面面積：432cm2 。便攜式小凳使用說明書產品簡介 本產品是一款專門為小朋友外出活動設計的便攜式小凳。產品的使用和維護在產品使用過程中，正確的使用和維護既可以使產品更好地滿足人們的需求，又能延長其使用壽命。美化外觀在凳腳板的左右兩側及下方，各挖去一個弧形板。優(yōu)化為了優(yōu)化設計方案，我們既要分析測試和評估的具體記錄，也要重視對公眾意見的調查，以明確改進的方向。思考你認為應如何具體實施承重力測試和穩(wěn)定性測試？還可以通過哪些測試來檢驗設計方案的可行性？評估在測試的基礎上，我們還要對設計方案和產品進行較為全面的評估。測試、評估及優(yōu)化要明確設計方案是否可行，我們還必須進行各種測試、評估，以優(yōu)化設計方案、完善產品原型。陳晨等同學手工繪制出了三個設計方案的三視圖。方案C3：凳面采用中空的盒式結構；兩塊凳腳板呈十字形結構?？紤]到制作出來的小凳要適合批量生產，陳晨等同學選擇了以五夾板為制作材料的五個方案。同時，這些想法又是零散的，從中我們并不能看到一個完整的設計方案，所以我們還要對這些想法進行綜合。在設計分析中我們可以看到，凳子的自重減輕了，卻帶來了材料、結構方面的問題；凳子結構的穩(wěn)固程度增強了，卻又造成凳子的自重、攜帶方面的問題；凳子攜帶方便了，結構和制作方面卻又出現(xiàn)了問題面對設計要求和約束條件之間的相互矛盾，為了找到最好的解決方法，應該提出盡可能多的設想，以便于權衡利弊，作出選擇。在幼兒園和小學收集兒童所用凳子的尺寸資料。收集有關各類便攜、折疊、組合式凳子的資料。在這個過程中，要大膽突破傳統(tǒng)觀念的束縛，始終明確：運用不同的材料、結構可以產生不同的設計方案；任何設計方案都有改進的可能性，好方案決不會僅有一個。在此基礎上，他們進行了一次熱烈的討論，最終確定將便攜式小凳作為設計項目，并列出了具體的設計要求。在平常的生活中，他發(fā)現(xiàn)兒童非常喜歡到戶外活動，但是當他們玩累了，想休息一會兒時，卻常常不能馬上找到適合他們坐的小凳。發(fā)現(xiàn)與明確問題從本質上說，設計是一個問題求解的過程。人類的設計也是如此。請查閱資料，了解海爾集團為此做了哪些努力。在技術發(fā)明、技術革新、技術推廣的活動中，技術試驗的作用不可忽視，它是發(fā)現(xiàn)問題、探究規(guī)律、優(yōu)化技術的關鍵。設計是技術發(fā)展的關鍵。以臺燈設計為例，我們可以通過光照度和反光性的試驗來解決性能的設計問題，通過穩(wěn)固性試驗來解決結構的設計問題，通過材料絕緣測試來解決設計的安全性問題。自己確定一個技術試驗內容，并嘗試設計該試驗的報告。將其余紙張通過折疊、卷曲等操作，制作成不同的造型（必要時用膠水粘貼），再放于支架上，然后放上砝碼，分別記錄不同造型的紙張所能承受的砝碼的質量。案例分析紙張的結構造型與強度的關系的試驗報告高一（3）班趙梅同學在完成了紙張的結構造型與強度的關系的試驗之后撰寫了如下的試驗報告。思考人們在技術試驗中可能會遭遇不可預料的危險，甚至有人為了獲得資料在試驗中英勇獻身，你對此有什么體會？技術試驗報告是技術試驗工作完成后應當形成的成果，其項目包括試驗目的、試驗準備、試驗步驟、試驗記錄、試驗總結等。案例分析當核材料接近臨界值1945年的一天，斯洛廷和其他幾位科學家正在聚精會神地進行原子彈臨界質量試驗?！安扇∧男┰囼灧椒?？”“試驗過程中可能會出現(xiàn)哪些情況？”“情況一旦發(fā)生如何應對？”這些都需要在試驗實施之前做到了然于胸。測試內容 試驗方法穩(wěn)定性 親自坐在椅子上感受一下舒適度 放一些重物在椅子上，看是否能承受結構強度 用手左右晃一晃，看是否穩(wěn)固此外還有創(chuàng)新轉化試驗法、中間試驗法、工業(yè)試驗法等。檢測產品的抗壓性能時可采用強化試驗法，選用專用的壓力設備，對產品施加一定的壓力，來考察產品承受壓力的最大限度，這是強化外力對產品作用的試驗方法。如水庫大壩從論證、設計到開工建設進行了許多試驗，可將大壩制成等比例的縮小模型，進行水利試驗。模擬試驗法通過再現(xiàn)的形式來模擬現(xiàn)實發(fā)生情況的方法稱為模擬試驗法。鏈接學生科技網技術試驗方法在技術發(fā)展的漫長過程中，人們總結了許多技術試驗的方法。然而，同樣情況下，C安全帽所傳送的最大沖擊力還保持在3000N以下，仍對頭部有可靠的保護作用。閱讀對安全帽的超載試驗香港科技大學在對安全帽預測的超載試驗中，選擇三種最典型、最常用品牌的安全帽（分別為A、B和C）進行了全面的沖擊試驗和評估。性能試驗：通過改變所給的條件，測量試驗對象的狀態(tài)變化并分析其原因，明確試驗對象的性能或性能故障，如對產品的高（低）溫試驗、振動顛簸試驗等。通過技術試驗，可以使設計得以改進和完善，將設計的風險和失誤降到最低。事實上，全部使用鐵制材料建造橋梁存在實質性的缺陷：這種鐵制橋梁是靠壓力將各部分裝配在一起的，如果有一個接合處發(fā)生移動，則整個結構都會隨之移動。鏈接登陸中國航天人才網，查閱有關航天技術試驗的資料。但是地面環(huán)境畢竟不同于天上，在地面上試驗完了還必須上天試一試。什么是技術試驗我們通常將技術活動中為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優(yōu)化等探索性實踐活動稱為技術試驗。練習選擇日常生活中的某一產品，分析其在人機關系處理上存在的缺陷，提出改進意見，并填寫下表。例如，當電子郵件都接收完畢時，不僅有文字提示，同時還有聲音提示。不同的信息傳遞類型有著不同的特征，不恰當?shù)男畔鬟f類型的選取往往導致不良的人機關系，我們應該根據(jù)目的為人機交互選擇最佳的信息傳遞類型。例如，前些年的按鍵式固定電話，只有按鍵而沒有液晶顯示屏，無法顯示撥號信息，人們只能通過電話按鍵提示音判斷是否按下按鍵。馬上行動取出你手邊的任意一件產品（一支筆、一副眼鏡等），從造型、色彩等方面分析它給你帶來的心理感受是怎樣的。產品的色彩、材質等都會對人的心理產生影響，視覺、聽覺、觸覺、味覺等都影響人的心理感受，如果能在設計中注意滿足人在這些方面的心理需求，就可以將人機關系處理得更好。請你試著找一找，在我們的生活中，是不是也有很多類似的情況，并將它們列舉出來。小辭典靜態(tài)尺寸與動態(tài)尺寸靜態(tài)尺寸是指人的構造尺寸。普通人群與特殊人群大多數(shù)產品是為普通人群設計的，設計參照的標準是依據(jù)普通人群的數(shù)據(jù)確定的。思考在設計中，除了上述目標以外，人機關系還需要實現(xiàn)哪些目標？如何實現(xiàn)合理的人機關系在設計中，合理的人機關系應該達到高效、健康、舒適、安全的目標。案例分析培土小工具右邊兩幅圖都是培土用的工具。如果產品設計不合理，就會使人處于不恰當?shù)淖鳂I(yè)姿態(tài)，長時間地操作或使用它，不僅使人感到疲勞，還會影響人的身體健康。其次研究各種材料能夠達到標準負載的鍬的形狀、規(guī)格問題，與此同時還研究了各種原料裝鍬是最好方法問題。案例分析鐵鍬的作業(yè)效率被稱為“科學管理之父”的美國人泰勒于1898年在伯利恒鋼鐵公司進行了著名的“鐵鍬作業(yè)試驗”。討論在乘電梯到某一樓層去的過程中存在哪些方面的人機關系？人與