【正文】 你自己做不到，不行，這么多年來(lái)你對(duì)自己滿意嗎？你開心過嗎？你快樂過嗎？你有沒有躺在那個(gè)溫暖的鳥巢去融進(jìn)那個(gè)愛的氛圍呢？《音樂，清晰》在這個(gè)游戲當(dāng)中你感悟到的是什么呢？你是主動(dòng)的，積極的 人見人愛的小小鳥？還是一個(gè)消極的被動(dòng)的，每個(gè)人都想把你趨之門外的魔鬼呢？再你的家庭當(dāng)中你又是怎樣玩這個(gè)小小鳥游戲呢？有多少時(shí)候你想讓自己成為一只可愛的小鳥，躺在那個(gè)愛的家庭當(dāng)中，可又有多少時(shí)候你抱怨，指責(zé)，沒有主動(dòng)積極的去營(yíng)造，去感召，去影響這個(gè)環(huán)境和氛圍呢？這一刻你有什么感受想說呢？我們的助教會(huì)把麥克遞到你的手中，…………………………………………讓學(xué)員自己分享…………………………休息20分鐘第三堂課《回憶》《清晰》報(bào)數(shù)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，一個(gè)助教報(bào)數(shù)，一個(gè)助教說記住你的號(hào)碼舉例：國(guó)王愛吃鴨子的故事………………………………二人對(duì)話每一個(gè)人找一個(gè)搭檔，拿著你的椅子去房間的任何一個(gè)角落面對(duì)面的坐下來(lái)。為自己負(fù)責(zé)任,服用足夠的食物飲品并保持足夠的睡眠。守則是大家的守則，是你們的承諾。8。6。4。 宣讀守則：（逐條解釋）1。自己小孩的教育，為了自己的面子。信念，行為，成果（畫圖解釋） 舉例?；?dòng)環(huán)節(jié)（習(xí)慣性練習(xí)）１．雙手交叉練習(xí)，雙手舉過頭頂，雙手交叉（左手大拇指和右手大拇指交叉在上）引發(fā)：不舒服，別扭，過往的生活中已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，當(dāng)你打破這種舒服的時(shí)候，是不是就突破了你的舒適地帶。我們活在一個(gè)舒適地帶中，怎么樣去突破你的舒適地帶，怎么樣增加你生命的寬度？舉例說明：針對(duì)學(xué)員的層面，例如下崗女工或當(dāng)兵例子解釋體驗(yàn)在這三天兩夜的課程當(dāng)中，會(huì)有很多環(huán)節(jié)不斷會(huì)突破你的舒適地帶，在這三天兩夜的時(shí)間里，也會(huì)有很多環(huán)節(jié)讓你去體驗(yàn)，提問：什么是體驗(yàn)？打麻將的例子，游泳的例子，開車的例子，騎自行車的例子，這些環(huán)節(jié)都是你必須親身體驗(yàn)的，如果你看別人打麻將、看別人開車、看別人游泳、你能否學(xué)會(huì)？是不可能的。3。）2。Coaching:問學(xué)員什么是領(lǐng)導(dǎo)？什么是領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)自己的能力。有沒有來(lái)證明無(wú)效的？有沒有不相信這堂課通過三天兩夜的時(shí)間能夠改變一個(gè)人的，今天是來(lái)證明的。你是抱著好奇心來(lái)的？就是說你的朋友，你的同事，你的老板給你說了這堂課，2。教練技術(shù)導(dǎo)師訓(xùn)練手冊(cè)5教練技術(shù)一階段第一天所需音樂：《唱給太陽(yáng)》《一分鐘》《健康歌》第一堂課：教練技術(shù)簡(jiǎn)介標(biāo)題：我發(fā)現(xiàn)我自己……題板：（左側(cè)）突破性領(lǐng)導(dǎo)力，第一階段，中國(guó)…（右側(cè)）教練技術(shù)，第一階段，中國(guó)…上課時(shí)間：下午兩點(diǎn)開門時(shí)間：提前五分鐘助教站立：前排兩人知客：請(qǐng)坐滿前排 后排 迎賓 ：手袋物品放一邊，手機(jī)關(guān)機(jī) 大門 門神 ：門已打開，可以進(jìn)來(lái)坐定向時(shí)間：提前30分鐘開門音樂：唱給太陽(yáng)（四分鐘） 20003一分鐘教練上場(chǎng)時(shí)間是一分鐘音樂結(jié)束前十秒鐘Coaching: 自我介紹完畢后，讓學(xué)員之間自我介紹。你是被迫來(lái)這里的？在我們開的公開課中，一家人老婆上完了讓老公上，老公上完課后讓老婆上，那我問一下在座的男性，有沒有老婆說如果你不來(lái)不讓你上床，你才來(lái)到這個(gè)課堂。5。權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)和非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)（分別解釋），推出非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力。教練是催化劑（解釋：加速化學(xué)反應(yīng)、鋼筋混凝土，）有人可能說三天連夜的時(shí)間就改變一個(gè)人，時(shí)間太短，但是在教練技術(shù)課堂上，可以加快你的改變、成長(zhǎng)。教練技術(shù)是指南針（解釋：指南針的作用，）書店里有一本書，“不當(dāng)老板當(dāng)教練”教練是教練你手下的員工去球場(chǎng)上踢球，教練是把握方向的，趕馬車的例子（你是在車上控制方向的，不是去當(dāng)馬，去拉動(dòng)這輛車子，而是看那匹馬不出力或跑錯(cuò)方向），南轅北轍的例子，（一個(gè)人背著好多銀兩和食物去楚國(guó)，但是方向錯(cuò)了,所以你的行為和你要達(dá)成的那個(gè)目標(biāo)是南轅北轍的）教育孩子的例子（孩子出門不帶雨具被淋濕了，回家后三種父母教育方式，一種是謾罵、一種是諷刺（“不聽老人言吃虧在眼前“）一種是關(guān)心、照顧）。那么在這三天兩夜的時(shí)間里你不跳下水去親身體驗(yàn)，一直是看著的，你只不過就是個(gè)看客，不會(huì)有任何的提升。吃飯時(shí)右手用筷子的例子，2。改革開放； 小白鼠的實(shí)驗(yàn)；細(xì)麻繩捆大象；（其時(shí)我們?nèi)擞泻艽蟮哪芰?，很多時(shí)候，只是被細(xì)細(xì)的麻繩給捆住了。在這三天兩夜的課程中，無(wú)論我講得符合你也好不符合你也好，你先把它收起來(lái)，你先把這些溝溝岔岔吸收進(jìn)來(lái)，做到一個(gè)空杯心態(tài)，先把你以往的東西放一放，符合你的吸收，不符合你的你會(huì)自己過濾掉，因?yàn)槿硕加羞^濾功能，可是很多時(shí)候，不是這樣子的，對(duì)自己有益的，你認(rèn)可，無(wú)益的一律擋在外邊。對(duì)其他參加者的體驗(yàn)保密2。不可私下交談，只在教練許可下才可說話。名牌掛在身上顯眼的地方。關(guān)掉你的手機(jī)或?qū)⑵湔{(diào)成無(wú)聲。三個(gè)重要提示：（逐條解釋）1。3。Coaching：《音樂，清晰》這一刻我邀請(qǐng)你用眼睛去看著對(duì)面的搭檔，有多長(zhǎng)時(shí)間你沒有和你身邊的人像這樣坐在一起了呢？我邀請(qǐng)你仔細(xì)的看一看對(duì)面的搭檔，他也和你一樣放下手里的很多事情，趕來(lái)參加這次的學(xué)習(xí)，他想在這里學(xué)到些什么呢？他需要你怎樣去支持他呢？你愿意全力以赴的去支持你對(duì)面的人嗎？當(dāng)你看著他的時(shí)候他也正看著你，也在想,他在用什么樣的態(tài)度去支持你呢？幫助你得到一個(gè)什么的收獲呢? 接下來(lái)兩個(gè)人當(dāng)中一個(gè)人的腿是打開的，一個(gè)人的腿是并攏的，并攏的腿緊貼在對(duì)面的凳沿上，我邀請(qǐng)你繼續(xù)看著對(duì)方的眼睛，,問問你自已的內(nèi)心這一刻你看到了什么呢？你有多長(zhǎng)時(shí)間沒有這樣的重視過一個(gè)人了呢？你有多長(zhǎng)時(shí)間沒有用這樣溫暖而關(guān)住的眼神去看過一個(gè)人了呢？他可能是你的父親,母親，家人，孩子, 朋友，一直以來(lái)，你逃避的是什么呢？你害怕的是什么? 從什么時(shí)間開始你就一直去逃避? 你有多長(zhǎng)時(shí)間沒有用心的這么近距離的去看過一個(gè)人了呢？用心的去感受過他們了哪? 你有多長(zhǎng)時(shí)間沒有去關(guān)心他們呢？現(xiàn)在你的內(nèi)心世界是個(gè)什么樣的狀態(tài)呢？你害怕讓他看你的內(nèi)心世界嗎？好好的看一看你對(duì)面這個(gè)人的眼睛,在他的眼睛當(dāng)中你看到了什么哪?你又想起了誰(shuí)哪? 這一刻我想讓你借助對(duì)面這個(gè)搭檔的眼睛,好好的想一想你最近三年來(lái)你做的最自豪的決定是什么？到現(xiàn)在為止你認(rèn)為最欠缺的是什么？現(xiàn)在你最想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？你要如何才能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)？你要突破的是什么？在接下來(lái)的練習(xí)當(dāng)中，有一位朋友做A，有一位朋友做B，作A的朋友請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下，剩下的一位朋友作B，請(qǐng)舉手，確認(rèn)一下你的身份。（三分鐘）？開始停（音樂，回憶）所有的人閉上眼睛，回想一下你自己這么多年來(lái)你生活的怎么樣呢？你忙不忙呢？你忙得是什么呢？這么多年來(lái)在你的生活和工作當(dāng)中你感覺到累嗎？你累的是什么呢？你為什么會(huì)這么累呢？是什么原因讓你這么累呢？（給大家一分鐘的時(shí)間）好,睜開你的眼靜 接下來(lái)由A向B介紹這么多年來(lái)，你忙嗎？你忙得是什么呢？這么多年來(lái)在你的生活和工作當(dāng)中你感覺累嗎？你累的是什么呢？你為什么會(huì)這么累呢？（兩分鐘）開始停接下來(lái)由B向A介紹這么多年來(lái)，你忙么？你忙得是什么呢？這么多年來(lái)在你的生活和工作當(dāng)中你感覺累嗎？你累的是什么呢？你為什么會(huì)這么累呢？（兩分鐘）開始停用手將名牌捂住，拿上你的凳子去找另外一對(duì)搭檔，四個(gè)人組合在一起，繼續(xù)捂好你得名牌，每個(gè)組中是不是有兩個(gè)A兩個(gè)B，現(xiàn)在兩個(gè)A中做A1請(qǐng)舉手，好手放下，相對(duì)應(yīng)的A1搭檔就是B1， B1請(qǐng)舉手，手放下，剩下的兩個(gè)人有一個(gè)是A2，A2請(qǐng)舉手，手放下，相對(duì)應(yīng)的就是B2，B2請(qǐng)舉手，手放下。如果說你對(duì)面沒有站起一個(gè)人的話，那么我不知道這一刻你發(fā)現(xiàn)你自己什么了呢？請(qǐng)B1座下，接下來(lái)B1向A2B2介紹你的搭檔A1他叫什么名字？來(lái)自哪里？最近三年來(lái)他做的最自豪的決定是什么？到現(xiàn)在為止他認(rèn)為最欠缺的是什么？他最想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？他要如何才能實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)？他要突破的是什么？（三分鐘）開始停接下來(lái)A1給B1一個(gè)真實(shí)的成績(jī)表，給他照一面鏡子，如果說在剛才的復(fù)述過程中，A1一字不漏的講出來(lái)的話，你就從你的椅子上站起來(lái)，給他一個(gè)真實(shí)的成績(jī)表，如果說他復(fù)述的不完整，不是100%的，你沒有收到這個(gè)人的話，你不要站起來(lái)，你不要欺騙他，更不要欺騙你自己，好,開使’.這一刻在你的面前站起一個(gè)人，說明你的聆聽能力還不錯(cuò)。如果說在剛才的復(fù)述過程中，A2一字不漏的講出來(lái)的話，你就從你的椅子上站起來(lái)，給他一個(gè)真實(shí)的成績(jī)表，如果說他復(fù)述的不完整，不是100%的，你沒有收到這個(gè)人的話,你不要站起來(lái)，你不要欺騙他，更不要欺騙你自己，給他照一面鏡子，好,開始這一刻在你的面前站起一個(gè)人，說明你的聆聽能力還不錯(cuò)。如果說在剛才的復(fù)述過程中，A1一字不漏的講出來(lái)的話，你就從你的椅子上站起來(lái)，給他一個(gè)真實(shí)的成績(jī)表，如果說他復(fù)述的不完整，不是100%的，你沒有收到這個(gè)人的話你不要站起來(lái)，你不要欺騙他，更不要欺騙你自己，給他照一面鏡子，好,開始 這一刻在你的面前站起一個(gè)人，說明你的聆聽能力還不錯(cuò)。你來(lái)研討會(huì)的目的3。分享（讓學(xué)員分享，單獨(dú)教練不在狀態(tài)學(xué)員。剩下的作B，做B得請(qǐng)舉手，確認(rèn)一下你的身份好，手放下。作為B呢，什么地方？與這件事有關(guān)的是哪個(gè)人呢？是誰(shuí)曾經(jīng)深深的傷害了你？刺痛了你？ 好好的體會(huì)一下自己的感受，你當(dāng)時(shí)的無(wú)阻,無(wú)奈,你就知道怎么樣才叫做受傷害. , 無(wú)阻,無(wú)奈. 傷害. 接下來(lái)B花三分鐘的時(shí)間把你受傷害的一件事告訴告訴A ，想一下在你一路成長(zhǎng)以來(lái)，曾經(jīng)你受到了什么樣的傷害？這件事發(fā)生在什么時(shí)間，什么地方？與這件事有關(guān)的是哪個(gè)人呢？A在聆聽過程中不要講話，你只要聽就可以了，開始停接下來(lái)由A給B一個(gè)真實(shí)的回應(yīng)，如果你感受到了B在他講述過程中他受到了很大的委屈和傷害的話，就請(qǐng)你站起來(lái)給他一張真實(shí)的成績(jī)表，如果你沒有感受到B受到了很大的傷害，你不要站起來(lái)，你不要欺騙她，更不要欺騙自己，開始現(xiàn)在在B眼前有了一張成績(jī)表，如果A是站在你面前的話，那我恭喜你，你很真實(shí)，你打開了你的心扉，在接下來(lái)的時(shí)間里，你肯定能拿到你想要的成果?；叵胍幌拢谀闶軅Φ倪@件事上，你應(yīng)該承擔(dān)一份什么樣的責(zé)任呢？Coaching : A向B講述在你受傷害這件事上，你應(yīng)該承擔(dān)一份什么樣的責(zé)任呢？（兩分鐘）開始停B給A一個(gè)真實(shí)的回應(yīng)，如果你感受到A已經(jīng)對(duì)這件事發(fā)生承擔(dān)了完全的責(zé)任，那么請(qǐng)你站起來(lái)，給他一個(gè)真實(shí)的成績(jī)表，如果你感受到A依然是個(gè)受害者，依然在這件事中受到了傷害，你不要站起來(lái)，你不要欺騙她，更不要欺騙你自己，開始現(xiàn)在在A面前有一張真實(shí)的成績(jī)表，如果B是站在你面前的話，恭喜你，你已經(jīng)開始成為為你自己的生命負(fù)完全責(zé)任的人，如果你的面前 沒有一個(gè)人站起來(lái)，你可以感受一下，在你的內(nèi)心里，你還有什么放不下的呢？到底是傷害太深，還是你不愿意為自己的生活負(fù)完全的責(zé)任呢？請(qǐng)B坐下接下來(lái)，所有的人繼續(xù)閉上眼睛，讓你回想一下，是啊,在你受傷害的這件事中，一切的錯(cuò)都在他，你沒有責(zé)任，你只是一個(gè)受害者，你曾經(jīng)為了這件事情受了很大的委屈，你受到了很大的傷害，可是那又怎么樣了呢？你的生活會(huì)好起來(lái)嗎？當(dāng)你成為一個(gè)受害者時(shí)，你是軟弱的，無(wú)助的，痛苦的，你是無(wú)能為力的 ,你不斷的增強(qiáng)這些負(fù)面的思維，你不斷地吸收這些負(fù)面輸進(jìn)你的潛意識(shí)，于是你變得越來(lái)越軟弱，越來(lái)越膽小。素質(zhì)３。錯(cuò)報(bào)，漏報(bào)，跳報(bào)視為犯規(guī)。５。７。負(fù)的一方隊(duì)向獲勝一方９０度大鞠躬：愿賭服輸，恭喜你們。《音樂，天下父母親心》這一刻所有人坐在地毯上，不要說話？如果這一刻你有什么話想要說的，請(qǐng)你舉手，我們的助教會(huì)把麥克遞到你手上。讓我們輕輕將四位領(lǐng)袖輕輕的放下來(lái)，繼續(xù)為成一個(gè)大圓，讓我們好好看一下，只要我們每個(gè)人在生活中，工作中永不放棄，只要我們每個(gè)人向著一個(gè)方向去間次,去怒力的話,我們就一定能夠達(dá)成我們的目標(biāo)。大家還記得我說過，不準(zhǔn)在私下溝通，只在教練的許可下才可以，可你們有幾個(gè)人做到了呢？很多時(shí)候?。∥覀兪沁@樣的，（題板：承諾——做不到——內(nèi)疚——承諾）舉例：國(guó)企管理制度，酒桌的生意，父親帶孩子去玩，提到俯臥撐的環(huán)節(jié)，理清學(xué)員思路（太多的女強(qiáng)人），所以學(xué)員心太硬，心太鋼，心太冷了，你們都很會(huì)分析（舉例：兩個(gè)人，一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)初中生，帶團(tuán)隊(duì)的故事）舉例：你心目中白馬王子的故事，夢(mèng)中情人的故事，………………信任環(huán)節(jié)1。理清什么叫信任?！侗尘耙魳?，斗牛士》接下來(lái)兩個(gè)人為一組，一個(gè)做A一個(gè)做B，助教們也下場(chǎng)監(jiān)督，接下來(lái)先由A給B做鬼臉，開始停如果你感覺搭檔A做得好的話，B請(qǐng)舉手。冠軍你們認(rèn)為是？亞軍是？季軍是？留下最不積極的三位。我只想讓你借助他們的眼睛，去聯(lián)想一下你的父親, 母親，這么多年來(lái)，他們開心過嗎？快樂過嗎？你有多長(zhǎng)時(shí)間沒有和他們這么近的在一起開心的，快樂的在一起大笑過了呢？好好地看一看，坐在你對(duì)面的這個(gè)人，他們象不象你的父親, 母親，他們現(xiàn)在在哪里呢？身體好嗎？是不是已經(jīng)離開了人世呢？難道你把他們忘記了嗎？如果沒有忘記了的話，你有多長(zhǎng)時(shí)間沒有看過他們了呢？你有多長(zhǎng)時(shí)間沒有到他們的墓地去祭掃了？他們的墓地是不是已經(jīng)長(zhǎng)滿了野草呢？好好地想一下，你的父親母親的頭發(fā)是不是已經(jīng)白了呢？他們的臉上是不是增加了好多的皺紋呢？他們現(xiàn)在再也不是你小的時(shí)候眼中高達(dá)威武的男人了，也不是你眼中漂亮賢慧的女人了。有一天母親住進(jìn)了醫(yī)院，母親痛苦的聲音像一把尖刀插進(jìn)子女的心中 ，因?yàn)樗麄儧]有錢為母親交醫(yī)療費(fèi)，只能眼看著母親忍受著疾病的折磨。小男孩朝著母親磕了頭，將靈芝揣在懷里，手里捧著母親的心朝山下跑去，跑著跑著，一不小心，小男孩摔了一跤，媽媽的心從小男孩的手里滾出去，一直朝山下滾去，小男孩發(fā)了瘋似的大叫到媽媽，媽媽?！_始紅黑游戲Coaching: 我們這堂課就象吃自助餐，你能得到多少完全取決于你自己，我們這里的人還有一些人沒有100%投入，我不知道你你還要等到什么時(shí)候？在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中，你不投入你只是一個(gè)看客，你如果只是來(lái)玩，你也悟不到其中的內(nèi)涵，接下來(lái)，我們繼續(xù)玩?zhèn)€游戲，提到游戲，你們想到的是什么？這還是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的游戲，是一個(gè)關(guān)于決策的游戲，你怎么樣展現(xiàn)你的決策分析能力，你怎么樣把你的企業(yè)做大，做強(qiáng)，如果你做不好這個(gè)游戲，那你的企業(yè)就不會(huì)做好，這個(gè)游戲叫做紅黑游戲。每一組選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，選隊(duì)長(zhǎng)的方法由你們決定，隊(duì)長(zhǎng)所作的是隊(duì)長(zhǎng)要做的。顏色