江蘇省淮安市淮安中學(xué)高中物理 35 力的分解課件 新人教版必修1(文件)
【正文】 的大小，求另的大小，求另一個(gè)分力一個(gè)分力 F2F0O?、?. 當(dāng)當(dāng) F2 F0 時(shí)時(shí) , 無解無解 。此為 正交分解法FxFyFy=FOθ/2(θ/2G?(θF2 F1G/2F1★ 晾衣繩是繃直了好還是稍松弛好？?理 論 探究合力一定，分力隨夾角增大而增大?作 圖 探究?實(shí)驗(yàn)探究OF FF1 F2FOF0F1F2有一個(gè)力大小為 100N，將它分解為兩個(gè)力，已知它的一個(gè)分力方向與該力方向的夾角為 30176。 圖 所示，光滑斜面上的物體的重力分解 為F F2兩個(gè)力，下列 說 法正確的是 ( )A． F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力， F2是物體 對(duì) 斜面的 壓 力B．物體受到重力 mg、 N、 F F2四個(gè)力的作用C．物體只受到重力 mg和斜面支持力 N的作用D． N、 F F2三個(gè)力的作用效果與 mg、 N 兩個(gè)力的作用效果相同當(dāng)堂檢測(cè)CD[例 3]如圖（ 3）所示，一個(gè)重為 G=10N的物體被固定于天花板上的兩根細(xì)繩 AO與BO系住，兩根細(xì)繩與天花板的夾角分別為 30176。 解： 如圖所示，將力 F 分解成 F 和 F 。若逐漸增加 C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩（ ?。 ?A、必定是 OA B、必定是 OB C、必定是 OC D、可能是 OB，也可能是 OC 。一根輕繩的一端固定在豎直墻上，另一端繞過懸梁一端的定滑輪，并掛一個(gè)重 10N的重物 G，若懸梁 AB保持水平且與細(xì)繩之間的夾角為 30176。求兩根細(xì)繩分別受到多大的拉力？ Fq 練 習(xí) 2. 把豎直向下 180 N 的力分解成兩個(gè)分力，使其中一個(gè)分力的方向水平向右 ， 大小等于 240 N， 求另一個(gè)分力的大小和方向。 5060176。思考：公園的滑梯傾角為什么比較大？ 主要增大傾角，使向下的分力增大，更容易滑下來。小合力得大分力 ——“四兩撥千斤 ”能解決什么問題4◇◇ 為什么為什么 四兩可以撥千斤 ？？練習(xí)：在日常生活中有時(shí)會(huì)碰到練習(xí)：在日常生活中有時(shí)會(huì)碰到這種情況：當(dāng)載重卡車陷于泥坑這種情況：當(dāng)載重卡車陷于泥坑中時(shí)，汽車駕駛員按圖所示的方
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