【摘要】練習1:鎂原子結構示意圖為,圓圈代表,12代表,弧線表示,2表示
2025-11-03 02:42
【摘要】課題4化學式與化合價第一課時化學式與化合價表示的式子。:以CO2為例宏觀:①;②;微觀:①;②
2025-06-16 05:13
【摘要】課題4化學式與化合價第1課時化學式與化合價第四單元自然界的水??纪敢曊n題4化學式與化合價第1課時化學式與化合價常考1能說出化學式的含義,并能用化學式表示某些常見物質的組成?!境鲱}角度】以文字或圖示方式考查化學式的意義或與其他化學符號一起進行綜合考查。典例 以下是四名同學對某化學式意義的描述。甲:表示一種
2025-06-16 05:12
【摘要】化學式用元素符號表示物質組成的式子稱為化學式。⑴各種物質的化學式是通過實驗確定的⑵一種物質只用一個化學式表示1)稀有氣體是有原子直接構成氦氣、氖氣、氬氣HeNeAr3)氧氣、氮氣、氯氣、(都是由二個原子構成的分子)O2N2Cl2O34)臭氧(三
2025-10-28 19:32
【摘要】【學習目標】、元素的質量比、元素的質量分數(shù)等的計算【學習重難點】化學式進行相對分子質量、元素的質量比、元素的質量分數(shù)等的計算【自學檢測】CO2中碳、氧元素原子的個數(shù)比為H2O中氫、氧元素原子個數(shù)比為CO(NH2)2中碳、氫、氧、氮各元素的原子個數(shù)比
2025-11-30 00:41
【摘要】【學習目標】,理解化學式前和化學式中有關數(shù)字的不同含義。,進一步認識元素和原子、單質和化合物的聯(lián)系和區(qū)別?!緦W習重難點】,理解化學式前和化學式中有關數(shù)字的不同含義【自學檢測】溫故知新:你能寫出下列物質的化學符號嗎?(1)氦氣___,氖氣___,(2)鐵,銅,汞
2025-11-29 10:01
【摘要】化學式和化合價教學目標知識技能1、了解相對分子質量的涵義,并能利用相對原子質量和相對分子質量計算物質的組成。2、能看懂某些商品標簽或說明書上標示物質成分和含量。過程方法通過學習化學式及其相關運算,培養(yǎng)學生的分析能力和解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生嚴謹
2025-11-28 21:57
【摘要】4化學式與化合價化學式表示的意義H2O宏觀組成微觀構成構成化學式表示一種物質,表示物質的元素組成,還表示組成元素的原子個數(shù)比水氧化鐵H2OFe2O3CO2原子個數(shù)比2:11:22:3二氧化碳化合物中組成元素的原子個數(shù)比是一定的。
2025-06-20 22:32
【摘要】化學式和化合價教學目標知識技能1、了解化學式的含義,初步掌握并運用化學語言——化學式的書寫及其意義。2、會讀簡單的化合物的名稱。過程方法通過總結、歸納化學式的寫法、意義和讀法,培養(yǎng)學生的分析能力和解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生嚴
【摘要】化學式和化合價教學目標知識技能1、知道并熟練記憶一些常見元素和根的化合價,常見元素的化合價及化合價的特點2、會根據(jù)化合價書寫化學式。過程方法通過學習常見元素的化合價及化合價的特點,培養(yǎng)學生的分析能力和解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生嚴謹?shù)?/span>
【摘要】課題4化學式與化合價第1課時化學式1.化學式是用________________________表示______________的式子。2.化學式的意義:以CO2為例,宏觀意義:①___________________________;②___________________________________________
2025-11-28 21:51
【摘要】課題4化學式與化合價第二課時化合價如東縣兵中輔導區(qū)教學目標:1、知識與技能(1)知道一些常見元素和原子團的化合價;(2)能用化學式表示某些物質的組成,并能利用化合價推求化學式2、過程與方法(1)學習運用觀察總結的方法,主動參與到學習中去獲得知識;(2)學習運用邊自學,邊討論
2025-11-24 10:28
2025-06-17 20:39
【摘要】化學式與化合價,,第四單元自然界的水,第一頁,編輯于星期三:十九點四十四分。,一些物質組成元素的原子個數(shù)比,1:1,2:1,1:1,2:3,二、化合價,化學上用“化合價〞來表示原子之間相互化合的數(shù)目。...
2025-10-11 22:08
【摘要】課題4化學式與化合價學習目標:1、掌握化學式的含義及寫法。2、了解化合價的含義及常見元素的化合價。3、會正確利用化學式計算相關的問題。課前預習:1、在前面學習的元素符號的含義有哪些?2、下列符號的含義有什么?2NFeH2課內探究:
2025-11-09 17:14