山東省牟平第一中學20xx屆高三政治一輪復習 61人的認識從何而來課件 新人教版必修4(文件)
【正文】 目標的認知過程。 運用實踐與認識的有關(guān)知識分析說明我國對生態(tài)文明建設(shè)的認識 思路提示 ? ①實踐具有社會歷史性。 我國對生態(tài)文明建設(shè)的認識來源于實踐，并在實踐中不斷發(fā)展和得到檢驗。（ 3分） ，實踐是認識的基礎(chǔ)。 人們對一個事韌的正確認識往往要經(jīng)過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成。（ 2分） ? ②實踐是認識的基礎(chǔ)。近年來，經(jīng)濟社會快速發(fā)展，生態(tài)建設(shè)遇剄嚴峻的挑戰(zhàn)。這表明 ? ①親身的實踐經(jīng)驗比他人的實踐經(jīng)驗更可靠 ? ②實踐是認識的來源和發(fā)展的根本動力 ? ③實踐是認識的最終目的和歸宿 ? ④實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準 ? A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④ 基礎(chǔ)鞏固 基礎(chǔ)鞏固 朱熹曰：“方其知之而行未及之，則知尚淺。 這表明 ①實踐具有社會歷史性 ②實踐是認識發(fā)展的動力 ③實踐具有直接現(xiàn)實性 ④實踐是認識的目的和歸宿 ? A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 基礎(chǔ)鞏固 ? “入山見木，長短無所不知；入野見草，大小無所不識。 實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動，人的活動既包括認識世界的活動又包括改造世界的活
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