【正文】 有顯著提高 ,成為區(qū)域內(nèi)高等職業(yè)教育的龍頭及培 養(yǎng)高層次、高素質(zhì)應(yīng)用性技術(shù)人才和管理人才的主要基地 。 與 10 個左右的行業(yè)協(xié)會、數(shù)十家企業(yè)建立聯(lián)合辦學(xué)體或行業(yè)培訓(xùn)中心 ,形成多層次、多類別的成人繼續(xù)教育與培訓(xùn)體系 。建設(shè)現(xiàn)代設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、食品與生物技術(shù)、印刷傳媒技術(shù)、汽車檢測技術(shù)、自動化技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代物流技術(shù)、影視動畫等10 個國內(nèi)一流的高職高專重點(diǎn)實(shí)訓(xùn) (驗(yàn) )室 。 與海內(nèi)外知名企業(yè)合作 ,設(shè)立 12 個研發(fā)機(jī)構(gòu) ,組建 12 個生產(chǎn)性校辦產(chǎn)業(yè) ,形成項(xiàng)目開發(fā)、生產(chǎn)、推廣一條龍的高校產(chǎn)業(yè)運(yùn)作機(jī)制 。重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室和技術(shù)中心建設(shè)不僅為重點(diǎn)專業(yè)服務(wù) ,而且也為全校的教學(xué)、技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)、社會培訓(xùn)、對口支援等提供服務(wù) ,并對社會全面開放。堅(jiān)持走特色發(fā)展之路 ,總結(jié)形成一套適應(yīng)新型工業(yè)化需要 ,特色鮮明的高職教育辦學(xué)模式 ,在高技能人才培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、雙師隊(duì)伍建設(shè)等方面為全國高職院校提供借鑒和啟示 。 以提高學(xué)生就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo) ,實(shí)施能工巧匠型大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃 ,為經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場輸送大量具有熟練職業(yè)技能和高尚職業(yè)道德的新型工業(yè)化建設(shè)者 。 力爭到 2020 年 ,把我校建成社會美譽(yù)度 高 ,有一定國際知名度的中國特色高職院校的排頭兵 ,引領(lǐng)和帶動全國高職院校的健康、快速發(fā)展 ,為建設(shè)中國特色高職教育創(chuàng)出一條新路。到 2020 年建設(shè)期末 ,專任專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師中“雙師型”教師比例不低于 70%,研究生學(xué)歷教師達(dá)到 65%以上 ,其中博士學(xué)位教師達(dá)到 15% 以上 ,有一批在國內(nèi)同類院?；蛐袠I(yè) 領(lǐng)域有較大影響的技術(shù)大師、工藝大師和專業(yè)帶頭人。 (5)社會服務(wù)與對口支援 充分發(fā)揮我校優(yōu)勢教學(xué)資源的作用 ,以重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室和技術(shù)中心、共享型教學(xué)資源庫為平臺 ,大力開展面向社會的各類職業(yè)技能培訓(xùn) ,提升人力資源的素質(zhì) ,為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供源源不斷的技能人才的支持 。拓展國際交流與合作的廣度與深度 ,通過合作研究、共建實(shí)驗(yàn)室、教師交流等方式加強(qiáng)與深化與國外高水平同類院校的聯(lián)系 ,提升我校的國際化水平 ,為創(chuàng)建國際知名的高職院校創(chuàng)造條件 。規(guī)劃好北校區(qū)的發(fā)展 ,形成東、西、北、華僑城 4個校區(qū)科學(xué)布局、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局 。學(xué)校在充分調(diào)研深圳及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的基礎(chǔ)上 ,結(jié)合各專業(yè)建設(shè)的已有條件和發(fā)展?jié)摿?,遴選出 12 個重點(diǎn)支持建設(shè)的特色和優(yōu)勢專業(yè)見表 1。 (3)具有良好的產(chǎn)業(yè)背景 ,與其相關(guān)的產(chǎn)業(yè)在深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全國同類產(chǎn)業(yè)中 都有著舉足輕重的地位。 本項(xiàng)目計(jì)劃投資 2020萬元 ,其中 ,中央專項(xiàng)資金 800 萬元 ,深圳市政府專項(xiàng)投資 1200 萬元由于技術(shù)中心和重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)、共享型專業(yè)教育資源庫建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)以及共享型專業(yè)教學(xué)資源庫軟硬件平臺建設(shè)、社會服務(wù)與對口支援在后面有專項(xiàng)建設(shè)方案和資金安排 ,因此這里講的資金投 入主要指各重點(diǎn)專業(yè)和專業(yè)群建設(shè)模式和課程體系建設(shè)經(jīng)費(fèi)。 必要性與可行性分析 : 我們認(rèn)為加強(qiáng)對本專業(yè)的重點(diǎn)建設(shè)是十分必要的。首先 ,學(xué)科型教育的觀念根深蒂固 ,富有高職教育特色的商務(wù)英語辦學(xué)模 式難以確立 ?？梢?,我國高職商務(wù)英語專業(yè)迫切需要示范性的借鑒 ,國家示范性專業(yè)建設(shè)將為商務(wù)英語專業(yè)突破瓶頸尋求發(fā)展提供良好的機(jī)遇。 (2)現(xiàn)有 25 位專職教師 ,擁有全國知名的高職商務(wù)英語教育教學(xué)專家徐小貞教授 ,80%的教師擁有碩士及以上的學(xué)位 ,60%的教師有海外留學(xué)或進(jìn)修的經(jīng)歷 ,84%的教師達(dá)“雙師”標(biāo)準(zhǔn) ,45%的教師具有外資企業(yè)或涉外企事業(yè)單位工作經(jīng)驗(yàn) ,此外 ,還聘請了 5 名外籍教師常年在本專業(yè)任教。 (4)“商務(wù)現(xiàn)場口譯”獲評國家級精品課程 ,“商務(wù)英語寫作”、“國際商務(wù)交際”被立項(xiàng)為校級“自主學(xué)習(xí)型”網(wǎng)絡(luò)課程。 (7)成功申辦了教育部高職高專商務(wù)英語師資培訓(xùn)項(xiàng)目 ,并于 2020 年暑期成功舉辦了首屆全國高職商務(wù)英語師資“英國職業(yè)資格證書標(biāo)準(zhǔn)及其在商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用” 專題培訓(xùn)班。形成以電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈為特征的電子制造特色專業(yè)群?！笆晃濉逼陂g ,深圳市將重點(diǎn)發(fā)展平板顯示、數(shù)字視聽、集成電路設(shè)計(jì)與制造和半導(dǎo)體照明等電子信息產(chǎn)業(yè)。半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)在 3到 5年內(nèi)產(chǎn)值將超 1000 億元人民幣?？梢?,隨著電子信息 產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展 ,電子信息工程專業(yè)人才需求的逐年上升 ,加強(qiáng)對本專業(yè)的重點(diǎn)建設(shè)顯得十分必需。 (3)重視教學(xué)改革 ,率先提出并實(shí)施了“雙循環(huán)”、“核心實(shí)例貫穿”教學(xué)法 ,承擔(dān)教研項(xiàng)目 15 項(xiàng) ,其中兩項(xiàng)分獲廣東省教學(xué)成果一等獎和二等獎 。建立了包括康佳電子、 TCL、創(chuàng)維、賽意法、國微等在內(nèi)的20 余家校外實(shí)訓(xùn)基地 ,并與國微、康佳等企業(yè)共同實(shí)施了校企 聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃 。本專業(yè)經(jīng)過重點(diǎn)建設(shè)后 ,2020 年全日制在校學(xué)生規(guī)模將超過 700 人 ,各類培訓(xùn)和技能鑒定將超過 1000 人次 ,并帶動計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)信息管理等 4 個相關(guān)專業(yè)的發(fā)展 ,形成以計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用為特征的計(jì)算機(jī)特色專業(yè)群。為了全面促進(jìn)信息化建設(shè) ,深圳市政府確立了建設(shè)“數(shù)字深圳”和“軟件大市”的目標(biāo) ,以信息化帶動工業(yè)化 ,通過信息技術(shù)手段改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) ,在 2020 年前后使深圳市形成信息社會的雛形。已建成一門國家級精品課程 (網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù) )。 (2)有一支擁有國際權(quán)威 IT 認(rèn)證的“雙師型”教師隊(duì)伍 ,專業(yè)教師至少具備一種以上資格認(rèn)證 ,有 CCIE 網(wǎng)絡(luò)專家 2 位 ,外籍 CCIE 網(wǎng)絡(luò)專家 1 位 。 (4)重視學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng) ,鼓勵學(xué)生通過多動手多設(shè)計(jì)來培養(yǎng)創(chuàng)新能力 ,學(xué)生技能水平較高 ,均擁有 CCNA、 HCNE、 Java 及 CIW security Maiter 等著名的初級國際 IT 認(rèn)證證書 ,部分學(xué)生擁有 HCSE 之類的高級證書 ,尤其是有 50 多名同學(xué)獲得了思科網(wǎng)絡(luò)頂級專家 CCIE 證書 ,還有許多同學(xué)獲得了 CIW security Associate 這種網(wǎng)絡(luò)界頂級認(rèn) 證證書 ,在就業(yè)市場上具備了很強(qiáng)的競爭力 ,近三年學(xué)生的就業(yè)率都達(dá) 100%。本專業(yè)經(jīng)重點(diǎn)建設(shè)后 ,全日制在校生規(guī)模將達(dá)到600 人 ,其他帶動專業(yè)在校生 1200 人 ,承擔(dān)對外培訓(xùn)人數(shù) 2020~2500 人次 /年 ,接受師資委培 20~25 名 (半年期以上 ),舉辦短期骨干師資培訓(xùn)班 3~5 期 ,培訓(xùn)師資120~200 名 。廣東省提出 ,到 2020 年汽車產(chǎn)能計(jì)劃達(dá)到 160 萬輛 ,并力爭把汽車工業(yè)發(fā)展成為廣東省的支柱產(chǎn)業(yè) ,使廣州成為 中國的三大汽車生產(chǎn)基地之一。到 2020 年中國汽車售后市場規(guī)模將達(dá) 1900 億元。目前深圳市的汽車修理廠約 2500 家 ,汽車維修人員約 5 萬人。世界上汽車發(fā)達(dá)國家的汽修企業(yè) ,一般高級技工和中級技工的比例已分別達(dá)到 29%和 35%,而我國的比例一般卻在 5%和 25%以下。因此 ,重點(diǎn)建設(shè)汽車運(yùn)用與維修類專業(yè) ,為地方經(jīng)濟(jì)提供充足的高水平技能人才是當(dāng)務(wù)之急。 (2)擁有一支知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理的“雙高”與“雙師”為主體的師資隊(duì)伍 (專業(yè)教師 26人 ,其中高級職稱 9人 ,博士 2人 ,碩士 14人 ,有 17人分獲技師、高級考評員、高級工、舊機(jī)動車鑒定估價師等職業(yè)資格證書 )。 (5)依托學(xué)校雄厚的辦學(xué)實(shí)力和條件 ,本專業(yè)的建設(shè)成就在校內(nèi)外產(chǎn) 生良好的反響 ,2020 年 1 月前國務(wù)院副總理李嵐清、 2020 年 9 月國務(wù)院總理溫家寶參觀了本專業(yè)的建設(shè)成就并給予了高度的贊賞。本專業(yè)是深圳地區(qū) 園林人才培養(yǎng)的主要基地 ,經(jīng)重點(diǎn)建設(shè)后 ,全日制在校生規(guī)模將達(dá)到 520 人以上 ,對外培訓(xùn) 1050 人次 /年 ,其中技能培訓(xùn) 750 人 ,為“三農(nóng)”服務(wù)培訓(xùn) 300 人 ,帶動園林工程技術(shù)、園藝和環(huán)境設(shè)計(jì)等 3 個專業(yè)的發(fā)展 ,形成以園林園藝技術(shù)為核心的城市園林園藝及環(huán)境設(shè)計(jì)特色專業(yè)群。目前 ,我國有 57 個城市被命名為“國家園林城市”。預(yù)計(jì)到 2020年 ,深圳市在園林綠化方面的投入將達(dá)到 150億左右 。在珠江三角洲地區(qū)特別是深圳、廣州等大城市 ,城市園林專業(yè)高技能人才緊缺狀況仍然在逐年加劇。 (2)本專業(yè)已基本建立起了以園林技術(shù)應(yīng)用能力為主體 ,由基本技能、專業(yè)技能和綜合技術(shù)應(yīng)用能力三大模塊構(gòu)成的實(shí)踐教學(xué)課程體系 。依托校內(nèi)外實(shí)踐 。 (3)擁有一支實(shí)力較強(qiáng)的以“雙高”和“雙師”為主體的師資隊(duì)伍 ,現(xiàn)有專任 教師 14 人 ,其中教授 3 人、副教授 8 人 ,博士 3 人、碩士 8 人 ,3 人赴英國、澳大利亞留學(xué) ,2 人擔(dān)任全國高職類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員 。因此 ,建設(shè)示范性城市園林專業(yè) ,大量培養(yǎng)城市園林專業(yè)高技能專門人才 ,是適應(yīng)園林城市建設(shè)和園 林產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的必然選擇。這必將為深圳市園林產(chǎn)業(yè)提供巨大的發(fā)展契機(jī)。深圳市委市政府高度注重城市環(huán)境和生態(tài)建設(shè) ,大力扶持園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這一發(fā)展階段的一個重要特征是堅(jiān)持走人與自然和諧發(fā)展道路 ,更加注重城市環(huán)境和生態(tài)建設(shè)。經(jīng)過三年系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練 ,使學(xué)生掌握現(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程管理、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本理論和實(shí)踐技能。 (3)投資 1000 多萬元 ,建立了一個貼近生