家長會的優(yōu)秀發(fā)言稿20xx(文件)
【正文】 鬼點(diǎn)子比較多，比較懶，經(jīng)常完不成作業(yè)。也有很多行為是直接影響到孩子的。當(dāng)你在平時的生活中注意這些文明行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的成績好與壞跟你的家庭給予他的學(xué)習(xí)環(huán)境都是分不開的。在家庭里一切都以他個人為中心，他從不去考慮別人的感受。不要以為孩子還小，長大了就好了。在保證他人身安全的前提下教他做一些簡單的事，比如倒垃圾、掃地、洗完等等。四、注重成績但不要一味的追求成績每一個孩子都有他自己的特點(diǎn)，不要拿他和別的孩子去比較。讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，只要有進(jìn)步就是好得。五、家長要加強(qiáng)與老師學(xué)校的溝通家長要多關(guān)注自己的孩子，并且要了解到孩子在學(xué)校在課堂的一些表現(xiàn)。六、把孩子當(dāng)作朋友，站在孩子的角度去考慮問題不要把孩子當(dāng)成很小的小孩去看待，他們現(xiàn)在的年紀(jì)已經(jīng)懂得很多，我們要花更多的時間來了解他，當(dāng)你用心去了解他的時候，你會發(fā)現(xiàn)小孩也是很有意思的。當(dāng)你去跟他說這些的時候，他會覺得自己是被關(guān)注的，被了解的。不論你再忙也不能忽略你的孩子。xx老師、xx老師，各位家長，今天我能在這里和大家分享我在教育自己的孩子當(dāng)中的方法。讓我們做更合格的家長，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子。有些家長說:原來我們上學(xué)的時候，家長不也沒管我們嗎?上學(xué)是孩子自己的事。學(xué)習(xí)差的孩子守在爸媽身邊是報恩的，今天帶你吃火鍋，明天帶你吃海鮮，想想就幸福。老師們懂得，不是所有的孩子都能培養(yǎng)成棟梁，但是愿意把所有的孩子教育的都有優(yōu)秀的品質(zhì):該做什么事的時候，盡力而為就好。查作業(yè)，四十分鐘的課堂，查一百個孩子需要多久?每天講課都受到影響，教學(xué)進(jìn)度如何跟上?在此，懇請家長們督促孩子家庭作業(yè)在家完成，讓孩子知道這是他份內(nèi)事，培養(yǎng)他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是不及格的就是平時學(xué)習(xí)有困難的孩子，請家長引起注意。課文還讀不熟的孩子，他怎么會認(rèn)識字，明白課文意思?不認(rèn)識的字越來越多，孩子會失去學(xué)習(xí)興趣。四、孩子每天的作業(yè)，建議家長一定看，年級越來越高，家長覺得有難度，我們理解，不要求家長檢查對錯，起碼看孩子是否認(rèn)真書寫，孩子知道家長看，就不會像“道士畫符”那樣亂寫了，最起碼看看孩子寫完了沒有。六、如何提高孩子寫作能力?文章組成是“字詞句段篇”，小學(xué)階段是循序漸進(jìn)的過程，從最基本“字詞句”的抓起，再去寫成段、篇。七、我們國家現(xiàn)在還是應(yīng)試教育，也是因?yàn)榇?，普通家庭的孩子才有改變命運(yùn)的機(jī)會，所以必須看重分?jǐn)?shù)，為了孩子明年升入初中做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)一般的孩子主要是閱讀理解題，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，如買本閱讀書，每天完成一篇文章閱讀，循序漸進(jìn)提高理解能力，或者家長們在家買點(diǎn)試卷，拓展知識面。不要總把自己的孩子和別人比，注意鼓勵孩子，有進(jìn)步就要及時表揚(yáng)，給予孩子自信?！奔议L朋友們，我們都希望孩子過得讓我們放心，活成他自己喜歡的模樣，為了那一天，讓我們家校攜手并肩，為了孩子擁有美好的明天，一起努力!孩子上初中、高中、考大學(xué)，這些事并不遙遠(yuǎn)了。家長要以身作則，身先士卒: 我們所能做的，就是給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。日記可寫的內(nèi)容方方面面，看到、聽到、做過的事，心里的感受,天氣情況，景物等等。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子讀《盜墓日記》之類的不利于孩子身心健康的書。還有重點(diǎn)課文及“日積月累”默寫作業(yè)，首先是孩子背過，最好再去一字不差默寫。還有問問課堂上老師講了什么內(nèi)容，看他聽課是否認(rèn)真，可以通過查孩子筆記，了解他課堂上的表現(xiàn)……二、每天請拿出二十到三十分鐘，聽孩子讀書，首先是把課文讀熟，班容量太大，孩子單獨(dú)讀書的機(jī)會很少，一定在家里給孩子機(jī)會。部分孩子有進(jìn)步。單單是一兩個孩子，不足為患，可是滾雪球般增大啊……孩子的精力充沛，不學(xué)習(xí)，自然得想法發(fā)泄，他們自己偷偷搞小動作。所有的孩子都得長大，我們首先得培養(yǎng)孩子的品質(zhì)。那時候物質(zhì)條件差，一件新文具的獎勵就可以鼓勵孩子一個學(xué)期去努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在這還能成為動力嗎?沒有動力，再有玩的誘惑，別說孩子，大人有幾個可以做到?對于孩子來說“學(xué)習(xí)”是艱苦的工作，那么就需要我們的陪伴。再一次謝謝xx老師和xx老師，你們辛苦了!家長會優(yōu)秀發(fā)言稿(五)各位家長:大家好!感謝大家在百忙之中來參加這次家長會，也衷心地感謝各位家長在孩子上小學(xué)后的這五年多以來，對我們工作的理解和支持!有些家長雖然來了，但是心里可能覺得開家長會意義不大。從不熟悉到慢慢適應(yīng)這個班級，并且學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步，這和兩位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)和幫助是分不開的，非常感謝xx老師、xx老師，還有各位同學(xué)對他的幫助。你們有沒有想過孩子的問題也是你自己的責(zé)任。我們都要用心去傾聽。我們家長要養(yǎng)成這樣的一個習(xí)慣。老師反映的孩子在學(xué)校的問題，家長也要找到原因，配合老師，幫助孩子改掉一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且逐漸形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和適合自己的學(xué)習(xí)方法。而
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