【摘要】三打白骨精,,第一頁,共十八頁。,帶以下(yǐxià)問題走進課文:,孫悟空本領(lǐng)這么高強,為什么一次打不死白骨精,而要三次(sāncì)?每次“打”有何不同?,第二頁,共十八頁。,回顧課文內(nèi)容,想想為...
2024-11-04 14:02
【摘要】,,,第一頁,共十七頁。,白骨精不勝歡喜,自言自語道:“造化!造化!都說吃了唐僧肉可以長生不老。今天機會來了!”它正要上前,見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(bǎohù),就搖身變作美貌的村姑,拎了一罐齋...
【摘要】三打白骨精兒童故事?? ???唐僧師徒品嘗了人參果,歡歡喜喜一路往西,他們來到一座好險惡的山。唐僧說走累了,就讓悟空去找些吃的來,悟空一眼望去都沒有一戶人家,就跑到南山坡去摘野桃了。?? ???在...
2024-10-06 02:29
【摘要】第一篇:《三打白骨精》教學(xué)設(shè)計 公開課教案 《三打白骨精》教學(xué)設(shè)計 上課時間:2015年4月1日班級:六年級 科目:語文授課人:史雨平 設(shè)計理念: 培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精...
2024-10-25 04:38
【摘要】三打白骨精,第一頁,共二十五頁。,白骨精為了(wèile)吃唐僧肉,一變(),二變(),三變(),都被孫悟空識破,孫悟空()次怒打白骨精。,第二頁,共二十五頁。,白骨精為了(wèile)吃唐僧肉,一變...
【摘要】二次備課內(nèi)容8、三打白骨精教學(xué)目的⒈能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。⒉能夠掌握本課生字,理解由生字組成的詞語。⒊了解古典名著《西游記》,體會孫悟空的堅定、機智和勇敢。教學(xué)重難點理解課文內(nèi)容、復(fù)述課文。課時劃分:三課時第一課時一、揭題引趣。1.簡介《西游記》。2.板書課題:我們
2024-11-29 04:37
【摘要】 根據(jù)吳承恩?西游記?有關(guān)內(nèi)容改寫第一頁,共二十六頁。 明代小說家吳承恩,字汝忠,號射陽山人,今 江蘇淮安人。 ?西游記?成書于16世紀(jì)明朝中葉,根據(jù)唐玄奘去 天竺取經(jīng)這一真實的歷史事件,自...
2024-10-05 14:18
【摘要】第一篇:三打白骨精說課稿 《三打白骨精》說課稿 一、教材分析: 《三打白骨精》是蘇教版國標(biāo)本六年級下學(xué)期教材第三單元的一篇課文。蘇教版教材的基本特點之一,就是課文單元圍繞一個主題進行組合。第三單...
2024-10-25 05:35
【摘要】第一篇:三打白骨精教學(xué)設(shè)計[范文] 8、三打白骨精教學(xué)設(shè)計(第一課時) 姓名:章新柱 性別:男 職稱:小教高級 學(xué)歷:安徽師范大學(xué)漢語言文學(xué)教育本科 單位:石臺縣七里中心學(xué)校 通訊地址:...
2024-10-25 05:49
【摘要】根據(jù)吳承恩?西游記?有關(guān)內(nèi)容改寫 第一課時1 第一頁,共三十七頁。 ?西游記?吳承恩 ?三國演義?羅貫中 ?紅樓夢?曹雪芹 ?水滸傳?施耐庵 2 第二頁,共三十七頁。 自學(xué)要求: ...
2024-10-04 01:15
【摘要】1 ?三打白骨精?教學(xué)設(shè)計 今天有幸去參加了2024年寶安區(qū)小學(xué)語文教 師培訓(xùn),并有幸聽到了清華附小的特級教師竇桂梅老師現(xiàn)場上的課? 三打白骨精?。 竇桂梅老師的課上得實在精彩,激情洋溢...
2024-09-23 04:36
【摘要】第一篇:三打白骨精課本劇 三打白骨精課本劇 編導(dǎo):*** (配樂:西游記主題曲《敢問路在何方》起) 旁白:話說唐僧師徒四人走在西天取經(jīng)的路上,跋山涉水,降妖除魔,忍饑挨餓,今天,他們來到白骨精...
2024-10-25 04:48
【摘要】第一篇:三打白骨精話劇劇本 三打白骨精話劇劇本 T:唐僧(A)S:孫悟空 (B)E:豬八戒(C)J:沙僧(D)B:白骨精(E)B1:B變成村姑 B2:B變成太婆 B3:B變化成老頭 T:E...
2024-10-25 05:10
【摘要】六安市長安小學(xué) 、流利、有感情的朗讀課文,復(fù)述課文。 6個生字,3個字只識不寫。理解由生字 組成的詞語。 ,體會表現(xiàn)人物形象的句子, 學(xué)習(xí)按事情開展順序的寫作方法。 4、了解古典名著?西游...
2024-10-04 01:16
【摘要】1 《三打白骨精》教學(xué)賞析 在浙江省第五屆小學(xué)語文青年教師教學(xué)評比 課中,張紅萍老師執(zhí)教的《三打白骨精》,以其精湛的教學(xué)藝術(shù)與 全新的教學(xué)理念,傾倒了全場的與會者。互動、生成、創(chuàng)造是這堂 ...
2025-08-09 08:50