【摘要】第九章蕨類植物(juélèizhíwù)門,主要教學(xué)內(nèi)容:1蕨類植物的生活史及主要特征。2蕨類植物的分綱和分類的主要依據(jù)(yījù)。3常見的藥用蕨類植物。,第一頁,共四十一頁。,第一節(jié)蕨類植物的特征...
2025-10-26 04:48
【摘要】《藻類、苔蘚和蕨類植物》說課稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師您們好!今天我要為大家說課的課題是《藻類、苔蘚和蕨類植物》 說教材: 一、說教材: (一)地位、作用和特點: 《藻類、苔蘚和蕨類植物》是人教...
2025-11-24 04:27
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物“春來江水綠如藍(lán)”,為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?因為湖泊里面生長著大量的藻類植物,這些綠色的小生物自由地漂浮在水中,使春水蕩漾著綠波。一、藻類
2025-11-12 04:10
【摘要】圖片上都有什么?蕨類植物星系寒武紀(jì)奧陶紀(jì)志留紀(jì)泥盆紀(jì)石炭紀(jì)二疊紀(jì)元古宙太古宙三疊紀(jì)侏羅紀(jì)白堊紀(jì)古近紀(jì)新近紀(jì)第四紀(jì)顯生宙古生代中生
2025-11-21 03:18
【摘要】一、蕨類植物的分類?5個綱:松葉蕨綱(Psilotimae)石松綱(Lycopodinae)水韭綱(Isoetinae)木賊綱(Eguisetimae)真蕨綱(Filicinae)蕨類植物5個綱主要特征特征松葉蕨綱石松綱水韭綱木賊綱真蕨綱
2025-01-15 17:39
【摘要】歡迎光臨敬請指導(dǎo)第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物觀察討論:?形態(tài)和生活環(huán)境,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?絢麗多彩的植物世界藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物學(xué)習(xí)目標(biāo):、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。
2025-11-17 18:18
【摘要】縉云山蕨類植物調(diào)查研究2007級1班200711140109龔泉萌指導(dǎo)教師:景望春1前言:縉云山位于重慶市北碚區(qū)境內(nèi),距重慶市中心60Km,東經(jīng)106°20ˊ18〞~106°24ˊ42〞,北緯29°48ˊ25〞~29°51ˊ53〞,總面積18K㎡,海拔180m(嘉陵江邊)~m??N云山是一個很好的實習(xí)基
2025-07-27 08:16
【摘要】被子植物的主要特征:植物主要類群:藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物:被子植物裸子植物受精過程不需要水;受精是雙受精;胚珠有子房壁包被;種子有果皮包被,用種子繁殖。知識準(zhǔn)備裸子植物的主要特征:受精過程不需要水;受精是單受精;胚珠裸露,
2025-11-03 00:29
【摘要】?生物圈中的綠色植物的數(shù)量和類群1.?dāng)?shù)量:約有________多萬種。2.我們身邊的綠色植物可以分為四大類群:________、苔蘚、蕨類和種子植物50藻類?1、孢子植物?孢子植物是不結(jié)種子的,它們生長到一定的時期會產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細(xì)胞。這類植物叫做孢子植物。
2025-11-14 12:27
【摘要】生物圈中的綠色植物類群蕨類藻類苔蘚種子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物綠色植物孢子植物種子植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物“西湖春色歸,春水綠于染?!贝禾靵砹耍浩鹆司G色。這是為什么呢?
2025-11-12 05:53
【摘要】1請各位同學(xué)認(rèn)真閱讀以下文字1、實驗報告中有關(guān)實驗名稱、實驗?zāi)康?、儀器設(shè)備、實驗原理及方法和實驗步驟五項描述全班統(tǒng)一,具體文字請參看課件;2、記錄及數(shù)據(jù)處理一項,請分別就觀察的根、莖、葉挑選一個植物橫切面,畫圖示意,簡要標(biāo)明各處名稱。推薦:玉米根橫切、雙子葉草本莖橫切、松針葉橫切;(可參閱網(wǎng)絡(luò)
2025-05-26 07:01
【摘要】生物圈中的綠色植物類群蕨類藻類苔蘚種子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物綠色植物孢子種子第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物“西湖春色歸,春水綠于染。”春天來了,湖水泛起了綠色。這是為什么呢?一、藻類植物淡水藻海藻
2025-11-15 12:14
【摘要】第二節(jié)蕨類植物教學(xué)目標(biāo)一知識與技能通過了解蕨類植物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖、生活習(xí)性等特點,進(jìn)而了解蕨類植物的主要特征。二過程與方法通過對苔蘚植物和蕨類植物的比較,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納、綜合等思維能力。三情感、態(tài)度、價值觀通過了解蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義,使學(xué)生進(jìn)一步樹立生物科學(xué)價值觀;通過了解蕨類植物形態(tài)結(jié)構(gòu)和
2024-12-08 23:36
【摘要】藻類、苔蘚和蕨類植物義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《生物學(xué)》七年級上冊融安縣浮石中學(xué)莫欣欣植物名稱比較內(nèi)容ABC生活環(huán)境水溝中潮濕的課室墻角下課室邊的荒地上形態(tài)結(jié)構(gòu)有無根莖
2025-11-13 00:15
【摘要】“藻類、苔蘚和蕨類植物”說課稿毛永發(fā)教材分析:教學(xué)改革要求教師不僅要教會學(xué)生知識,更要教會學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)知識不是為了應(yīng)付考試,而是為了能運用這些知識,解教學(xué)改革要求教師不僅要教會學(xué)生知識,更要教會學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)知識不是為了應(yīng)付考試,而是為了能運用這些知識,解決身邊出現(xiàn)的問題。為了鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)、應(yīng)用知識的能力,筆者在人教版
2025-11-10 05:40