家庭教育指導活動方案設計與評價(文件)
【正文】 握適合自己的學習方法 ? 小小零花錢的妙用 —— 給孩子一個理財?shù)钠脚_ ? 爸爸媽媽，你聽我說 —— 與孩子溝通的方法 ? 活動背景 現(xiàn)實存在的問題 ? 家庭教育的問題：家長在教育觀念、教養(yǎng)態(tài)度、教育能力、教育行為等方面的問題。 親子集體活動不僅要熱鬧，更要有成效。 （兩種結(jié)果的比較） 需要注意的幾個方面： ? 專題講座類 主講人的身份和特長； 方案中需要列出講座內(nèi)容的詳細提綱； 準備材料：多媒體演講稿 ppt（ pps）、講義或其他發(fā)放資料； 適當增加主講人和家長的互動環(huán)節(jié) ? 討論辨析類 主題：要有兩難問題，比如要不要陪讀？ 注重導入階段，讓兩難問題自然呈現(xiàn)，引起共鳴； 對不同的觀點充分暴露和討論； 主持人要對不同的觀點有總結(jié)和適當?shù)囊龑А? ? “有效性” ：提高家長教育素質(zhì)，提高家庭教育質(zhì)量，促進學生成長，推動教育改革； 三、家庭教育指導的要素解析 ? 指導目的 ? 指導對象 ? 指導內(nèi)容 ? 指導形式 ? 指導者 ? 指導組織形式 ? 指導目的 提供方法，提高家長家教質(zhì)量；
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1