小學教育專業(yè)本科培養(yǎng)方案(文件)
【正文】 一、培養(yǎng)目標與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應小學教育改革與發(fā)展需要，具有較為深厚的小學教育專業(yè)知識和扎實的專業(yè)基本技能，從事小學學科教學及管理工作的創(chuàng)新型專業(yè)化人才。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭。．掌握所修專業(yè)方向課程的基礎知識、基本技能和基本理論，了解所修專業(yè)的發(fā)展方向和前沿成果、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢。．熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)。二、修業(yè)年限、計劃總學時、學分及授予學位本專業(yè)標準學制為四年，學校實行學分制下的彈性學制，允許學生在～年內修滿學分。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷。煢楨廣鰳鯡選塊網羈淚鍍。自然科學在本領域至少選修學分，具體課程設置見通識核心課程設置表。 綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施* 小學課外活動設計與指導 教育教學典型案例分析 微格教學訓練 閱讀與寫作 特殊需求課程教師編制考試課程解讀 現代禮儀 行政職業(yè)能力 申論公務員面試常識 實踐課程專業(yè)實習、實訓畢業(yè)論文（設計）校內勞動實踐實踐創(chuàng)新能力訓練專業(yè)社會實踐活動選課指導： ．本專業(yè)本科生必須修滿通識教
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