【正文】 物，在山路上無(wú)休無(wú)止地跋涉、勞苦，一直到衰疲、老死。相對(duì)來(lái)說(shuō)，馬比牛更忠實(shí)、更勤懇。面對(duì)這些樸素的馬，我想起曾經(jīng)讀 16 過(guò)的幾句詩(shī)：“我是一匹埋頭于千年耕作的老馬 /忘記了奔騰 /掙不脫鞭子和故鄉(xiāng)”。這個(gè)故事令人傷心。樹(shù)林漏出的夕暉中，晃動(dòng)著它們矯健的身子。 我們的車(chē)走遠(yuǎn)了。 C. 運(yùn)料的老鄉(xiāng)分析馬的行情，分析馬干活的成本和利潤(rùn)，這都表明馬幫運(yùn)貨的功利色彩，也預(yù)示著這些馬的工作雖然讓人敬重，但最終難以避免悲劇性的結(jié)局。 （ 2）請(qǐng)結(jié)合作品具體內(nèi)容，對(duì)散文最后一段進(jìn)行賞析。重要句子都有凸顯其含義的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。理解這類(lèi)句子的含意，常需要考慮它在文中的位置：如果是總領(lǐng)句，解釋句意時(shí)要考慮其所領(lǐng)起的語(yǔ)段的內(nèi)容；如果是過(guò)渡句，要密切關(guān)注上下文段的內(nèi)容；如果是總結(jié)句，就需上溯，尋找相關(guān)信息，確定答案要點(diǎn)。（ 4）抓句子的修飾、限制成份。正面描敘，運(yùn)用比喻擬人等手法，描繪馬負(fù)重前行的情景；回顧往事，分析馬幫成本，說(shuō)明馬貢獻(xiàn)巨大；進(jìn)行聯(lián)想，與北方縱橫馳騁的馬、與偷懶的牛形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)馬任勞任怨、忠誠(chéng)勤懇；穿插馬累 死在工地上的故事，突出其圣潔高尚；描摹意境，表現(xiàn)馬勞作返程時(shí)的輕松愜意，展示出馬和主人和諧共處的美好情景。 莊子：一個(gè)飛翔的人 朱以撒 ①深秋，在商丘的土地上走動(dòng)，抬眼便可望見(jiàn)脫光綠葉的枝條。 ②這時(shí)我想起商丘的一個(gè)古人 —— 莊子。我一直覺(jué)得這些文字如與莊子的文采 相比，毫無(wú)疑問(wèn)是素了些。那時(shí)候的人自然屬性那么濃郁，科學(xué)的利器離他們那么遙遠(yuǎn)，才生出這樣的浪漫情調(diào)。 ⑤現(xiàn)在我們讀莊子，大抵哈哈一笑而過(guò)，日子是越過(guò)越實(shí)在了。莊子是異于常人，他的筆墨里，不時(shí)就出現(xiàn)一系列怪狀錯(cuò)落的意象 ，姑射山神人、渾沌、水、鏡，都成了超時(shí)空的象征。那個(gè)時(shí)節(jié)的人用他們爭(zhēng)鳴的高低聲響，張揚(yáng)著他們的個(gè)性，讓我們難以忘記?？墒钦l(shuí)來(lái)顧念他那逝水流年，他的放逐成為必然。這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該是屈原最快樂(lè)的時(shí)候，他在這個(gè)瑰麗的世界飛翔的時(shí)日畢竟短而又短，澤畔行吟，夕陽(yáng)古道，總是讓他聽(tīng)到鼙鼓動(dòng)地干戈交響，這時(shí)他飛翔的翅膀就如同灌滿(mǎn)了鉛，再也難以動(dòng)彈了。屈原也死了。我們也越來(lái)越少做夢(mèng)了，那種歲月深處的古典浪漫已經(jīng)被現(xiàn)代的潮水浸濕了翅羽，成了一道遙遠(yuǎn)的夢(mèng)影。同時(shí)也豐富了文章的內(nèi)容。 莊子和遠(yuǎn)行的鳥(niǎo)一樣，善于飛翔。 【解析】此題考查分析重要句子的含義。 （ 3）這篇散文的結(jié)尾段令人回味，請(qǐng)欣賞它的妙處。 ※ 考點(diǎn)二： 語(yǔ)言風(fēng)格 【 高考典例 】 20 【 2017年高考課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面的文字，完成 4~6題。 我們租的店面實(shí)在太小了，十來(lái)個(gè)平方，中間拉塊布簾子，前半截做生意，后半截睡覺(jué)、做飯。這樣的精靈實(shí) 在是這偏遠(yuǎn)荒寒地帶的最不可思議的尤物 —— 清潔的水和清潔的美艷在清潔的玻璃缸里曼妙地閃動(dòng)，透明的尾翼和雙鰭緩緩在水中張開(kāi)、收攏，攜著音樂(lè)一般?? 這樣，等他們回過(guò)神來(lái)，再談價(jià)錢(qián)，口氣往往會(huì)軟下來(lái)許多。 她說(shuō)：“不要讓公公知道啊！公公嘛，小氣嘛。 有個(gè)小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著，加工費(fèi)也就八元錢(qián)，可她媽媽始終湊不出來(lái)，小姑娘每天放學(xué)路過(guò)我家店，都會(huì)進(jìn)來(lái)捏著新衣服摸了又摸，不厭其煩地給同伴介紹：“這就是我的！”穿襯衣的季節(jié)都快過(guò)去了，可它還在我 們店里掛著！最后，我們先受不了了。 是呀，從我們當(dāng)裁縫的第一天起，就發(fā)誓一旦有別的出路，死也不會(huì)再干這個(gè)了。最后又給它取了個(gè)名字：“馬蹄袖”。（有刪改） 4．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．作為游牧地區(qū)，喀吾圖與城市“生活迥然不同”，讀者由這一點(diǎn)出發(fā)會(huì)感受到裁縫店里的尋常事別有趣味。 【答案】 B 【考點(diǎn)定位】分析作品體裁的基本特征。如是小說(shuō)， 應(yīng)根據(jù)小說(shuō)的三要素把握小說(shuō)的故事梗概，比如有哪些人物，主人公是誰(shuí)；主要情節(jié)是什么，寫(xiě)了誰(shuí)干什么事，體現(xiàn)了人物什么特點(diǎn)，表現(xiàn)了什么主旨；塑造人物形象的過(guò)程中，使用了哪些方式，是正面還是側(cè)面，選項(xiàng)中如有誤涉及這些方面，就應(yīng)該到文中找一找，看是否有這種描寫(xiě)方式，以及對(duì)這些描寫(xiě)方式的分析是否有問(wèn)題；有無(wú)環(huán)境描寫(xiě)，這些環(huán)境描寫(xiě)又什么作用。 【解析】題干要求“結(jié)合上下文，分析文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子的含意”，這是考查學(xué)生理解句子含意的能力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。遇到這類(lèi)長(zhǎng)句，我們首先要分清它是單句還是復(fù)句。有些句子由于運(yùn)用了比喻、雙關(guān)、借代、反語(yǔ)等修辭手法，因而增加了理解的難度。本題中所給的句子處于段末，且句子中沒(méi)有修辭，又極為短小，故可以采取關(guān)鍵詞分析加語(yǔ)境分析來(lái)解答本題。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。本題在題干中已經(jīng)給出整體的特點(diǎn)，即“充滿(mǎn)生活氣息”，考生只要理解這一特點(diǎn)的內(nèi)涵，然后到文中找出具體的內(nèi)容進(jìn)行分析即可。從遙不可及的中古一直走到近代。大眾日常消遣的故事、笑話(huà)、野史，農(nóng)家應(yīng)用的醫(yī)書(shū)、藥書(shū)、占卜、以及專(zhuān)供孩童啟蒙的讀 物，都是建安版常年熱銷(xiāo)的圖書(shū)。它猶然散發(fā)著書(shū)香墨香文明之香嗎 ? ④四堡身在閩西，肩倚武夷山脈，一雙腳站在連城、清流、寧化與長(zhǎng)汀交界處。在四堡，這種房子都是一半用于生活，一半用于印書(shū)。 歷史走得太遠(yuǎn)了，連背影也看不到 。當(dāng)年的印房用它來(lái)貯墨，如今里邊堆著煤塊或菜，上邊蓋著木板；有的棄而不用，積著半缸發(fā)黑和泛臭的雨水。還將此地雕版的源起、沿革、歷代作坊與相關(guān)人物，都做了調(diào)查和梳理，并在這小展館中略述大概。文化受到自己主人的輕視才是真正的悲哀。明清兩代，建安圖書(shū)覆蓋江南大地，這也正是四堡的極盛時(shí)代。不過(guò)一位販子對(duì)我說(shuō)：“你出大價(jià)錢(qián)也買(mǎi)不到明代的販 子了。照此說(shuō)來(lái)，最終的結(jié)果是，我們這個(gè)曾經(jīng)發(fā)明了印刷術(shù)的古國(guó)就不再有“活態(tài)的見(jiàn)證”可言了？ 那么誰(shuí)救四堡呢 ？ [注 ]歷史上建安、建陽(yáng)二縣多次分合。能力層級(jí)為分析綜合 C。所以，回到文中，先要看所給的句段寫(xiě)了什么，比如本題，第二段主要是介紹建安雕版文化的歷史傳承和富有民間氣質(zhì)的審美品格；然后再看這 樣的內(nèi)容與上下文的關(guān)系，本文主要講的是四堡雕版，而四堡雕版是建安雕版的一部分，那么介紹建安雕版自然是為了引出四堡雕版。將對(duì)四堡雕版文化繁盛狀況的美好想象比喻為“花”“錦”，又將美好想象的破滅比喻為“灰飛煙滅”，二者對(duì)比，突出對(duì)四堡雕版現(xiàn)狀的失望?！靶睦镆粓F(tuán)如花似錦的猜想，在四堡灰飛煙滅”，“如”“似”這兩個(gè)字已經(jīng)提示出第一種手法 ——比喻，“如花似錦”寫(xiě)出想象之美；前面是“如花似錦”，后面是“灰飛煙滅”，前后形成鮮明的對(duì)比，落差巨大，可見(jiàn)失望之極。 【名師點(diǎn)睛】鑒賞句子的提問(wèn)方式：賞析、鑒賞、品味句子。還可以結(jié)合句子的表達(dá)方式來(lái)優(yōu)先選擇答題的角度。（ 2）現(xiàn)代商業(yè)文明的沖擊。能力層級(jí)為分析綜合 C。（ 4）政府和專(zhuān)家重視不夠。 21．請(qǐng)根據(jù)本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。一般都是先考慮修辭，比如本題的兩個(gè)句子，都是從修辭的角度入手分析。 【考點(diǎn)定位】體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)?；橄鬄榫呦螅鷦?dòng)地表現(xiàn)時(shí)間過(guò)去久遠(yuǎn)，四堡雕版印刷業(yè)盛況不再，寄寓 了作者的惋惜和對(duì)當(dāng)?shù)氐癜嫖幕淖窇?。?2分） （ 2）歷史走得太遠(yuǎn)了，連背影都看不到。遇到這類(lèi)題目，首先要注意審題，看題干有否特別說(shuō)明，比如是“內(nèi)容上”“結(jié)構(gòu)上”這樣的限制；然后要回歸文章，結(jié)合句段的意思和位置思考其在文中的作用。（ 4分） 【答案】（ 1）承接上文“如花似錦的猜想”，引起下文對(duì)四堡雕版的介紹。受制于經(jīng)費(fèi)的拮據(jù)，在這些文化沃土上，到處是古董販子，反倒很少看到專(zhuān)家的身影。從大文明的系統(tǒng)上說(shuō)，中華文明傳承未斷；但再許許多多具體的文化脈絡(luò)上，我們卻常常感受到一種失落！ ⑩在龍巖、泉州和廈門(mén)，我都刻意去古董店考查建安書(shū)版的流散狀況。但它作為建安版的 一個(gè)產(chǎn)地，自然屬于中華雕版印刷史源頭的范疇。知道今天，無(wú)孔不入的古董販子還在閩北和閩西各地進(jìn)村入鄉(xiāng)、走街串巷去搜羅古書(shū)古版。特別是電視屏幕上閃現(xiàn)著各種華屋和豪宅的時(shí)候，人們會(huì)巴望著逃脫出去，切盼現(xiàn)代化早日來(lái)到，把它們作為垃圾處理掉。唯一可以見(jiàn)證這里曾 24 是印務(wù)的，是一些院子中央擺著的一種沉重的石缸。 ⑤倘若留意，那又細(xì)又彎高高翹起的檐角，鳥(niǎo)兒一樣輕靈的木雕斗拱，敷彩的磚雕，帶著畫(huà)痕的粉墻，還殘存一些歷史的優(yōu)雅。但現(xiàn)代化法力無(wú)邊，近幾年古鎮(zhèn)熱鬧起來(lái)了，不過(guò)令我吃驚的是，這里居然還完整地保留著二百年來(lái)聲震閩西的印書(shū)世家鄒氏的坊間與宅第。 ③然而，建安圖書(shū)真正的福氣，是它至今還保存著一個(gè)雕版印刷之鄉(xiāng) —— 四堡。它自始就服務(wù)于平民大眾，也就將先民們的閱讀興趣與審美融人坊間。 ②在宋 代四大雕版印刷基地中，福建的建陽(yáng)一直承擔(dān)著那片那片大地上文明的傳播?？梢詮那苍~造句的角度進(jìn)行賞析，詞 —— 煉字、語(yǔ)體色彩、詞藻；句 —— 長(zhǎng)短、整散等。（ 6分） 【答案】①語(yǔ)言生活化、口語(yǔ)化，親切自然；②人物對(duì)話(huà)有地域特點(diǎn)，鮮活真實(shí)；③整體上形成了明快風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格，率真不做作。由表及里法，有些句意比較含蓄，從字面上很難看出，它的深層含意往往隱含在字面之下，這就需要運(yùn)用由表及里的方法，透過(guò)字面意思去挖掘它所蘊(yùn)含的深層含意。如果是復(fù)句，就要通過(guò)分析句子的層次關(guān)系來(lái)把握它的基本意思。這種方法適用于那些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句。但假如有一天不做裁縫，我們還是得想辦法賺錢(qián)過(guò)日子，過(guò)同樣辛苦的生活”，“干什么”應(yīng)是指謀生的職業(yè)，“都一樣”指的是 在“辛苦”這一點(diǎn)上，裁縫與其他職業(yè)一樣，再結(jié)合下文在做裁縫的時(shí)候，那種難忘的體會(huì)讓“我”對(duì)裁縫這種職業(yè)有了獨(dú)特的感情。 5．結(jié)合上下文，分析文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子的含意。 【名師點(diǎn)睛】文學(xué)類(lèi)文本閱讀的選擇題，主要集中對(duì)文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對(duì)文章特色 22 和手法的賞析。 C．作者善于借小故事來(lái)表達(dá)情感，比如接受女顧客以雞換衣，既是對(duì)她個(gè)人愛(ài)美 之心的贊賞，也含有一種對(duì)質(zhì)樸人情的認(rèn)同。 干裁縫真的很辛苦，但那么多事情，一針一線(xiàn)的，不是說(shuō)拆就能拆得掉。 —— 可能干什么都一樣的吧？ 是這樣的，帕孜依拉來(lái)做襯衣，我們給她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高興得在鏡子面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地看。 裁縫的活不算勞累，就是太麻煩，量體、排料、剪裁、鎖邊、配零件、燙粘合襯、合縫??做成后，還得開(kāi)扣眼、釘扣子、縫墊肩、繰褲邊。 但是我們要雞干什么？但是我們還是要了。 女人們就熱鬧多了，三三兩兩，不做衣服也時(shí)常過(guò)來(lái)瞅一瞅，看我們有沒(méi)有進(jìn)新的布料，如果有 了中意的一塊布，未來(lái)三個(gè)月就一邊努力攢錢(qián)，一邊再三提醒我們，一定要給她留一塊夠做一條裙子的。很多個(gè)那樣的日子，狂風(fēng)呼嘯，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”響個(gè)沒(méi)完沒(méi)了??但我們的房子里卻溫暖和平，鍋里燉的風(fēng)干羊肉溢出的香氣一波一波地滾動(dòng)，墻皮似乎都給香得酥掉了。但在喀吾圖，生活迥然不同。對(duì)莊子、屈原為代表的古文人浪漫的情調(diào)，個(gè)性張揚(yáng)，充滿(mǎn)夢(mèng)想的狀態(tài)的景仰與向往、緬懷；對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中人們思想情感浮躁?duì)顟B(tài)的嘆惋和憂(yōu)慮。如第④段描摹了莊子的文章語(yǔ)言文采飛揚(yáng)、想象豐富奇特；莊子人格精神；心靈自由。 【答案】（ 1）本句用比擬的手法形象地描摹了莊子的文章語(yǔ)言文采飛揚(yáng)、想象豐富奇特；莊子人格精神；心靈自由。由表及里的聯(lián)想使人們對(duì)莊子的認(rèn)識(shí)逐步深入，文章的主旨也在此中得以深化。 B. 文中大量列舉莊子和屈原作品中的意象，既體現(xiàn)出作者對(duì)二人的熟悉和熱愛(ài)，同時(shí)也使文章充滿(mǎn)了濃郁的文化氣息和浪漫主義色彩。 ⑨在古文人的許多辭章里，我撫摸到了他們各種各樣的夢(mèng)，時(shí)光綿長(zhǎng)得讓人暈眩，莊子和屈原的夢(mèng)就越發(fā)瑰麗誘人，耐得住今人慢慢 咀嚼的。在飛翔的高度上，兩人都是乘奔御風(fēng)一般的高手，這使我們翻開(kāi)他們的文字，一不小心就墜入字里行間，不能自已。朝廷是回不去的，思路卻異常發(fā)達(dá)和奇詭，他的腕下涌現(xiàn)出許多神靈仙人、虬龍鸞鳳、香草美人。從生命的狀態(tài)上說(shuō)，屈原也算是一個(gè)能夠飛翔的人。他眼中的死與生相等，都無(wú)所謂憂(yōu)樂(lè)。那個(gè)時(shí)節(jié)是我們情感上牽絆頗深的時(shí)節(jié)，百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，極一時(shí)之秀。錯(cuò)了，莊子的日子潦倒得很，“處窮閭陋巷，困窘織屨，槁項(xiàng)黃馘”，奇妙的想象卻由此而生而長(zhǎng)。 ④飛翔的莊子是因?yàn)樗麡O少牽絆，以至于他的思緒上九天下九淵無(wú)所不迭。 ③我接觸莊子的文字是在讀大學(xué)的時(shí)候。巢的主人都往南方過(guò)冬去了，它們有著矯健彈性的翅膀，隨著時(shí)節(jié)的轉(zhuǎn)涼，毅然起飛，拋棄當(dāng)時(shí)辛勞筑就的巢。標(biāo)題是“山路馬幫”，本文以我對(duì)馬的所思所感為線(xiàn)索展開(kāi)敘述與描寫(xiě)，開(kāi)頭運(yùn)用比喻擬人等手法，描繪馬負(fù)重前行的情景；接著回顧往事，分析馬幫成本，進(jìn)行聯(lián)想，與北方縱橫馳騁的馬、與偷懶的牛形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)馬任勞任怨、忠誠(chéng)勤懇；中間穿插馬累死在工地上的故事，突出其圣潔高尚；最后描摹意境，表現(xiàn)馬勞作返程時(shí)的輕松愜意。句子的修飾、限制成份在一定程度上起著揭示句子內(nèi)涵的作用。對(duì)含有修辭的句子的理解，應(yīng)從修辭本身的特點(diǎn)、作用入手，從而透視其深層意義。（ 2）抓句子的位置。以“我不知道”起筆，聯(lián)想馬休憩進(jìn)食的情景，含蓄表達(dá)了對(duì)其命運(yùn)的同情以及對(duì)其不能奔跑馳騁的惋惜之情。 【答案】 B 【解析】此題考查對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。我不知道，在那樣的夜晚里，當(dāng)那些馬立在廄旁、默默嚼食時(shí)，會(huì)不會(huì)忘掉白天的辛勞，偶爾揣想一些與奔跑有關(guān)的事情?? （ 1）下列對(duì)文本相關(guān) 內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是 A. 第一段對(duì)自然景色的描寫(xiě)，用語(yǔ)不多，突出了礦區(qū)山間山石多、塵土重且暗淡無(wú)光的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者暗淡的心境，同時(shí)也為了反襯見(jiàn)到馬幫的興奮心情。有些馬兒身上的竹筐里，還盛著一大堆青草，那是主人順路扯的。雖然，它們?cè)诖蟮厣匣钪鴷r(shí)，是那樣卑微、無(wú)聲，但誰(shuí)又能說(shuō)，在仁慈的神明面前，它們的靈魂不比我們?nèi)祟?lèi)更為圣潔高尚？ 下班路上，碰見(jiàn)馬幫時(shí)，則是另一番情景。不然，它們?nèi)绾闻赖蒙夏敲锤叩纳娇冢?