【正文】 是在短短的半年時(shí)間里，數(shù)十例急性白血病病人相繼離開(kāi)人世。但對(duì)一名醫(yī)生而言，技術(shù)與愛(ài)心同等重要：?有好心，沒(méi)有好的醫(yī)術(shù)，救不了病人；有好的醫(yī)術(shù)，但沒(méi)有好的心，可能還會(huì)害病人。這位病人小時(shí)候患病昏迷，當(dāng)時(shí)王振義正在急診室工作，及時(shí)給出了準(zhǔn)確的診斷 —— 過(guò)敏性紫癜，最后病人得以對(duì)癥治療。? 王振義認(rèn)為，愛(ài)病人的心，并不是天生就有的，而是要日復(fù)一日地提醒自己，不能忘記病人的痛苦。? 王振義的辦公室里，藏著一幅手繡的畫(huà)作，那是他向一位血友病人購(gòu)買(mǎi)的。有一次，一名年輕醫(yī)生查完病房后，向 王振義匯報(bào)病人的情況。?王振義立即恍然大悟。 （ 4分） 22．王振義的“成功心得”對(duì)我們有何啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合文意談?wù)勀愕目捶ā?父親摸著兒子的頭說(shuō)：?這個(gè)孩子對(duì)鋼琴很有悟性，打小就苦心練琴。我今天一是為仰慕大師風(fēng)采而來(lái)，二是想讓孩子明白一個(gè)道理，怎樣才算真正的鋼琴家。當(dāng)初的孩子就是現(xiàn)在的鋼琴家 —— 郎朗 ! 讀了上述故事，你有什么聯(lián)想和 感悟？請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于 800字的文章?！?) 2． B（ A 項(xiàng)中“和”應(yīng)為“合”； C 項(xiàng)中“翎”應(yīng)為“瓴”； D 項(xiàng)“玄”應(yīng)為“懸”） 3． D（ A“垂詢(xún)”：敬詞，用于指對(duì)方詢(xún)問(wèn)。） 4． D（ A項(xiàng)錯(cuò)在“原因是??造成的”，句式雜糅； B項(xiàng)“這種建議”指代不明； C項(xiàng) 為搭配不當(dāng)， “提升”和“意識(shí)”搭配不當(dāng) ） 5． A（ B 句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外， C“聯(lián)系著什么”后的問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)， D“明信片”后應(yīng)為分號(hào)） 二、（ 9 分，每小題 3 分） （“再把成本較低的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)來(lái)”的說(shuō)法與原文不符，原文是“再把對(duì)成本不太敏感的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)來(lái)”。他不斷得到升遷，一年中做到郎中令。 5 分） 14.（ 1）不同意。（ 1 分）作者首先寫(xiě)因喜愛(ài)北齋環(huán)境清幽僻靜，免掉衙參；次寫(xiě)北齋雨后淡雅清新之景，再寫(xiě)詩(shī)人流連庭院美景，與好友賞畫(huà)品茗；尾聯(lián)直抒對(duì)舊日山居生活的向往之情。（每句 2 分，語(yǔ)意要連貫，句式要基本一致） 六、（ 18分） （一） 19.⑴ 素白的花瓶近些年一直擱放在書(shū)桌一角。（每條 2分， 4分） 21.“他”是一個(gè)做事認(rèn)真、不知疲倦，善于反思，勇于懺悔，追求心靈完美的退休老人。③診治病人時(shí)，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，追根究底。由上文對(duì)王振義教授醫(yī)學(xué)成就的敘寫(xiě)過(guò)渡到寫(xiě)他的為醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步以具體的事件展示王教授的崇高醫(yī)德。（ 6分） 七、（ 60分） 23.（略）。呂太后時(shí)，申公到長(zhǎng)安交游求學(xué)，和劉郢同門(mén)受業(yè)。申公感到恥辱，就回到魯國(guó)，隱退在家中教書(shū)，終身不出家門(mén)，又謝絕一切賓客，唯有魯王招請(qǐng)他才前往。當(dāng)今皇上剛即位，王臧就上書(shū)請(qǐng)求入宮做皇上的身邊警衛(wèi)。他們不能說(shuō)服皇上同意此事，就舉薦老師申公。?這時(shí)天子正喜好夸飾溢美之詞，見(jiàn)申公如此答對(duì)，沉默不語(yǔ)。申公也因病免官返回魯國(guó)，幾年后去世。他們講解《詩(shī)經(jīng)》雖然有所不同，但是大多都遵循申公的見(jiàn)解。他們管理官吏和百姓都廉潔有節(jié)操，人們稱(chēng)贊他們好學(xué)。太皇竇太后喜好老子學(xué)說(shuō)，不喜歡儒術(shù)，她找出趙綰、王臧的過(guò)失來(lái)責(zé)備皇上。申公來(lái)到，拜見(jiàn)天子。代國(guó)人趙綰也曾經(jīng)向申公學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》，他當(dāng)了御史大夫。申 公教授《詩(shī)經(jīng)》，只講解詞義，而無(wú)闡發(fā)經(jīng)義的著述，凡有疑惑處，便空缺加以保留，不強(qiáng)作傳授。劉戊不喜歡學(xué)習(xí)，憎恨申公。 【文言參考譯文】： 申公，是魯國(guó)人。答出作用 2分，加以解釋 2分） ：這是一個(gè)開(kāi)放性的題目，在王振義看來(lái)，作為一名醫(yī)生“醫(yī)術(shù)和愛(ài)心同等重要”，既要練就過(guò)硬的本領(lǐng)，又要對(duì)病人充滿愛(ài)心，只有這樣，才能成為一個(gè)德藝雙馨的醫(yī)生。 ⑵ 這樣寫(xiě)體現(xiàn)了他對(duì)病人的愛(ài)和認(rèn)真的職業(yè)精神，表現(xiàn)他 “ 溫暖亦是一味良藥 ”的診療思想。（ 4分） （二） 19.①收到了病人送的一份珍貴的禮物 —— 幾雙襪子。（每項(xiàng) 2 分，共 4 分） 20.⑴ 照應(yīng)上文要寫(xiě)回憶錄 的情節(jié)，為下文“畫(huà)千葉瓶就是寫(xiě)回憶錄”的情節(jié)做鋪墊。排對(duì)前三項(xiàng)得 2 分，否則不得分） 17.“殲 20”具有隱身、超音速巡航、超機(jī)動(dòng)和短距起降性能。（ 2 分）若改為“站”字，就失去了歡快之態(tài)，變得索然無(wú)味。 5 分） ⑵ 太皇竇太后喜好老子學(xué)說(shuō)，不喜歡儒術(shù)，她找出趙綰、王臧的過(guò)失來(lái)責(zé)備皇上。） （說(shuō)法太絕對(duì)，原文是“短期內(nèi)有可能 ??”，只表示一種可能性。C“千載難逢”：多少年才有這么一個(gè)時(shí)機(jī)，形容機(jī)會(huì)難得。 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、（ 15 分，每小題 3 分） 1． B(A 項(xiàng)“睥”應(yīng)讀“ p236。?看著那雙手，孩子的小手竟遲遲不肯伸上前去。??他有些飄飄然了，覺(jué)得自己很了不起。 ?鋼琴王子?克萊德曼的中國(guó)巡演剛結(jié)束，等待索要簽名的粉絲就排成了長(zhǎng)龍，一對(duì)父子排到隊(duì)伍前頭，父親說(shuō)：?我們不要簽名。 這就是王振義，他仍然在醫(yī)學(xué)戰(zhàn)線上燃燒著無(wú)限的激情…… （選自《文匯報(bào)》，有刪節(jié)） 19． 這篇通訊選用了 哪些具體的事例來(lái)表現(xiàn)王振義對(duì)病人的愛(ài)心？ 請(qǐng)分條概述。??怎么好法？?再追問(wèn)，年輕醫(yī)生回答不上來(lái)了。他說(shuō)：?我們要治病，更要盡力給病人指一條路，讓他們能夠有勇氣繼續(xù)活下去，與疾病斗爭(zhēng)。如果再細(xì)心一點(diǎn)，再體貼病人一點(diǎn)，結(jié)果是不是會(huì)更好?，F(xiàn)在，這個(gè)孩子已成家立業(yè)，在一家襪廠工作，所以就送了幾雙襪子給王振義。? ⑩去年，王振義教授收到了一份珍貴的禮物 —— 幾雙襪子。 ⑧在他看來(lái)，任何人行醫(yī)之前，必須要先懂得什么是醫(yī)生。在那個(gè)大躍進(jìn)年代，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)安排他負(fù)責(zé)白血病病房的工作，并希望他在短期內(nèi)獲得成功。這一 突破不僅治愈了曾經(jīng)最兇險(xiǎn)的一種血癌，而且在醫(yī)學(xué)世界里開(kāi)創(chuàng)了全新的治療思維和途徑。 ③他 62 年行醫(yī)生涯的大部分工作，都是深入地研究并試圖攻克血液類(lèi)的疾病。盡管大部分血液疾病仍很難治，但王振義醫(yī)生給予人的溫暖亦是一味良藥。（ 4分） 22.（ 1） 小說(shuō)第 ⑩ 段寫(xiě)到了來(lái)訪發(fā)小的態(tài)度變化，請(qǐng)概括其變化的過(guò)程。 ⑧他繼續(xù)在花瓶另一面上勾勒綠葉。后悔小時(shí)候，不該為了貪摘樹(shù)上的果子，急躁地把整個(gè)枝丫扯斷。 ④第二天他用綠色簽字筆，把那涂不掉的一個(gè)彎道，勾勒成了一小片綠葉，看上去，順眼點(diǎn)。 ③但是，翻開(kāi)簿冊(cè)，拿起綠筆，鄭重地宣布：?別打擾我，我要開(kāi)筆啦！?卻愣在那里，滿腦子飛花飄絮，卻不知該如何寫(xiě)出第一句來(lái)。 ②退休以后，他試圖圓多年來(lái)寫(xiě)回憶錄的夢(mèng)?；ㄆ颗惆樗冗^(guò)整個(gè)青壯年時(shí)期，見(jiàn)證了他娶妻生子，也接受了他?哎，我退休啦！?的招呼。 六、（ 18分） 本題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答 ，不能全選。軍事評(píng)論家稱(chēng)，?殲 20?是相當(dāng)成 熟有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)，徹底結(jié)束了中國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)工業(yè)的仿制時(shí)代。因?yàn)榱鱾髡掌酗w機(jī)為深色，故