金寶貝幼兒園三年工作計(jì)劃總結(jié)(文件)
【正文】 爭(zhēng)創(chuàng)依法辦園先進(jìn)園、省安全文明校園。保育員人人參加崗前培訓(xùn)。保育員合格率達(dá)80%?！ ”Ｓ龁T合格率達(dá)100%。優(yōu)秀教研組、年級(jí)組創(chuàng)建、評(píng)比工作?！ 〕浞掷脠@內(nèi)教育資源，創(chuàng)設(shè)孩子成長(zhǎng)環(huán)境?！ ∩陥?bào)市級(jí)課題《區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有效結(jié)合的實(shí)踐與探索》，制訂研究方案?！ ⊥晟普n題研究的考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制?！ 【帉?xiě)課題《區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有效結(jié)合的實(shí)踐與探索》。家長(zhǎng)滿意率達(dá)85%。家教課題結(jié)題。顯現(xiàn)“探究學(xué)習(xí)”的教育特色?！ ∥濉⒂變簣@三年發(fā)展目標(biāo)保障實(shí)施措施： ?。ㄒ唬┙∪O(jiān)控與評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu) 監(jiān)控與評(píng)價(jià)是現(xiàn)代化教育管理的有效手段，幼兒園建立以園長(zhǎng)為中心的計(jì)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，建立計(jì)劃實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)計(jì)劃的實(shí)施、檢查和評(píng)估工作?！ ∶吭乱淮我浴傲俊睘橹鞯目己?； 每學(xué)期一次以“質(zhì)”為主的考核； 年初一次形成性評(píng)價(jià)，年末一次終結(jié)性評(píng)價(jià)?！ ≈贫缺Ｕ希航⒓?lì)、計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、考核、反饋與監(jiān)督制度。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬?！ 。ㄈ┩晟茖?shí)施過(guò)程中的保障機(jī)制 組織保障：明確各職責(zé)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，分層管理，確保落實(shí)。 教師自我成長(zhǎng)：教師教育活動(dòng)質(zhì)量評(píng)估；教師專(zhuān)業(yè)化水平評(píng)估；教師崗位工作評(píng)價(jià)。 形成幼兒探究學(xué)習(xí)的園本課程特色?！ 〖议L(zhǎng)滿意率達(dá)98%?！ ?chuàng)建市示范家長(zhǎng)學(xué)校。開(kāi)放教育親子園登記注冊(cè)。做好《區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有效結(jié)合的實(shí)踐與探索》的結(jié)題工作。做好課題《區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有效結(jié)合的實(shí)踐與探索》中期評(píng)估工作?？蒲泄ぷ髦朴啞队變簣@教科研管理辦法》。完成幼兒探究學(xué)習(xí)園本課程的編寫(xiě)工作?！ √碇糜嘘P(guān)學(xué)習(xí)書(shū)籍，開(kāi)展“讀好書(shū)”系列活動(dòng)?！ ?0%的教師有個(gè)人教學(xué)特色?！ ?0%的教師成為園級(jí)特色教師?！ ?zhēng)取有35名教師成為區(qū)、市級(jí)骨干教師?！ “l(fā)展12名新黨員，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨支部。 發(fā)展12名新黨員，壯大黨員隊(duì)伍。 完善黨建工作，發(fā)展1名新黨員。 深入開(kāi)展《幼兒探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程》的研究工作，初步形成幼兒探究性學(xué)習(xí)的園本課程體系，并逐步形成本園的特色。 加強(qiáng)《區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有效結(jié)合的實(shí)踐與探索》的家教課題研究，拓展家庭教育的新內(nèi)容、新方法、新途徑，靈活運(yùn)用多種形式，發(fā)揮家長(zhǎng)主體作用。開(kāi)展《區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有效結(jié)合的實(shí)踐與探索》的專(zhuān)題研究，探索促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的有效途徑和方法。制訂幼兒園教科研總體規(guī)劃，對(duì)全園的課題研究進(jìn)行調(diào)控和指導(dǎo)，加強(qiáng)過(guò)程管理，做好教科研工作的考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)。成立園本課程編寫(xiě)小組，收集整理優(yōu)秀主題活動(dòng)素材，初步形成“探究學(xué)習(xí)”的園本課程體系。加強(qiáng)教研組、年級(jí)組的建設(shè)，根據(jù)幼兒園保教工作實(shí)際，以年級(jí)、教研組為單位開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，使層級(jí)管理工作真正落到實(shí)處。要求每位教
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