機(jī)械原理牛頭刨課程設(shè)計(jì)書(文件)
【正文】 決這類問題提供了一個(gè)新的思路。兩周過去了，離回家的日子越來越近了?？偟膩碚f在這次課程設(shè)計(jì)的過程中，我還是存在一些問題。而然在進(jìn)行機(jī)構(gòu)速度及加速度分析時(shí)遇到了在整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中所遇到的最大的一個(gè)難題，及機(jī)構(gòu)的速度及加速度分析和圖解法。在設(shè)計(jì)過程中，我們首先進(jìn)行的是方案得選擇。四 心得體會(huì)進(jìn)過兩周的努力，我們?cè)诩Ю蠋煹闹笇?dǎo)下做完了我們?nèi)松牡谝粋€(gè)課程計(jì)，我們感到十分的自豪。a=（m/s2）/mm,=ω42lO4A= m/s2 aA4A3K=2ω4υA4 A3= m/s2aA3n= m/s2作加速度多邊形如圖16所示圖１—6則由圖16知, 取5構(gòu)件為研究對(duì)象,列加速度矢量方程,得ac= aB+ acBn+ a cBτ大小 ? √ √ ?方向∥導(dǎo)軌 √ C→B ⊥BC由其加速度多邊形如圖1─3所示,有ac =p cμv=加速度分析：取曲柄位置“11”進(jìn)行加速度分析。列速度矢量方程，得 υA4= υA3+ υA4A3大小 ? √ ?方向 ⊥O4B ⊥O2A ∥O4B取速度極點(diǎn)P，速度比例尺181。μa =2曲柄位置“11”速度分析，加速度分析（列矢量方程，畫速度圖，加速度圖）取曲柄位置“11”進(jìn)行速度分析。因構(gòu)件2和3在A點(diǎn)處的轉(zhuǎn)動(dòng)副相連，故=,其大小等于ω22lO2A,方向由A指向O2。v=(m/s)/mm ,作速度多邊形如圖13圖1—3取5構(gòu)件作為研究對(duì)象，列速度矢量方程，得 υC = υB + υCB大小 ? √ ?方向 ∥XX(向右) ⊥O4B ⊥BC取速度極點(diǎn)P，速度
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1