【正文】 注意用上平時(shí)積累的的詞語(yǔ)。（ 4 分） zēnɡ tiān luǒ l249。（ 4 分） 裁 ( ) 愉 ( ) 囑 ( ) 墨 ( ) 載 ( ) 愈 ( ) 屬 ( ) 默 ( ) 三、我會(huì)給多音字組詞。i( ) 一 ( )歌曲 一 ( )羽毛 一 ( )翅膀 一 ( )畫(huà)面 六、我會(huì)讀句子，劃掉括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)。 （嚴(yán)肅 嚴(yán)格）的要求。 3． 學(xué)習(xí)一定要 認(rèn)真 ． ． ，來(lái)不得半點(diǎn)（ ）。（ ） 2． 陽(yáng)光下，山茶花好像千萬(wàn)顆紅星似的在閃耀。（ 2 分） 例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？ 馬跑得越快，離楚國(guó)就越 遠(yuǎn)了。 我還收集了許多名言、警句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)??我能寫(xiě)兩句。 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（ 30 分） （一）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。從第 句到 句，寫(xiě)了荷花開(kāi)花時(shí)的三種不同形狀。（ 1分） “一大幅活的畫(huà)”呢？（ 3分） （二）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（ 4分） 3． 我能從文中找出一個(gè)反問(wèn)句，并寫(xiě)在下面橫線上。要做到不寫(xiě)錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順。 ch226。 gu238。n s249。 1． 一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩（ biān piān）飛舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。 3． 更贏并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦（ xu225。ng）里直掉下來(lái)。 四、改正錯(cuò)別字。 恍（ ）大（ ） （ ）有（ ）有 （ ）（ ）西下 群芳（ ）（ ） （ ）（ ）不懈 （ ）（ ）致志 竭盡（ ）（ ） 鴉雀（ ）（ ） （ ）紫（ ）紅 聚精（ ）（ ） 腳 踏（ ）（ ） （ ）（ ）繽紛 ⑶在括號(hào)里填上合適的詞。 ３ ． 雨里雞鳴一兩家 ,____________________。 （ 1）活現(xiàn)（ ） （ 2）活捉（ ） （ 3）人活到老學(xué)到老（ ） （ 4）生動(dòng)活潑（ ） 2． 盡：①達(dá)到極端；②用力完成；③完；④全，所有的；⑤盡量滿足；⑥全部用出。 3． （ ）我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，（ ）可以比原來(lái)跑快一些。 2． 被圍困的敵人像（ ），急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 十、把下面句子換個(gè)說(shuō)法，不改變?cè)瓉?lái)的意思。 3． 看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 十二、回顧課文內(nèi)容填空。有的還是（ ），看起來(lái)飽脹得（ ）。它一聽(tīng)到弦響，心里（ ），就（ ）往高處飛。 6． 《 驚 弓 之鳥(niǎo) 》 這 篇課 文 是一 個(gè) （ ） 故 事。 十三、閱讀短文，回答問(wèn)題。行車(chē)道的旁邊還有幾米寬的路面，那是行駛中的車(chē)輛緊急停車(chē)的地方。司機(jī)座位旁放著一杯水，一滴水也沒(méi)有濺出來(lái)。爺爺興奮地對(duì)我說(shuō)：“這條路把南京和上海拉近了。 2． 第 3自然段分別寫(xiě)了滬寧高速公路（ ）、（ ）、（ ）的特點(diǎn)。 請(qǐng)你也寫(xiě)出一個(gè)比喻句。 4． 用“ —— ”畫(huà)出描寫(xiě)高速公路長(zhǎng)的比喻句。真是太方便了。爺爺笑著問(wèn)我：“你知道車(chē)要經(jīng)過(guò)哪幾座主要城市嗎？”我眨眨眼睛說(shuō)：“鎮(zhèn)江、常州、無(wú)錫、蘇州，對(duì)嗎？ ”爺爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這條路全長(zhǎng) 274千米，真是串著珍珠的黃金紐帶呀！” 汽車(chē)風(fēng)馳電掣。 這條路好平??！汽車(chē)行駛在公路上，人一點(diǎn)也不覺(jué)得顛簸。路中央是分隔帶。 7． 《檢閱》一文中講述了國(guó)慶游行檢閱時(shí)，孩子們讓（ ）走在第一排，這個(gè)隊(duì)伍受到了大家的（ ）。 5． 《燕子專列》一文講述了從南方飛回北方的燕子經(jīng)過(guò)（ ），因饑寒交迫，面臨（ ）。 4． 它飛得慢，叫的聲音很（ ）。 2． 有的才展開(kāi)（ ）。 ____________________________________________ 十一、默 寫(xiě)古詩(shī)《詠柳》。 1． 楊桃怎么能畫(huà)成這個(gè)樣子？ ____________________________________________ 2． 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ ____________________________________________ 例：它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)。 4． 浪濤像（ ）跳躍不定。 九、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，使句子成為比喻句。 1． （ ）你知道自己錯(cuò)了，（ ）應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。 七、請(qǐng)你選擇正確的字意。 １ ． 繩在細(xì)處斷， ________________________。 ⑴ 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。 jiǎ）若你一直和時(shí)間賽（ s224。n），只聽(tīng)得（ de d227。 f238。i kū long bēi cǎn ( ) ( ) (