《虛擬解釋變量模型》ppt課件(文件)
【正文】 9 2022年兩個轉(zhuǎn)折點作為依據(jù)，并設(shè)定了如下以加法和乘法兩種方式同時引入虛擬變量的的模型： 其中： ? ? ? ?1 2 3 1 4 2Y Y G N I G N I 6 6 8 5 0 . 5 0 G N I 8 8 2 5 4 . 0 0t t t t t t t D D u? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?11 1 9 9 60 1 9 9 6ttDt???? ??年 以 后 年 及 以 前21 2 0 0 00 2 0 0 0ttDt???? ??年 以 后 年 及 以 前D1 D2D1 D22022/6/1 43 對上式進(jìn)行回歸后，有： 2022/6/1 44 即有： 由于各個系數(shù)的 t檢驗均大于 2，表明各解釋變量的 系數(shù)顯著地不等于 0，居民人民幣儲蓄存款年增加 額的回歸模型分別為： ? ?1Y Y 83 0. 40 45 0. 14 45 G N I 0. 29 14 G N I 66 8 50 .5 0 se 17 2. 16 26 0. 00 57 4. 82 34 25 .1 70 0 t t t t Dt????? ?2 G N I se 0. 04 01 13 .9 58 1ttDt???2022/6/1 45 123Y Y 830 .404 5 45 G N I 199 6Y Y Y Y 186 312 69G N I 199 6 200 0Y Y 307 596 33 G N I 200 0t t tt t t tt t t t ???? ? ? ???? ? ? ? ??? ? ? ? ??這表明三個時期居民儲蓄增加額的回歸方程在統(tǒng)計意義上確實是不相同的。而在實證分析中，儲蓄函數(shù)還應(yīng)當(dāng)考 慮通貨膨脹因素。以加法方式引入虛擬變量改變的是模型的截距；以乘法方式引入虛擬變量改變的是模型的斜率。 mm 12022/6/1 50 ：對回歸模型結(jié)構(gòu)變化的檢驗；定性因素間交互作用的影響分析；分段線性回歸等。 2022/6/1 49 ，只使用了一個虛擬變量；解釋變量包含一個兩種以上類型的定性變量的回歸時，定性變量有 種類型，依據(jù)虛擬變量設(shè)置規(guī)則引入了 個虛擬變量。 ：在有截距項的模型中，若定性因素有 個相互排斥的類型，只能引入 個虛擬變量，否則會陷入所謂“虛擬變量陷阱”，產(chǎn)生完全的多重共線性。 2022/6/1 46 上述模型與城鄉(xiāng)居民儲蓄存款與國民總收入之間 的散布圖是吻合的，與當(dāng)時中國的實際經(jīng)濟運行 狀況也是相符的。再從城鄉(xiāng)居民儲蓄存款增量與國民總收入之間關(guān)系的散布圖看（見上頁右圖），也呈現(xiàn)出了相同的階段性特征。 Y2022/6/1 37 表 國民總收入與居民儲蓄存款 單位：億元 年 份 國民總收入 （ GNI） 城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款年底余額（ ） 城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款增加額（ ） 年 份 國民總收入 （ GNI） 城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款年底余額 ( ) 城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款增額 （ ） 1978 NA 1991 1979 281 1992 1980 1993 1981 1994 46670 1982 1995 1983 1996 數(shù)據(jù)來源： 《 中國統(tǒng)計年鑒 2022》 ，中國統(tǒng)計出版社。 消費者既使有錢也難以買到所需的商品 ，而不得不把錢暫時存起來 。值，判斷是否在對應(yīng)的檢驗 *2? Xt?ttttXXYXXYX）（（：高于：低于21*20*10*??)??????????????????是否存在突變。 為了反映 交互效應(yīng) ， 將 （ 1） 變?yōu)椋? 2022/6/1 29 大專以上的女性： iii uXY ?????? ????? ）（ 4221 其他女性： iii uXY ???? ??? ）（ 21 大專以上的 男性：
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