19小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的性質(zhì)第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng)，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫(xiě)小數(shù)。，通過(guò)自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學(xué)思考的能力。，同時(shí)滲透事物在一定情況下可

2024-11-21 05:34

小數(shù)的性質(zhì)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡(jiǎn)和改寫(xiě)小數(shù)。我買(mǎi)1枝鉛筆用了。我買(mǎi)1塊橡皮用了。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎?為什么?3角,3角,

2024-11-21 03:44

小數(shù)的性質(zhì)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)開(kāi)陽(yáng)三小顧永蓮橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎？為什么？=它們的單價(jià)相等。3個(gè)，也可以看作3個(gè)，所以==從左往右看，小數(shù)末尾有什么變化？小數(shù)的大小怎樣？你有了什么想法？小數(shù)的末尾添上“0”，小數(shù)的大小不變。試一試:先看圖填一填，再比

2024-11-23 11:57

第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的產(chǎn)生和意義知識(shí)方面：●使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生?！袷箤W(xué)生理解小數(shù)的意義?！裾莆招?shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。能力方面：●培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及觀察力。●培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。德育方面：●滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解和抽象小數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：抽象小數(shù)的意義。教具學(xué)具準(zhǔn)備：投影片、直尺。

2025-05-02 13:16

小數(shù)的性質(zhì)和大小比較__教案設(shè)計(jì)doc大全-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：（大全） 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 第一課時(shí)·教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 小數(shù)的大小比較和小數(shù)的性質(zhì) 教學(xué)要求 1．使學(xué)生初步理解小數(shù)的性質(zhì)并能順利地比較兩個(gè)小數(shù)的大小，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)把末尾...

2024-10-28 12:32

小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】得一學(xué)校四年級(jí)小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)一、小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法知識(shí)點(diǎn)回顧1、每相鄰兩個(gè)記數(shù)單位間的進(jìn)率是（10）。??小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分?jǐn)?shù)位…萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位·十分位百分位千分位萬(wàn)分位…計(jì)數(shù)單位…萬(wàn)千百十一（個(gè)）十分之一百

2025-04-16 22:51

小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】"小數(shù)的性質(zhì)、小數(shù)大小的比較"教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì)，正確理解"小數(shù)的末尾"的含義，并會(huì)運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)將小數(shù)化簡(jiǎn)或把一個(gè)數(shù)改為具有指定小數(shù)位數(shù)的小數(shù)，會(huì)比較數(shù)的大小。2．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)小數(shù)的意義解答實(shí)際問(wèn)題的能力。3、在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小數(shù)性質(zhì)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括和語(yǔ)言表達(dá)能力

2024-11-21 04:41

小數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《小數(shù)的性質(zhì)》數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 一、教材 教學(xué)內(nèi)容：五年制小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第三課時(shí)：“小數(shù)的性質(zhì)”（課本第64-65頁(yè)，例1—例4）包括： (1)小數(shù)的性質(zhì)； (2)小數(shù)性質(zhì)的...

2024-12-03 02:08

小數(shù)的意義和性質(zhì)的整理和復(fù)習(xí)銀教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：小數(shù)的意義和性質(zhì)的整理和復(fù)習(xí)銀教案 《小數(shù)的意義和性質(zhì)的整理和復(fù)習(xí)》教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第4單元《整理和復(fù)習(xí)》 教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)的意義、性質(zhì)、小...

2024-10-10 19:57

小數(shù)的性質(zhì)教案_小學(xué)四年級(jí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：小數(shù)的性質(zhì)教案_小學(xué)四年級(jí)教案 1．引導(dǎo)學(xué)生知道、掌握小數(shù)的性質(zhì)，能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡(jiǎn)和改寫(xiě)． 2．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力． 3．培養(yǎng)學(xué)生初...

2024-10-24 16:31

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，理解小數(shù)的意義，會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)；知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序，知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及相鄰單位間的進(jìn)率；理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)進(jìn)行小數(shù)的化簡(jiǎn)，能正確比較小數(shù)的大?。粫?huì)把較大的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)，會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2、使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)意義的抽象和小數(shù)性質(zhì)的探索過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)

2025-04-17 12:06

小數(shù)的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】=（）分米=（）厘米=（）毫米110010、和這三個(gè)小數(shù)之間有什么關(guān)系？==從左往右看你發(fā)現(xiàn)了什么？從右往左看你發(fā)現(xiàn)了什么？小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。

2024-11-03 20:24

小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】012345678910厘米10厘米是10個(gè)米，可寫(xiě)成。1100100毫米是100個(gè)米，可寫(xiě)成。110001分米是米，可寫(xiě)成。11011分米=10厘米=10

2024-11-21 03:44

小數(shù)的性質(zhì)9-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)哪一個(gè)價(jià)錢(qián)貴呢？例1比較、、?。?分米是米，可寫(xiě)成10110厘米是10個(gè)，可寫(xiě)成1001100毫米是100個(gè)米，可寫(xiě)成10001因?yàn)?分米＝10厘米＝100毫米所以＝＝1厘米2345

2024-12-13 12:16

青島版四年下小數(shù)的性質(zhì)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第四單元課題小數(shù)的性質(zhì)第2課時(shí)第8周第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)，并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題。，培養(yǎng)學(xué)生探求知識(shí)的興趣，提高合作探索知識(shí)的能力?；顒?dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性及比較、概括、歸納的能力。教學(xué)重難點(diǎn)結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì)，并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題。教、學(xué)具小黑板課型

2024-12-04 23:53

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