【正文】 揣摩下列句子，說說加點(diǎn)詞和加線句的作用，體會(huì)說明語(yǔ)言的科學(xué)性。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況?！緦W(xué)習(xí)過程】一．課前自主學(xué)習(xí)（20分鐘），給加點(diǎn)生字詞注音。（ ）（2）1997年英國(guó)《自然》雜志公布了愛丁堡羅斯林研究所威爾莫特等人的研究成果：經(jīng)過247次失敗之后，他們?cè)?996年得到了一只名為“多利”的克隆雌性小綿羊。也就是說，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。科技越發(fā)展，對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問題。、敏銳的科學(xué)眼光深入探索未知的精神。（1）地球上十分之九的冰在南極?！边@一句在全文中的作用是什么？ （三）。 ，在原有錯(cuò)誤與紕漏處用另一種顏色的筆補(bǔ)充完善?！緦W(xué)習(xí)過程】一．課前自主學(xué)習(xí)（25分鐘）。（ ）（3）如果二氧化硅（非常純的沙子）處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。在行文中放在括號(hào)里的下列補(bǔ)充說明文字都有哪些作用？（1）萬(wàn)一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會(huì)知道如何來避免這種撞擊。2. 分析本文運(yùn)用的說明方法，體會(huì)其表達(dá)效果。在劫難逃： 束手無策： 無動(dòng)于衷： 五彩斑斕： ，給“生物入侵者”下一個(gè)定義（1）“這些混雜在倉(cāng)底貨物中的‘偷渡者’并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁?，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中?！奔狱c(diǎn)詞語(yǔ)“幾乎”與“全”去掉其中一個(gè)，你覺得這樣是否表意更準(zhǔn)確？為什么？ （3）“一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會(huì)因主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。，明白自然界的奧秘是無窮無盡的。 （2）本文的說明對(duì)象是什么？ 二．課堂合作研討（一）展示檢測(cè)課前自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（二）課堂合作探究：（25分鐘）？落日的幻覺具體有哪些？產(chǎn)生這些幻覺的原因分別是什么？（完成163頁(yè)課后研討與練習(xí)一），文章的說明順序是什么？ ？ ，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了落日給我們產(chǎn)生的各種幻覺，那么，生活當(dāng)中你還遇到過其他幻覺嗎？知道其中的科學(xué)道理嗎？說明方法：本文在說明過程中也運(yùn)用了一些說明方法，請(qǐng)說說下列句子各使用了什么說明方法及其作用?！? 4.“落日下緣接近地平線時(shí)，：32，觀賞者眼睛里的太陽(yáng)自然就是扁的?！? （三）拓展延伸：關(guān)于落日，我們還能想起哪些詩(shī)詞名句？（不少于四句） ，在原有錯(cuò)誤與紕漏處用另一種顏色的筆補(bǔ)充完善。、交流中鍛煉自身的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源，如：圖書館、家中藏書、網(wǎng)絡(luò)等。提交成果：各組在辯論比賽前各交一份由全組共同協(xié)作而成，代表全組對(duì)該論題觀點(diǎn)的文章。二、辯論賽規(guī)則“隊(duì)員陳詞，盤問，現(xiàn)場(chǎng)提問，自由辯論，總結(jié)陳詞”五部分構(gòu)成。：觀眾現(xiàn)場(chǎng)提問，經(jīng)評(píng)委通過后，隊(duì)員作出回答。四個(gè)人在自由辯論中要配合得當(dāng)，既要有突出的人又要注重平衡性。 （2）比賽勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)包括立論、材料、辭令、風(fēng)度以及應(yīng)變技巧等綜合因素，勝負(fù)由評(píng)委根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及主觀印象進(jìn)行裁定。所謂最有利于本方，就是指該總論點(diǎn)不僅觀點(diǎn)正確，旗幟鮮明，而且用之攻能破對(duì)方任何的立論，用之守能抵擋對(duì)方的任何攻擊。立論準(zhǔn)備包括三個(gè)過程：審題、確立總的具體論點(diǎn)、設(shè)計(jì)相配的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。為了達(dá)到檢驗(yàn)的效果，需要在正式參賽隊(duì)員進(jìn)入準(zhǔn)備階段的同時(shí)，應(yīng)有一支與之實(shí)力相當(dāng)?shù)募僭O(shè)“對(duì)方”也進(jìn)入準(zhǔn)備階段，并且雙方都應(yīng)處于“保密”狀態(tài)。四、注意的問題 。如果是感情原因，大可就此打住。同樣，如果你是處于這樣一種心境，絕對(duì)不要向?qū)Ψ教岢稣擃}辯論，因?yàn)榇藭r(shí)你提不出理性的論點(diǎn)，在辯論伊始，就注定了你失敗的命運(yùn)。 ①樹立正確的辯論價(jià)值觀，即為追求真、善、美而去積極地爭(zhēng)辯。以理服人，讓事實(shí)說話。在生活中，觀點(diǎn)的對(duì)立極易產(chǎn)生人際間的隔閡。在心理上足以彌補(bǔ)因辯論失敗所造成的遺憾。五、儀態(tài)和儀表（一）儀態(tài)：頭部表現(xiàn)要沉穩(wěn)莊重，頻頻點(diǎn)頭或搖頭都不適宜。：原則上貴精不貴多，要適中得體，干脆利落，自然大方，表意確切。12。（二）儀表：要求著裝力求端莊大方，顏色應(yīng)以冷色調(diào)為主。、眼光：辯手目光要親切、莊重、堅(jiān)毅，表現(xiàn)出友好、沉穩(wěn)、自信的風(fēng)度。一是主動(dòng)打住話題，結(jié)束對(duì)立場(chǎng)面；二是巧妙地為對(duì)方搭個(gè)臺(tái)階，讓他在不失面子的前提下得以“平安下臺(tái)”，勝負(fù)自是彼此心照不宣，何不抓住重歸于和的機(jī)會(huì)呢？ ③如果你因辯論的需要而已經(jīng)把對(duì)方打得一敗涂地，切不可為了一點(diǎn)點(diǎn)虛榮把旗幟掛在臉上。下面就是使你達(dá)到這最高境界的三個(gè)途徑： ①如果你失敗了，而且敗得其所，必須要有敢向真理低頭的胸懷。 “解劍息仇”的妙方 經(jīng)過一陣唇槍舌劍，勝負(fù)已成定局。 ②樹立正確的辯論道德觀。辯論是為了明是非，求真理。所以最好別去做這種不積極的提示而把他人引入無謂爭(zhēng)辯的歧途。同樣，你向別人提出“挑戰(zhàn)”的時(shí)候，一定要選擇有價(jià)值的，通過爭(zhēng)論使自己和他人都能受到啟發(fā)和教育的問題，不必在那無關(guān)宏旨的細(xì)節(jié)瑣事上做文章。 試辯的另一個(gè)意圖，是讓參賽隊(duì)員進(jìn)入角色。立論準(zhǔn)備停當(dāng)，各辯手便可分頭撰寫自己分工的辯詞。如何使這個(gè)總論點(diǎn)在實(shí)際的唇槍