我自信我最棒主題班會方案(文件)
【正文】 ，有歡樂，也有憂愁。我們將創(chuàng)造奇跡。在上完了這一、找優(yōu)點培養(yǎng)學生的自信心自信又叫自信心，是相信自己有能力實現(xiàn)自己愿望的心理，是對自己力量的充分肯定。自發(fā)組織了表演節(jié)目：脫口秀、課本劇《唯一的聽眾》、唱歌，孩子們大膽自信地站在講臺上展現(xiàn)自己的才藝，讓學生在情境中了解自信的重要性，樹立自己的自信心，整個活動氣氛很快樂、學生參與面也很廣，在快樂中提高學生的自信心。課堂紀律欠佳由于孩子們甚少開展這樣活動豐富的班會，他們熱情高漲，盡情釋放自己，積極參與其中。希望通過這次活動，孩子們能克服困難，重拾自信，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)！。因此，這環(huán)節(jié)中，秩序混亂，有些同學甚至強搶，以致有很多同學沒參與其中。如我提出了說說同學的優(yōu)點這一問題，有的學生就籠統(tǒng)開玩笑式地說“講義氣”一句話就結(jié)束了，而有的學生就能舉具體的事例來證明他的優(yōu)點，這樣的回答就很棒。為了改善我班不自信的不良習慣，我通過“優(yōu)點大轟炸”找同學優(yōu)點的活動，讓學生不僅能清楚自己的優(yōu)缺點，還能發(fā)現(xiàn)別人的長處，讓學生增加勇氣，擁有自信心，引導他們從小樹立信心，勇于探索，形成“我能行”的健康心理，從點點滴滴中滲透自信的教學，以良好、健康、自信的心理狀態(tài)去面對學習和生活。 這里，詩一般的少年在憧憬。乙：是啊！自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。（打一海產(chǎn)品）答案：蝦（瞎）甲：又一只狼從羊身旁經(jīng)過，還沒有吃羊。乙：前面有一片草地。明白了嗎？（游戲結(jié)束后）甲：通過剛才的游戲讓我懂得了其實每個人身上都有值得我們贊揚和學習的閃光點，所以我們都是獨一無二的個體，我就是我，誰也無法替代。甲：剛才，同學們做一個關于自信心
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1