【摘要】喬瑞霞蛟河三中:1.不等式,一元一次不等式2.不等式的解3.不等式的解集4.解一元一次不等式一.基本概念:?不等式的基本性質(zhì)(3條):?1)不等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向____.?2)不等式兩邊都乘以(或除以)同一個
2025-08-05 01:06
【摘要】不等式的性質(zhì)不等式不等式的證明不等式的解法應(yīng)用不等式的性質(zhì)互逆性—ab傳遞性—ab,bc可加性—ab推論移項(xiàng)法則—a+cb同向可加—ab,cd可乘性—ab,推論同向正
2024-10-19 08:39
【摘要】第六章:不等式(2)期中復(fù)習(xí):不等式的解法axb?a0,x;a0)(x-a)(x-b)b或xa)----++++-g(x)f(x)&l
2024-11-03 16:20
【摘要】
2024-11-12 17:26
【摘要】不等式的性質(zhì)(二)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632一、復(fù)習(xí)引入:1、兩個數(shù)大小比較的方法,步驟2、兩個正數(shù)的和是數(shù);積是數(shù);正數(shù)的相反數(shù)是數(shù);負(fù)數(shù)的相反數(shù)是數(shù);兩同號的數(shù)的積是數(shù);兩異號的數(shù)的積是數(shù);
2024-10-19 07:13
【摘要】?不等式的性質(zhì)1:若ab,那么a+cb+c;如果ab,并且c0,那么ac&g
2024-10-17 20:52
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修5《基本不等式-均值不等式》教學(xué)目標(biāo)?推導(dǎo)并掌握兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個重要定理;利用均值定理求極值。了解均值不等式在證明不等式中的簡單應(yīng)用。?教學(xué)重點(diǎn):?推導(dǎo)并掌握兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個重要定理;利用均值定
2025-08-05 04:41
【摘要】無理不等式的解法基本概念1、無理不等式:2、無理不等式的類型:根號下含有未知數(shù)的不等式。0)()()4()()()3()()()2()()()1(?????xgxfxgxfxgxfxgxf根式不等式的解法-例1解不等式0343????xx解:原不等式可化為
2024-11-03 22:31
【摘要】不等式的文字應(yīng)用制作人:黃宇寧知識復(fù)習(xí)不等式的基本性質(zhì):⑴不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號方向不變.即:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c;⑵不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.即:如果a&g
2025-05-05 18:36
【摘要】 不等式的性質(zhì)質(zhì)不等式的性質(zhì)1 不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向 .?即:如果ab,那么a±c b±c.?不等式的性質(zhì)2 不等式兩邊乘(或除以)同一個 數(shù),不等號的方向不變.?即:如果ab,c0,那么a
2025-06-12 00:55
【摘要】七年級數(shù)學(xué)?不等式及其性質(zhì)引導(dǎo)性材料:,某天的最高氣溫是10℃,最低氣溫為-5℃,由此我們說這一天的氣溫不低于℃,并且不高于℃;,年齡最大者為16歲,可以知道全班每個同學(xué)的年齡都17歲;若設(shè)物體A的重量為x克;某天的氣溫為t
2024-11-21 00:46
【摘要】在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計出了一些簡單機(jī)械,并把它們用到了生活實(shí)踐當(dāng)中.由此可見,“不相等”處處可見。從今天起,我們開始學(xué)習(xí)一類新的數(shù)學(xué)知識:不等式.不相等處處可見1不等關(guān)系自學(xué)提綱24-25頁內(nèi)容?!安淮笥凇?,“不高于”等等1和基本性質(zhì)2
2024-11-21 04:56
【摘要】數(shù)學(xué)驛站教學(xué)目標(biāo)1.理解不等式的性質(zhì),掌握不等式各個性質(zhì)的條件和結(jié)論之間的邏輯關(guān)系,并掌握它們的證明方法以及功能、運(yùn)用;2.掌握兩個實(shí)數(shù)比較大小的一般方法;3.通過不等式性質(zhì)證明的學(xué)習(xí),提高學(xué)生邏輯推論的能力;4.提高本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),;培養(yǎng)學(xué)生條理思維的習(xí)慣和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;教學(xué)建議1.
2025-08-12 17:27
【摘要】什么叫方程?什么是方程的解?什么叫不等式?常用的不等號有哪些?(1)x的3倍大于1;(2)y與5的差小于零;(3)x與3的和不大于6;(4)x的不小于2.(5)一個兩位數(shù)的十位數(shù)字是x,個位數(shù)字比十位數(shù)字小4,這個兩位數(shù)不小于55。當(dāng)x的值分別
2025-07-26 00:25
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級下冊) 不等式的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷不等式性質(zhì)的探索過程;2.了解不等式的基本性質(zhì),并能進(jìn)行簡單的運(yùn)用.教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用不等式的兩條基本性質(zhì)對不等式進(jìn)行變形.教學(xué)難點(diǎn)不等式的變號問題.教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動設(shè)計思路新課引入——舊知回顧:解方程:(1)x+1=4;(2)2x=-
2024-12-09 03:14