《面向對象第五章》ppt課件(文件)
【正文】 編相比，函數(shù)調用速度慢。 ） 虛函數(shù) 虛函數(shù)是動態(tài)聯(lián)編的基礎。 一個函數(shù)一旦聲明為虛函數(shù)，則在每層派生類中，該函數(shù)都保持虛函數(shù)特性。 ?當使用對象指針或對象引用調用虛函數(shù)時，就可實現(xiàn)動態(tài)聯(lián)編，即在運行時進行關聯(lián)或綁定。 例 52 靜態(tài)聯(lián)編和動態(tài)聯(lián)編 include class Student { public: virtual void print() { cout“A student”endl。 void main() { Student s1, *ps。 ::print()。 ps=amp。在類的成員函數(shù)被聲明為虛函數(shù)后，派生類就具有多態(tài)性。 } }。 ? 內聯(lián)成員函數(shù)不能聲明為虛函數(shù)。所以，將構造函數(shù)聲明為虛函數(shù)是沒有意義的。包含純虛函數(shù)的類稱為抽象類 。} virtual void disp()=0。 y=w。 ? 抽象類是為了抽象和設計的目的而建立的，可以說，建立抽象類，就是為了通過它多態(tài)地使用其中的成員函數(shù)。抽象類不能用作參數(shù)類型、函數(shù)返回值類型或顯式轉換的類型，但可以說明或定義抽象類的指針或引用，該指針或引用可以指向抽象類的派生類對象，進而實現(xiàn)多態(tài)性。 y=w。 } }。S1。 姓 姓姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓 姓 姓姓姓姓姓姓姓姓姓姓姓 姓姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓 姓 姓姓 姓 姓 姓姓姓姓姓姓姓姓姓姓 雖然系統(tǒng)有時需要將教師和學生分成兩部分單獨管理，但有時也需要將全體人員作為一類對象進行統(tǒng)一管理，以提高管理效率。因此，可畫出系統(tǒng)的對象模型如下： P e r s o nS t u d e n t t e a c h e rperson類 定 義 數(shù)據(jù)類型 描 述 name char數(shù)組 學生姓名 sex char數(shù)組 學生性別 address char數(shù)組 學生家庭地址 birthday Date (自定義結構 ） 出生日期 type ptype (自定義枚舉類型 ） student 或 teacher show 虛成員函數(shù) 輸出對象信息 read 虛成員函數(shù) 讀入對象信息 save 虛成員函數(shù) 將對象存入文件 Load 虛成員函數(shù) 從文件讀入對象 student類 :public person 定 義 數(shù)據(jù)類型 描 述 sclass char數(shù)組 學生所在班級 major char數(shù)組 所學專業(yè) course course數(shù)組 所學課程數(shù)組 sregister Date (自定義結構 ） 入學日期 show 虛成員函數(shù) 輸出對象信息 read 虛成員函數(shù) 讀入對象信息 save 虛成員函數(shù) 將對象存入文件 Load 虛成員函數(shù) 從文件讀入對象 teacher類 :public person 定 義 數(shù)據(jù)類型 描 述 courses course數(shù)組 所教課程 tregister Date (自定義結構 ） 到校日期 show 虛成員函數(shù) 輸出對象信息 read 虛成員函數(shù) 讀入對象信息 save 虛成員函數(shù) 將對象存入文件 Load 虛成員函數(shù) 從文件讀入對象 另外，在校園信息管理系統(tǒng)中，如果要輸出全部人員信息，必須對每個人員調用 show函數(shù)，為使系統(tǒng)能自動確認當前對象是 student類對象還是 teacher類對象，應將 person類的 show、 read 、 save、 loa
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