《詩歌形象景物好》ppt課件(文件)
【正文】 ） 。 朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。表達(dá)了詩人開闊的胸襟和內(nèi)心豪情 。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。平坦的山坡上，黃毛小牛在那里吃草，不時(shí)發(fā)出叫聲。白色的薺菜花開滿溪頭，大好的春光就在這里 思路點(diǎn)撥 ? 步驟一： 找景象 ? 桑樹抽芽、蠶卵孵化、細(xì)草、黃犢鳴叫、夕陽斜照、寒林、烏鴉棲息 ? 步驟二： 抓特征 春意盎然的山村景象 。 總結(jié)反思 “意境類”題目 解題思路和答案構(gòu)成 “ 意境類 ” 解題思路： （ 1） 找出詩中的 物象 、意象 ， 并展開聯(lián)想和想象 ， 用 自己的語言再現(xiàn)畫面 。 。（ 3） 分析表達(dá)了 詩人怎樣的思想感情 ， 或給人什么樣的啟示和思考 。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。 ? 遠(yuǎn)的、近的山峰連綿不斷，路是縱的、橫的、斜的互相交錯(cuò)，這里也有掛旗賣酒的小酒店。 詩歌大意 ? 野地里柔軟的桑條上冒出了嫩芽。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。 連天的海浪隨著陣陣?yán)茁暃坝慷鴣?， 在北風(fēng)的呼嘯中波浪不斷拍打堤岸 ， 又咆哮著遠(yuǎn)去 。 表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境 （ 步驟三 ） 。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 （ 竅門：抓住意象并修飾之 ， 連綴成景 “ 翻譯 ” 之 ， 總分結(jié)合完善之 ） ? ③ 分析 作者的思想感情 。 （ 竅門： ① 一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可 ， 例如孤寂冷清 、 恬靜優(yōu)美 、 雄渾壯闊 、 蕭瑟凄涼等 ， 注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào) ② 分清樂景 ，哀景 。 答案 ③描繪了西風(fēng)、旌旗、白雁等景物，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念。表達(dá)了詩人 對家鄉(xiāng)和親人的深深眷戀之情 。 【 注 】 ① 羽儀：儀仗隊(duì)列中用羽毛裝飾的旌旗 。 白雁 顧文昱 萬里西風(fēng)吹羽儀 ① ，獨(dú)傳霜翰 ② 向南飛。 ? 我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在應(yīng)該是映月的江水和那倒映在水中搖曳不定的蘆花隨著水波交融幻化的時(shí)刻，夜晚的江水映照著皎潔的月亮，秋風(fēng)吹皺了的江面上無數(shù)月影的光點(diǎn)跳躍閃動撲朔迷離令人心醉。 天涯兄弟離群久，皓首江湖猶未歸。（明寫景物，暗寫外敵入侵，
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