花的學(xué)校教學(xué)案和作業(yè)題(文件)
【正文】 校》節(jié)選自泰戈?duì)枴缎略录?。【作者介紹】泰戈?duì)枺?861—1941年），印度著名詩(shī)人、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、哲學(xué)家和印度民族主義者?！九c文章相關(guān)的資料介紹】泰戈?duì)柮?那么你也要錯(cuò)過群星了。但是人類卻兼有了海里的沉默、地上的喧鬧與空中的音樂。,反說他欺騙我們。孩上，不要出去呀！湖邊的一行棕樹，向暝暗的天空撞著頭；羽毛零亂的烏鴉，靜悄悄地棲在羅望子的枝上，河的東岸正被烏沉沉的暝色所侵襲。聽呀，有人在淺灘上喊船夫呢。孩子，不要出去呀！到市場(chǎng)去的大道已沒有人走，到河邊去的小路又很滑。一群一群：_________、_________、_________嘩啦啦：___________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________閱讀能力大提升三、課文整體梳理。四、重點(diǎn)段落品析。 你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。2．為什么說“雨一來，他們便放假了”？ 3．花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家？請(qǐng)通過想象加以描述。 努力學(xué)習(xí)技術(shù)，熟練掌握現(xiàn)有電氣設(shè)備的原理及實(shí)際操作與維修。 交班時(shí)發(fā)生故障，上一班必須協(xié)同下一班排隊(duì)故障后才能下班，配電設(shè)備發(fā)生事故時(shí)不得離崗。 招待執(zhí)行所管轄設(shè)備的檢修計(jì)劃，按時(shí)按質(zhì)按量地完成，并填好記錄表格。3．是他們的樂園，那里無拘無束，充滿歡樂和幸福，尤其是充滿愛——神圣的母愛。 樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。他們穿著各色的衣服（ ），在（ ）上跳舞、狂歡。課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固一、比較下面的字，再組詞。天空好像是在滂沱的雨上快跑著；河里的水喧叫而且暴躁；婦人們?cè)缫涯弥碀M了水的水罐，從恒河畔匆匆地回家了。孩子，在這里等著，等我先把牛牽進(jìn)牛棚里去。,卻以他的花朵來報(bào)答。,但是不要忘了那給你執(zhí)燈的人,他是堅(jiān)韌地站在黑暗當(dāng)中呢。,而去責(zé)怪你的食物。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。頑皮活潑而且具有豐富細(xì)膩的想象力的孩子，在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加之后青草地冒出的花兒時(shí)，就在自己想象的天空里自由馳騁起來。不管這些學(xué)生的天分與潛質(zhì)如何，只要能給他們予以適當(dāng)?shù)目隙?，利用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)或婉言的引導(dǎo)的語言，再加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作、表情等體態(tài)，可以激起學(xué)生的想象、興趣，他就會(huì)以愉快的心情主動(dòng)地展開想象力，這也是激發(fā)學(xué)生閱讀時(shí)展開想象的有效手段。”豐富學(xué)生的感知不能靠大量的、單一的閱讀材料簡(jiǎn)單重復(fù)，而需要多方位、多種形式、多種感官參與感知等途徑，才能在學(xué)生頭腦中建立正確而豐富的表象。 教師在教育教學(xué)活動(dòng)過程中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，采用多種手段運(yùn)用不同措施來豐富學(xué)生的表象儲(chǔ)備，改進(jìn)表象的質(zhì)量，以提高學(xué)生的創(chuàng)造想象。A．比喻 B．比喻、擬人C．?dāng)M人 D．夸張參考答案1．符合實(shí)際?！驹O(shè)計(jì)意圖：出示美麗的花兒圖片，自然導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。看誰想得奇妙，寫得美妙。指導(dǎo)學(xué)生朗讀。”邊聽邊想：你知道了什么？大雨來時(shí)花兒們更高興了，雷電伴奏，花兒娃娃沖出來，你來猜一猜，穿著紫色衣服的是什么花？穿著黃色衣服的是什么花？穿著白色衣服的是什么花？理解“簌簌”，這樣的詞語能再說幾個(gè)嗎？（積累擬聲詞）（2）各色鮮艷的花，想一想花兒們當(dāng)時(shí)在想什么？說什么？會(huì)有什么樣的表情？引導(dǎo)學(xué)生放飛想象，自由描述。、六自然段。)（2）（課件出示10）于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。三、重點(diǎn)突破，精讀解疑。（1）花兒們的地下學(xué)校是什么樣子的？（2）花兒們的媽媽是誰？（3）花兒們的老師是誰？…… 導(dǎo)言：這些問題會(huì)在我們接下來的學(xué)習(xí)中逐步解決。那你們想不想去看看它們的學(xué)校？（想）這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《花的學(xué)?！?。參考答案 荒野 口笛 跳舞 狂歡 放假 猜出 手臂 裳 碰 濕 濕 3.（1）
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