【摘要】第三部分新題型專遞板塊【考情報告】從近幾年的考試情況看,全國新課標卷的命題存在著?穩(wěn)中小變?的特點,?穩(wěn)?的是板塊設計、選材方向等大局問題,六大板塊的內(nèi)容基本上是年年保持一致。而?變?指的是板塊下的小考點的變化,這種變化主要體現(xiàn)在語言文字運用和文言文閱讀兩大板塊上。如語言文字運用板塊,2012年全國新課標卷Ⅱ第
2025-06-07 13:13
【摘要】【考情報告】2022~2015年高考全國新課標卷語言綜合運用考點分析一覽表卷別考查類別考查角度2022年全國新課標卷Ⅰ句子銜接客觀題,填空式,事理順序補寫語句主觀題,填空式,事理順序圖文轉換概括構圖主要內(nèi)容,闡明圖表含義2022年全國新課標卷Ⅱ句子銜接客
2025-06-07 13:14
【摘要】第一部分基礎知識板塊【考情報告】2013~2015年高考全國新課標卷成語、病句辨析考點分析一覽表卷別考查類別考查角度2022年全國新課標卷Ⅰ成語不同語境中近義成語的選用語?、僬Z序不當,②結構混亂,③偷換主語2022年全國新課標卷Ⅱ成語不同語境中近義成語
2025-06-07 13:12
【摘要】第一篇:拼音教學的難點突破方法 怎樣突破拼音教學的幾個難點幫助孩子區(qū)別bdpq 1兒歌記憶。像個6bbb,反寫ddd,像個9qqq,,反寫ppp。 2兒歌記憶。bd肚子對肚子 。給孩子一根剪好...
2025-10-04 21:50
【摘要】第一篇:《平行與垂直》重難點突破 平行與垂直 教學目標: 知識與技能:理解平行與垂直是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊位置關系,初步認識平行線與垂線。 過程與方法:在觀察、操作、比較、概括中,經(jīng)歷...
2025-10-16 13:27
【摘要】第一篇:“等效平衡”難點突破的探討 “等效平衡”難點突破的探討 作者:朱偉鄭志華來源:福清一中化學教研組 日期:2004-10-9 “等效平衡”的問題已有較多的文章見諸報刊雜志,但在教學實踐...
2025-10-05 03:24
【摘要】地球運動基本規(guī)律地球自轉地球公轉示意圖運動軸心及軌道方向周期速度一、地球自轉和公轉的比較(1)軌道為赤道(2)繞地軸旋轉,地軸北端始終指向北極星附近,并與公轉軌道面成66°34′夾角(1)軌道為黃道,是一個近似正圓的橢圓軌道(2)太陽位于橢圓的一個焦點上,地球位置有近
2025-11-03 01:12
【摘要】 突破案件難點體會 內(nèi)容預覽: 當前違紀違法案件呈現(xiàn)作案手段穩(wěn)蔽,手法狡詐,反調(diào)查能力強等特點。但是,只要我們選準和打開這些案件的突破口,查辦案件就會進展順利,一舉成功。 一、選準對象。在一些...
2025-09-16 10:19
【摘要】第一篇:倒數(shù)的認識重難點突破 倒數(shù)的認識如何突破重難點 基于教材內(nèi)容比較單調(diào),那么只有在教法上體現(xiàn)新、奇、特,才能讓學生想學、要學。在教學過程中,我將始終扮演一個組織者、引導者、合作者的角色,根據(jù)...
2025-11-06 01:36
【摘要】第一篇:歷史教學如何突破重難點 歷史教學如何突破重難點 陳湘濤 歷史教學如何突破重難點 參加工作剛一年,接的是初三的歷史。邊摸索邊實踐,發(fā)現(xiàn)很多學生對歷史問題只知皮毛,而沒有深入理解問題。我認...
2025-10-31 17:13
【摘要】第一篇:《聲音的特性》重難點突破 《聲音的特性》重難點突破 一、教學內(nèi)容分析 這一節(jié)內(nèi)容在整個教材安排中比較重要,注重讓學生在學習物理知識的同時,體會科學探究的方法,加強與實際的聯(lián)系,使學生獲得...
2025-10-31 12:52
【摘要】第一篇:適時辯論,突破教學重難點 適時辯論,突破教學重難點 《墨辯》中說:“辯也者,或謂之是,或謂之非,當者勝也?!闭^理越辯越清,所以,教師在課堂中可以充分發(fā)揮辯論的實用價值。在教學進程中,根...
2025-11-06 06:38
【摘要】《小數(shù)的意義和性質(zhì)》重難點突破本單元教學是在學生已經(jīng)初步認識分數(shù)、小數(shù)的基礎上進行的。教材按照小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)、小數(shù)大小的比較、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化、小數(shù)與復名數(shù)等知識系統(tǒng)進行編排。本單元教學的重點是讓學生理解小數(shù)的意義以及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。小數(shù)的意義是系統(tǒng)學習小數(shù)的開始,是理解小數(shù)四則計算法則、進行小數(shù)四則計算的基礎。而小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小
2025-06-24 04:53
【摘要】電學實驗一、難點形成的原因1、對電流表、電壓表的讀數(shù)規(guī)則認識模糊,導致讀數(shù)的有效數(shù)字錯誤2、對滑動變阻器的限流、分壓兩種控制電路的原理把握不準,導致控制電路選用不當3、對實驗測量電路、電學儀器的選用原則把握不準,導致電路、儀器選用錯誤4、對電學實驗的重點內(nèi)容“電阻的測量”方法無明確的歸類,導致思路混亂5、對于創(chuàng)新型實驗設計平時缺乏對實驗思想方法(如模擬法,轉換法,放大
2025-06-08 00:10
【摘要】難點23求圓錐曲線方程求指定的圓錐曲線的方程是高考命題的重點,主要考查學生識圖、畫圖、數(shù)形結合、等價轉化、分類討論、邏輯推理、合理運算及創(chuàng)新思維能力,解決好這類問題,除要求同學們熟練掌握好圓錐曲線的定義、性質(zhì)外,命題人還常常將它與對稱問題、弦長問題、最值問題等綜合在一起命制難度較大的題,解決這類問題常用定義法和待定系數(shù)法.●難點磁場1.(★★★★★)雙曲線=1(b∈N)的兩個焦點
2025-08-04 09:10