發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)第八章(人力資本)(文件)
【正文】 學(xué)的民辦學(xué)校 1095所，在校生約 119萬人；各級黨校舉辦的高等教育課程函授教育，僅中央黨校在籍學(xué)生就有 60萬人。有世界上最好的一流，也有最差的野雞大學(xué)。 ? 1999年， 6％的人獲得碩士學(xué)位；超過 1％的人具有教授職位， 1％的人獲得博士學(xué)位。 ?而我國，所有本科院校學(xué)習(xí)四年取得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生約占 95%左右。 ?美國初等教育毛入學(xué)率為 102％、中等教育為 97％，都居世界領(lǐng)先水平。 ?大多數(shù)州對幼兒園至高中的學(xué)生，都免費(fèi)供應(yīng)教科書?；羝战鹚? 2 Harvard University(MA) 哈佛 17 Rice University(TX) 萊斯 3 Yale University(CT) 耶魯 18 Vanderbilt University(TN) 范德比 4 California Institute of Technology 加州理工學(xué)院 19 Emory University(GA) 埃默里 4 Stanford University(CA) 斯坦福 20 University of Notre Dame(IN) 圣母 4 Massachusetts Inst. of Technology 麻省理工學(xué)院 21 Carnegie Mellon University(PA) 卡耐基 一個生一年的教育費(fèi)用可使 88個兒童享受一年的初等教育。 ?教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際需要。 ?“ 教育過度” 使較低層次勞動者的就業(yè)更難。 （ 5）智力外流現(xiàn)象嚴(yán)重。 ?減少了關(guān)鍵性專門人才供給。 ?預(yù)測某一級別勞動者的需求量，實(shí)行與之相適應(yīng)的教育體系增長計(jì)劃。 ?既可避免人才短缺，又可避免知識失業(yè)和人才浪費(fèi)。 ?非經(jīng)濟(jì)收益：較高的道德風(fēng)范，社會責(zé)任感提高等。 ?隱性成本是指學(xué)生因上學(xué)而放棄的收入。確定職業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換成教育體系結(jié)構(gòu)。 ?一切消費(fèi)均為國內(nèi)供給，卻不為國家辦事。 ?隱性智力外流： ?不把精力集中研究本國現(xiàn)實(shí)問題，僅僅為了獲得國際同行認(rèn)可和贊譽(yù)。 ?每一次教育的擴(kuò)大，不是緩和了就業(yè)矛盾，而是導(dǎo)致新的一批受教育者的失業(yè)。 ?教育過度： ?較高教育程度只能找到低一級的工作。 ?偏好高等教育，忽視基礎(chǔ)教育。 ?教育體制照搬發(fā)達(dá)國家，與發(fā)展中國家的實(shí)際需要不完全相符。 ?因?yàn)橛羞@些私立學(xué)校，經(jīng)濟(jì)條件好的家庭不再占有財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)，美國大學(xué)的毛入學(xué)率才能突破 80%的高水平。 ?高等教育生均教育經(jīng)費(fèi)為 2萬美元，世界第一。 ?美國 提出“不讓一個兒童落伍”法令 (NCLB： No Child Left Behind) 。 ?紀(jì)寶成：美國高等教育的在校生規(guī)模雖然很大，但學(xué)生按期畢業(yè)率并不高。 ?美國高等教育毛入學(xué)率 1996年達(dá)到 ％。如果加上這一塊，我國正在接受高等教育的人數(shù)則為 1700多萬人，約占 18～ 22周歲學(xué)齡段人口的 20%。年注冊人數(shù)1997年已達(dá)到 1556萬人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公布的 。 ?《 2022年全國 1%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報(bào) 》 ，全國具有程度（指大專及以上）的人口為6764萬人 ，占總?cè)丝诘?%。 直接問題 更嚴(yán)重的內(nèi)在問題 中美高等教育比較 ?2022年中國高校毛入學(xué)率（高校在校生總數(shù)與相應(yīng)年齡段 1822歲人口的比例）超過 19%。 ?要加上學(xué)生在上學(xué)期間放棄的收入； ?應(yīng)該對教育的收益要進(jìn)行長期的計(jì)算。 ?教育不是消費(fèi)活動和福利開支，而是一種生產(chǎn)性投資。 ?人力資本至少和物質(zhì)資本一樣重要。舒爾茨 ?人力資本： ?指體現(xiàn)在勞動者身上的、以勞動者的數(shù)量和質(zhì)量表示的非物質(zhì)資本。 ?城市創(chuàng)造的新工作崗位愈多，失業(yè)問題反而愈趨嚴(yán)重。 托達(dá)羅人口流動模型 Todaro， . 1. 托達(dá)羅模型的背景。 ?糧食短缺點(diǎn)： L2 。 ?盡管農(nóng)業(yè)勞動力由 L3減為 L2，但農(nóng)業(yè)總產(chǎn)出不變。 2. 費(fèi) 拉模型（費(fèi)景漢 拉尼斯） ?OCAB為農(nóng)業(yè)總產(chǎn)出 OB為農(nóng)業(yè)部門總消費(fèi) 簡化的費(fèi)拉模型 A C D 勞動力 農(nóng)業(yè)產(chǎn)出 O L1 L2 L3 B ?不變制度工資 : ?生產(chǎn)率低下的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門，其最低生存費(fèi)用。 ?工資差異使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)過剩勞動力向現(xiàn)代部門流動，形成完全彈性的勞動供給。 ?農(nóng)業(yè)收入非常低，只能維持自身及家庭最低限度需要。 ? 二元結(jié)構(gòu)：經(jīng)濟(jì)社會具有兩種不同性質(zhì)的部門： ?農(nóng)村 —— 農(nóng)業(yè) —— 傳統(tǒng)部門 ?城市 —— 工業(yè) —— 現(xiàn)代部門 ?現(xiàn)代部門：規(guī)模大、技術(shù)先進(jìn)，生產(chǎn)是為了謀利，產(chǎn)品在市場銷售。阿瑟 ? 作為社會中的主角， ? 人既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展最終要滿足的目標(biāo)， ? 也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中越來越重要的因素。 2. 增加勞動力的需求 ?（ 2）消除要素價格扭曲。 ?（ 2）通過增加教育時間，縮短勞動供給時間。 ?工會壓力、最低工資法等，把工人工資推到市場工資以上。 ?（ 1）勞動力迅速增長。 ?②隱蔽性失業(yè)。 ?（ 4）不生產(chǎn)的工人。 ?由于澳大利亞人口增長率低，政府規(guī)定每生育一個孩子獎勵 8000澳元（ 1澳元兌換 6元人民幣），并免費(fèi)為嬰兒提供牛奶費(fèi)。因?yàn)槎喑錾丝谇终剂溯^多的社會公共資源。 ?對于實(shí)行計(jì)劃生育的夫妻，國家在養(yǎng)老、社會保障、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等許多方面對其進(jìn)行獎勵。 ?經(jīng)濟(jì)與人口互為因果、惡性循環(huán)。 —— 母親時間的機(jī)會成本很低； ?生活水平低，孩子的撫養(yǎng)費(fèi)和教
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