自編一年級校本課程上冊電子稿教案(文件)
【正文】 ，為什么開始小灰兔老是不開心，后來又很開心呢？ 媒體出示：同伴 你在那些地方認(rèn)識新伙伴呢？ 學(xué)生交流 小結(jié) 念兒歌 做好伙伴拍手念兒歌的游戲 二、交流會 同桌叫名比賽看誰認(rèn)識的伙伴多。 說說聽了同學(xué)的介紹。 再做找朋友的游戲，和新朋友牽牽手。 四 、全課小結(jié)： 今天我們學(xué)到了什么？ 板書設(shè)計(jì)： 我的同伴 一、學(xué)會拍手歌 ； 二、互相交流 ； 三、交友方法 。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會與老師、同學(xué)熱情、大方地打招呼。（看錄像或示范表演） 1）進(jìn)校門情景演示： （點(diǎn)評、指導(dǎo)要點(diǎn)：自己背好小書包，有禮貌地和家長說再見。不奔跑、不逗留，見到家長問聲好。 熱情叫一叫 訓(xùn)練要求：老師早（好）、同學(xué)早（好）、爸爸媽媽再見。 （三）快樂學(xué)習(xí)，行為訓(xùn)練。通過師生互動，生生互動，掌握禮貌用語及禮貌行為。老師相信你們從今天起每天都能做個人見人愛的好孩子，讓自己快樂每一天，讓長輩、同學(xué)也開心每一天。 懂得只有在課間活動中按順序、守規(guī)則，大家才能玩得愉快又安全。 教學(xué)方法 講解法、參與法、練習(xí)法 教學(xué)準(zhǔn)備 課間十分鐘的有益游戲 。 （三）各抒己見 剛才我們談了自己玩游戲時的感受，現(xiàn)在我們來看看錄像中的小朋友，他們在哪里玩些什么游戲？（課件出示如下畫面）： ①教學(xué)樓上追逐打鬧。 ⑤玩球的時候，大家一擁而上，個個都想自己先玩。 地點(diǎn)合適又安全。 二次備課 三殿中心小學(xué) 校本課程 電子稿備課教案 （四）實(shí)踐游戲 老師這兒有幾個游戲，請大家來選擇一個適合現(xiàn)在玩的游戲（跳繩、造房子、游戲棒、大叉圓圈）并說說理由。 大家休息好，上課有精神。 初步培養(yǎng)學(xué)生以講究個人衛(wèi)生為榮的意識。 教學(xué)難點(diǎn) 通過活動體驗(yàn)，初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)自我服務(wù)、自我管 理的意識和能力?？墒牵麤]有帶手帕，也沒有帶餐巾紙，鼻涕流下來，他就用手或袖口去擦。小胖這樣做，不但不衛(wèi)生，還可能將病菌傳染給其他小朋友。 （出示兩盆清水和洗手液）你們會洗手嗎？哪位小朋友愿意上二次備課 三殿中心小學(xué) 校本課程 電子稿備課教案 來演示？ （學(xué)生演示）先在手上滴一滴洗手液，搓出泡沫，先在一盆清水洗一洗，然后在另外一盆清水里洗干凈。上課不到幾分鐘，明明就舉手對老師說：“我要上廁所”。 A 課前準(zhǔn)備 課前準(zhǔn)備的重要性： ●穩(wěn)定課堂秩序。 課前準(zhǔn)備主要包括以下二個方面： （ 1）學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備：每節(jié)課結(jié)束時都必須準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具并整齊地擺放在課桌的左上角。 B 文明用餐 文明用餐的常規(guī)要求 （ ）排隊(duì)依次領(lǐng)取飯菜，不大聲說話。 （ 4）養(yǎng)成餐前、餐后洗手的習(xí)慣。 C 正確用廁。 發(fā)布評選文明用餐小隊(duì)的信息。愛惜糧食，努力做到不剩飯菜。上課預(yù)備鈴一響，馬上回到教室靜息，等待老師上課，此時由班長帶領(lǐng)全班同學(xué)或背誦古詩或讀行規(guī)兒歌等。 ●養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 幾個男生在廁所里打鬧。（講《邋遢大王奇遇記》的結(jié)尾） 我們大家每天都要帶好手帕或紙巾，要養(yǎng)成勤洗手剪指甲，勤洗頭理發(fā)，勤洗澡換衣的好習(xí)慣，這樣，老師和同學(xué)們都會愿意和你交朋友的。 我們的身上布滿了細(xì)菌，特別是我們的雙手。 為什么小朋友都不愿和小胖交朋友呢？（學(xué)生討論） 那你們有什么話和小胖說呢？（學(xué)生討論交流）。 教學(xué)設(shè)計(jì)： （一）情景引入： （觀看動畫片《邋遢大王廳遇記》片段） 小朋友，你們知道為什么沒人喜歡邋遢大王的形象 ?(組織學(xué)生進(jìn)行講座和交流） 小結(jié)： 所以小朋友要養(yǎng)成勤洗手剪指甲，勤洗頭理發(fā)，勤洗澡換衣的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 了解養(yǎng)成帶紙巾、勤洗手等個人衛(wèi)生好習(xí)慣的重要性。 （ 六 ）、全課小結(jié)： 今天我們學(xué)到了什么？ 板書設(shè)計(jì)： 快樂的課間十分鐘 一、課間可以玩的游戲 ； 二、根據(jù)天氣選擇游戲 ； 三、 玩游戲的好習(xí)慣 。 帶領(lǐng)學(xué)生齊讀兒歌 課間活動多，有趣又快活。 勇于認(rèn)輸不賴皮。 他們玩的后果會怎樣？你想對他們說些什么？（學(xué)生小組 討論） 哪位小朋友愿意來告訴大家??？（指名交流） （根據(jù)學(xué)生的交流，老師歸納具體的注意點(diǎn)） （出示兒歌，老師帶讀） 課間游戲保健康。 ③在教室里跳繩。 板書課題：快樂的課間十分鐘 （二）情景再現(xiàn) 小朋友，最近我們一直在學(xué)游戲做游戲，你們都學(xué)會了哪些游戲呢？（學(xué)生自由交流） 你們學(xué)會的游戲可真多呀！讓我們重溫一下玩游戲時的情景，好嗎？（多媒體播放學(xué)生游戲時的各種情景） 這就奇怪了，一樣玩游戲，為什么有的小朋友高興，有的小朋友不高興？ 有的小朋友順利，有的小朋友卻處處遇麻煩呢？那是因?yàn)槊恳豁?xiàng)游戲都有它的規(guī)則。 教學(xué)難點(diǎn) 能根據(jù)天氣、場地等方面條件選擇合適的課間游戲。 教后小結(jié) 2020～ 2020 學(xué)年度 2020～ 2020 學(xué)年度 優(yōu) 點(diǎn) 教師： 教師： 不 足 改進(jìn)措施 課題 快樂的課間十分鐘 8 課時 教學(xué)目標(biāo) 知道課間要文明休息，可以做一些有益的課間游戲。 （四）總結(jié)： 今天老師看到了許多春風(fēng)般可愛的孩子。 二次備課 三殿中心小學(xué) 校本課程 電子稿備課教案 放學(xué)后，回到家，再跟長輩說聲：“ XX，我回來了。） 見面行個禮 訓(xùn)練要求：鞠躬行禮有禮貌。 板書課題：文明禮儀記心間 （二）了解進(jìn)校、在校、離校的基本禮儀。見到老師和同學(xué)，面帶微笑大方問聲好。 教學(xué)設(shè)計(jì)： （一）兒歌導(dǎo)入，榜樣示范 兒歌導(dǎo)入 春風(fēng)吹，春風(fēng)吹， 吹紅了桃花， 吹綠了嫩芽， 吹得苗苗張口笑， 吹得娃娃樂哈哈。 學(xué)會與老師、同學(xué)熱情、大方地打招呼。 出示場景，想一想在這些地方，或者在其他地方可以用什么好辦法交朋友？四人小組合作演一 演。介紹自己的好朋友。 擊鼓傳花，花傳到誰手上就由誰 來自我介紹。 教學(xué)難點(diǎn) 能表達(dá)對同學(xué)的喜愛，學(xué)會發(fā)
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