【正文】 創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂教學(xué)效益，達(dá)到課堂傳授知識(shí)，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，訓(xùn)練技能的教學(xué)目的，提高 學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。 5．學(xué)生工作研究如何發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校與班級(jí)管理的作用，研究如何在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生做合格公民的素質(zhì)，使之成為高尚、文明、守紀(jì)、熱情、厚道的人，推動(dòng)德育強(qiáng)化自學(xué)，根據(jù)學(xué)校的具體情況設(shè)置第二課堂活動(dòng)內(nèi)容，形成本校的活動(dòng)特色。要研究如何在各項(xiàng)體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)和開拓進(jìn)取的精神，充分利用傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目來提高學(xué)生的綜合能力。堅(jiān)持重大事故及時(shí)上報(bào)。要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各司其責(zé)，齊抓共管，保證學(xué)校素質(zhì)教育大綱的全面貫徹執(zhí)行。為把我校建成 “ 校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍積極向上 ” 的學(xué)校而努力。 實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李炳燾 成員：趙階峰 魏先泰 秦允常 堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍。德育為首，五育并舉，結(jié)合校情，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各重點(diǎn)要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全責(zé)任狀，加強(qiáng)教育，提高學(xué)生自防、自教、自護(hù)的意識(shí)和能力，杜絕一切安全事故。提高自身素質(zhì)；四加 強(qiáng)校際間交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；五加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，明確教育教學(xué)方向和工作要求。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) ⑴ 、構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制，確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效。改革管理體制，建立起教師工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，客觀評(píng)價(jià)教師的工作實(shí)績(jī)。開展校本教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （ 1）認(rèn)真開展 “ 五愛 ” 教育。充分利用德育基地開展活動(dòng)，進(jìn)行知我祖國(guó)，愛我人民教育。全體教師充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的 “ 主渠道 ” 作用，注意挖掘教材中的愛國(guó)主義素材。環(huán)境文化是校園文化建設(shè)的主體部分，應(yīng)成為德育工作主陣地。開展各種有益身心的活動(dòng)，如組織公益活動(dòng)，校會(huì)、主題班會(huì)，社會(huì)實(shí)踐。 （ 3）堅(jiān)持做好學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 ⑴ 轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，樹立高效課堂的理念。 ② 嚴(yán)格執(zhí)行銅山縣教育教育教學(xué)管理規(guī)定，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不以增加作業(yè)量懲罰學(xué)生，不搞集體補(bǔ)課。 ② 認(rèn)真組織好學(xué)生體 育鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真搞好 “ 三操一舞活動(dòng) ” ，切實(shí)保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間，不斷完善設(shè)施，做好近視眼的防治工作。 ① 擺正音、美育的位置，訂好計(jì)劃，認(rèn)真開展教育活動(dòng)。 ② 努力配齊音、美、勞方面的師資和設(shè)備。每年舉行一次文藝匯演。面對(duì)實(shí)際，注意評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性，評(píng)價(jià)觀點(diǎn)的科學(xué)性，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力 性。二建立 “ 自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng) ” 校本教學(xué)研究策略，以問題研究、教育事實(shí)研究為重點(diǎn)；以新課程研究為導(dǎo)向；以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題為研究對(duì)象。課后進(jìn)行說備課、講反思活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一次一得的目的。努力為教師構(gòu)筑一個(gè)自主交流問題、做法、經(jīng)驗(yàn)、反思的平臺(tái)，促進(jìn)教師提升自我，不斷成長(zhǎng)。期初召開教研組會(huì)議 ,共同商討并制定本學(xué)期校本教研計(jì)劃。教師做到五個(gè)一：每周做兩次教學(xué)反思；每學(xué)期向?qū)W校提供一個(gè)典型教學(xué)案例，上好一節(jié)校級(jí)公開課、研討課。加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作 業(yè)、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)行為和教學(xué)過程及教學(xué)常規(guī)的動(dòng)態(tài)管理，確保過程性教學(xué)質(zhì)量，深入課堂，認(rèn)真做好聽課與評(píng)課工作，全面推進(jìn)新課程的實(shí)施。 ㈤、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。不斷改進(jìn)學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)。 ㈥、規(guī)范學(xué)籍管理，抓好 “ 普九 ” 認(rèn)真做好 “ 普九 ” 工作。不斷完善教工之家建設(shè)，重視教代會(huì)工作，每年至少召開一次教代會(huì)，對(duì)學(xué)校的重大事情作出決策，對(duì)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作進(jìn)行評(píng)議。大力開展普法教育，聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員，定期到校進(jìn)行法律講座等，不斷增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力，杜絕一切違法亂紀(jì)事件的發(fā)生。素質(zhì)教育實(shí)施方案 馬坡鎮(zhèn)中心中學(xué) 篇六：王瞳鎮(zhèn)中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案王瞳鎮(zhèn)中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力；樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念、拼搏精神；擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì)，成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文 化知識(shí)的一代新人。 學(xué)會(huì)創(chuàng)新 —— 通過各種途徑，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。 有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。 （ 4） 開展普法教育系列活動(dòng)，組織各種形式的 “ 法律知識(shí)講座 ” 。 通過實(shí)施每周一下午勞動(dòng)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì)；組織開展公益勞動(dòng)。 通過人文知識(shí)宣傳，開展科普知識(shí)講座，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。 創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)辦興趣小組，提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì)；要著力抓好下列社團(tuán)組織建設(shè)：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)、書法小組、音樂小組、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)等。 以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、 每學(xué)年組織 1— 2 次大型綜藝活動(dòng)。 人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座，每學(xué)期至少組織 1～ 2 次，內(nèi)容要系列化，并逐步完善。 開展心理咨詢工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。 認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 要求： 所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生。 構(gòu)建以教師、學(xué)校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人）體系。 （ 3）黨支部具體負(fù)責(zé)思想品德課程教學(xué)的組織、實(shí)施；工會(huì)負(fù)責(zé)全員健身活動(dòng)的實(shí)施；技能組負(fù)責(zé)開展學(xué)生常規(guī)體育鍛煉工作的實(shí)施和管理。 （ 7） 政教處全面負(fù)責(zé)學(xué)生的法紀(jì)、安全及自我保護(hù)教育，協(xié)助學(xué)工處進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范管理、重大違紀(jì)學(xué)生的教育處理。 （ 4） 對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。 （ 2） 學(xué)生在素質(zhì)教育過程中的學(xué)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。 （ 5） 后勤處全面負(fù)責(zé)花園式校園環(huán)境的建設(shè)，做好全校師生的后勤保障工作，著力體現(xiàn)服務(wù)育人。 （ 2） 黨支部、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委及全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治品德素質(zhì)教育、勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎(jiǎng)懲工作；負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的組織發(fā)展、組織建設(shè)、工作檢查和年度考核評(píng)比工作。 各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。 校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí)，做好學(xué)生的日常健康防治工作。 開展問題學(xué)生心理健康方面的課題研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。 各項(xiàng)活動(dòng)制度化，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各種集體活動(dòng)，必須 有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。 充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。 每年定期組織開展各種演講比賽及辯論賽，使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí)，在辯論中練能力。 各年級(jí)要因時(shí)因地的開設(shè) “ 心理教育 ” ，尤其是要加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的心理健康教育。 （二） 人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng) 目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。 （ 6） 以校內(nèi)外德育基地為依托，積極開展社會(huì)實(shí)踐和 “ 走進(jìn)社區(qū) ” 服務(wù)活動(dòng)。 （ 2） 學(xué)校政教處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、入學(xué)宣誓、軍訓(xùn)工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。 主要途徑： 以政治課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育。 開展法制、禁毒、心理、環(huán)境意識(shí)教育，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺守法、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。 二、教育觀念及目標(biāo) (一）教育觀念 教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè)；教育對(duì)象要從抓 “ 兩頭 ” 學(xué)生轉(zhuǎn)變到 “ 為了一切學(xué)生 ” 上來；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來；教育要求從規(guī)范 管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來。為不斷提高素質(zhì) 教育工作，學(xué)校將開展經(jīng)常性自查自糾，及時(shí)改進(jìn)工作。 ㈧、建立社會(huì)參與機(jī)制。 ㈦、加強(qiáng)民主建設(shè)，關(guān)心教師的工作與生活。認(rèn)真做好校舍、設(shè)備的安全維護(hù)，積極開展各種形式的安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。充分 發(fā)揮圖書設(shè)備的作用，使學(xué)生更多了解生活、自然和社會(huì)常識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力。將全體教師參加校本培訓(xùn)、教研活動(dòng)、教學(xué)反思以及取得的成效納入年度考評(píng)。每周至少聽一節(jié)課，并做好記錄，評(píng)點(diǎn)。認(rèn)真做好 “ 舊教材、新理念、新教法 ” 的探究和實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組、骨干教師的積極作用。喚醒反思意識(shí) ,提高反思能力，反思自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)效果。 努力提高研討質(zhì)效。一進(jìn)一步完善學(xué)校教研管理制度，確保校本教研工作的順利進(jìn)行。 根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度。建立、健全音、美、勞考核評(píng)價(jià)制度。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生審美、創(chuàng)造美的能力。 ④ 加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強(qiáng)健康教育，加強(qiáng)心理健康教育，開設(shè)心理咨詢室，舉辦一定次數(shù)的中學(xué)生心理健康講座。 ⑶ 、體育衛(wèi)生工作認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活為目標(biāo)。因材施教，切實(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)。要求教師在教學(xué)行為上做到： ① 教學(xué)目標(biāo)：由以知識(shí)傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變，樹立課程目標(biāo)意識(shí)； ② 教學(xué)觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，樹立個(gè)性教育意識(shí)； ③ 教學(xué)關(guān)系：由 “ 以教論學(xué) ” 向 “ 以學(xué)論教轉(zhuǎn)變，樹立主體意識(shí) ” ； ④ 教學(xué)活動(dòng)：由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變，樹立發(fā)展意識(shí)； ⑤ 師生關(guān)系：由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變，樹立情感意識(shí)； ⑥ 教學(xué)結(jié)構(gòu)：由程式化模式向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變，樹立創(chuàng)造意識(shí)；⑦ 信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變，樹立反饋意識(shí)；⑧ 教學(xué)評(píng)價(jià)：由以選拔為主向促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展轉(zhuǎn)變，樹立多元