【摘要】莫泊桑[法](短篇小說)課件制作姚曉華學校昆五中二000年九月五日小說寫的是法國西北部哈佛爾海港達佛朗司家的一個故事。這一家老兄弟兩個:哥哥——菲利普(小職員)弟弟——于勒(年輕時:浪蕩子)
2024-11-20 23:32
【摘要】第一篇:我的叔叔于勒反思 《我的叔叔于勒》片段反思 我的教學片段是討論于勒的人性特征,學生積極動腦,暢所欲言。課堂是在輕松愉悅的氛圍中度過的,由此,我感慨如下:陶行知說“教師要培養(yǎng)值得自己崇拜的學...
2025-10-12 10:10
【摘要】第一篇:我的叔叔于勒改寫 改寫《我的叔叔于勒》 我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠方,正如那些不常旅行的人們一樣,我們感到快活而驕傲?? 對于平常生活很是拮據(jù)...
2025-10-12 10:46
【摘要】——(法)莫泊桑,我的叔叔于勒,,第一頁,編輯于星期三:十七點四十四分。,讀他的作品,可以是哭或是笑,但永遠是發(fā)人深思的。,——左拉,第二頁,編輯于星期三:十七點四十四分。,莫泊桑〔1850-1893...
2025-10-15 18:50
【摘要】莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑(1850-1893)法國作家。生于沒落貴族家庭。自幼酷愛文學,七十年代刻苦學習寫作,大作家福樓拜是他的文學導師。1880年短篇小說《羊脂球》問世,轟動法國文壇,是作者的最佳作。長篇小說中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小說《家人》、《兩個朋友》、《
2024-11-10 03:10
2024-12-08 09:29
【摘要】我的叔叔于勒法國莫泊桑我的叔叔于勒學習目標:1、了解作者、識記字詞,理清小說的寫作思路。2、分析菲利浦夫婦的性格特點。3、多角度理解文章的主題。莫泊桑:19世紀法國著名的小說家。代表作有《羊脂球》《項鏈》。作者簡介:“我”的父母對于勒都有哪些稱呼?盼
2025-10-10 18:36
【摘要】我的叔叔于勒教學設計 我的叔叔于勒教學設計1 。 ,對人物作個性化描寫的方法。 ,品評小說的語言,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維和語言運用能力。 ,以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。 ...
2024-12-06 23:18
【摘要】第一篇:我的叔叔于勒公開課教案 《我的叔叔于勒》公開課教案 授課教師:畢節(jié)雙山新區(qū)響水中學楊朝榮授課班級:九年級(1)班授課時間:2014年10月30日教學目標 1、了解莫泊桑及其代表作。 2...
2025-10-12 10:35
【摘要】精品資源初中語文第六冊第14課《我的叔叔于勒》【同步題庫】???(一)基本知識???1.下列注音有錯誤的一項是()???A.撬(qiào)開拮(jié)據(jù)棧(zhàn)橋??
2025-03-26 00:23
【摘要】人教版語文第五冊第四單元2020-10-13我的叔叔——莫泊桑(法國)學習目標、行動、神態(tài)、心理刻畫人物性格、初步了解人物性格特點。、主人公。。合作探究(一)、本文的內(nèi)容可用一個————字來概括。變
2024-11-09 00:14
【摘要】我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒讀準下列畫線字的讀音。拮據(jù)()棧橋()煞白()撬開()詫異()牡蠣()別墅()皺紋()襤褸()闊綽(
2024-11-21 02:49
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑后所鎮(zhèn)中學敖華第一課時教學目標:1、了解作者。2、疏通字詞。3、傾聽范讀。4、梳理情節(jié)。作者簡介莫泊桑
2024-11-24 17:04
【摘要】第一篇:改寫我的叔叔于勒 改寫《我的叔叔于勒》 正在父親和母親為躲開那個買牡蠣的于勒叔叔而驚慌失措時,我忽然看到甲板另一頭站著一個衣著光鮮的中年男子,他的手里拿著一杯香檳,,示意他往那邊看,父親心...
2025-10-12 10:28
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑給紅色的字注音:拮據(jù)()棧橋()別墅()牡蠣()襤褸()撬()小說的三要素為:______、______、__________。莫泊桑,______國19世紀后
2025-10-08 16:00