成功高三的幾項(xiàng)準(zhǔn)備策劃方案(文件)
【正文】 境沒(méi)有終成樂(lè)境時(shí)，有人便會(huì)灰心泄氣，懷疑自己的做法是否值得，是否還要堅(jiān)持下去。所以，不要讓偶爾一次挫折擋了我們的路，要想一想將來(lái)該怎樣?！贝搜詫?shí)在精妙。監(jiān)護(hù)室內(nèi)，三面屏風(fēng)將滿(mǎn)身插滿(mǎn)管子的明明圍在中間，平時(shí)吃飯用的餐桌成了答卷的桌子。最終，明明因體力不支只好放棄考試…… ，明明的勇氣和毅力不用說(shuō)了，由于剛手術(shù)完，體力未完全恢復(fù)，最后不得不放棄。早操、課間操，和同學(xué)一起跑跑步、做做操，既強(qiáng)健了身體，又增進(jìn)了彼此之間的友誼。我們不要把目標(biāo)定得太死板，不要老告誡自己非達(dá)到某一分?jǐn)?shù)或考取某所高校不可，凡事都應(yīng)該做最壞的打算，因?yàn)椤巴艘徊胶ｉ熖炜铡?。其?shí)，午后小睡片刻，比喝咖啡、可樂(lè)有效且健康。于是，在會(huì)議以及活動(dòng)策劃方面，張先生大多時(shí)候都保持沉默，除非領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他有什么觀點(diǎn)和想法外，他往往扮演“悶葫蘆”的角色。是自己的能力有缺陷？張先生感到困惑不已。 交換思想的金蘋(píng)果。平時(shí)要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論，學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，互相協(xié)作解決問(wèn)題，也不要怕同學(xué)超過(guò)自己，你在幫助同學(xué)提高的同時(shí)，自己也得到了提高，大家共同營(yíng)造一種寬松友愛(ài)的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。為什么這樣說(shuō)？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲疫€小，還不成熟。她怕回家聽(tīng)到媽媽的嘮叨，可她并不了解媽媽是因?yàn)榭吹街車(chē)碌暮⒆佣伎忌狭撕么髮W(xué)，心里非常著急，怕她考差了沒(méi)面子，怕她將來(lái)找不到一份好工作……一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師了解到了這一情況，于是老師找到李洋，幫她分析了媽媽關(guān)心她學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，并希望她從媽媽的角度想想，理解媽媽。其實(shí)不然，老師并沒(méi)有用成績(jī)衡量學(xué)生，而是用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，老師更看重的是學(xué)生身上的優(yōu)良品質(zhì)。先從自身找原因，是我的學(xué)習(xí)不刻苦，需再加把勁，還是我的成績(jī)不理想，需再努力提高？我肯定有缺點(diǎn)，我不能自戀自大。堅(jiān)持積極的生活態(tài)度，改善我們的人際關(guān)系，緊張的生活中也會(huì)將走出一個(gè)嶄新的自我，陽(yáng)光的自我！在笑聲中，在祝福聲中，高三，讓我們一起伴著精彩，伴著友誼，走向理想的大學(xué)！。 其次，理解他人。每個(gè)人就像一顆橘子，無(wú)法讓其他人都喜歡你，因?yàn)橛械娜讼矚g蘋(píng)果或者香蕉。 請(qǐng)相信：“沒(méi)有一塊冰不被陽(yáng)光融化”。 “你在學(xué)校怎么樣，處于哪個(gè)層次？”“考試了嗎，考多少分呀？”“作業(yè)完成了沒(méi)有？”…… 面對(duì)父母的詢(xún)問(wèn)、嘮叨，次數(shù)多了，我們煩了，矛盾出現(xiàn)了，怎樣解決？ 有這樣一個(gè)事例：高三年級(jí)學(xué)生李洋，面臨著高考的巨大學(xué)習(xí)壓力，可媽媽每天都詢(xún)問(wèn)起她的考試和作業(yè)。穿越青春動(dòng)感地帶 進(jìn)入青春期的學(xué)生，異性之間彼此向往，產(chǎn)生朦朧的感情，是正常的心理。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會(huì)擁有兩種思想。這種現(xiàn)象當(dāng)然和我們的學(xué)習(xí)生活不相適應(yīng)，因?yàn)槿酥挥性诤椭C的環(huán)境中才能更好發(fā)揮潛力，從這個(gè)意義上說(shuō)，處理好各種關(guān)系，就是提高學(xué)習(xí)效率。然而，漸漸地，張先生發(fā)現(xiàn)身邊的同事與他交流的時(shí)間越來(lái)越少，無(wú)論是吃飯，還是周末的活動(dòng)，很少有同事會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)他參加。NO人際關(guān)系：也是效率在初入職場(chǎng)的時(shí)候，張先生曾經(jīng)聽(tīng)前輩說(shuō)過(guò)，要在單位里站穩(wěn)腳跟，首先要保持謙虛的態(tài)度，按照上司的要求努力完成手頭上的工作就行了，其他的事情盡量少管，以免引來(lái)不必要的麻煩。人類(lèi)的身體傾向兩段式睡眠，一次在晚上，一次在下午，下午程度較輕微。 聊天也是一種緩解疲勞、消除緊張的好方法。也許你現(xiàn)在覺(jué)得我的身體很棒，但到了有一天，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得“心突然急跳起來(lái)”，也許有時(shí)你會(huì)感到“眼前好像閃爍、模糊不清”，也許有時(shí)你會(huì)有“頭很大、很重、很悶”的感覺(jué)……于是，醫(yī)生會(huì)嚴(yán)肅地告誡我們：當(dāng)心，你的身體已被偷襲了！ 堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體，每天要堅(jiān)持。明明的親屬都被警察攔在病房?jī)蓚?cè)5米以外。明明患有先天性心臟病，做完手術(shù)才3天，還沒(méi)脫離生命危險(xiǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)一盞燈苦思冥想時(shí)，窗外是燈紅酒綠，歡歌笑語(yǔ)；當(dāng)你正準(zhǔn)備大戰(zhàn)題海時(shí)，忽然好友來(lái)電，約你參加生日party；當(dāng)你正準(zhǔn)備午休時(shí)突然聽(tīng)到一句“球賽直播”……這時(shí)，我們要經(jīng)得起考驗(yàn)。培根曾說(shuō)：“好的運(yùn)氣讓人羨慕，而戰(zhàn)勝挫折更令人驚嘆。 擁有恒心 巖泉滴久石玲瓏 開(kāi)學(xué)伊始，我們訂下了學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理的作息時(shí)間表，甚至還摘錄了許多格言來(lái)激勵(lì)自己，這些都很好，但是“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡”，如果計(jì)劃沒(méi)有變化快，最初的種種設(shè)想都成了泡影。 我相信，我能行。 坦然地面對(duì)每一次考試。” “這次考試，同桌的語(yǔ)文比我高8分，數(shù)學(xué)比我高5分，英語(yǔ)比我高2分，物理比我高6分，化學(xué)比我高1分，讓我太泄氣了，
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