【正文】 程。造物超能戰(zhàn)隊為例，進行說明：課程名稱造物盒子勇闖造物島編程版造物超能戰(zhàn)隊課程定位無編程入門教學體系課程Match UP圖形化入門教學體系課程課程對象6~12歲8~18歲課程簡介此系列課程基本理念是借由情景故事，引發(fā)孩子創(chuàng)意想法與動手，課程內容由簡到復雜共有七個不同難度等級的任務構成。課程目標1．能運用電子模塊與電子理論完成基礎物件制作。1．能運用電子模塊與基礎編程完成對象制作。課程時間10~ 20課時1224個課時課程信息1．搶救方塊小模獸2．害羞的大鼻鹿3．貪吃鬼鱷魚4．嗡嗡蜜蜂俠5．飛行接力賽6．足球兔兔7．化腐朽為神奇，勇敢造物吧1．危雞救星：溫度寶盒2．聲波傳奇：聽音辨位器3．汽車總動員：神奇無人車4．寵物小伙伴：搗蛋機器人5．農場大作戰(zhàn)：扇翅膀稻草人6．面包超人：沙漏小助手7．歡樂造物節(jié)：哥德堡機器嘉年華5 . 分學段課程設計柴火創(chuàng)客教育以當前基礎教育階段教學模式轉型為契機，將創(chuàng)客教育理念全面融合到課程中，并根據(jù)每個學段的中小學生的年齡特征、興趣方向、學習習慣、接受能力等作定制化的課程設計。從知識探究性質的綜合活動課程到獨立項目式的體驗工作坊，在知識學習的同時，配合動手實踐，由淺入深的引導學生學習科技知識，感受創(chuàng)客造物的樂趣，發(fā)展學生手腦結合的綜合能力及創(chuàng)新意識。重視學生在動手實踐過程中的問題意識培養(yǎng)和創(chuàng)新解決問題的體驗。課程設計結合了STEAM教育理念，采用項目式教學法，通過模擬家庭生活環(huán)境及自然現(xiàn)象，讓學生充分聯(lián)想，動手創(chuàng)造，切實的感受創(chuàng)客給生活帶來的改變。工作坊5216。綜合活動7百變行軍者（一）1. 聰明的空間檢測儀2. 敏銳的監(jiān)聽器3. 精準的頭陣兵4. 靈敏的門衛(wèi)5. 智能指示燈6. 危機警報員7. 磁場探測器8. 模擬黑夜飛行者9. 盆栽保衛(wèi)兵 up圖形化編程，掌握各種不同電子傳感器的特點、使用方法，及邏輯示范案例的編寫；掌握多種邏輯拼接模塊的功能，使用方法。綜合活動10創(chuàng)新思維訓練營1. 激發(fā)大腦，誕生創(chuàng)意2. 把握創(chuàng)意，實現(xiàn)價值3. 分享經(jīng)驗，鑄就偉大，抓住自己的瞬間靈感等；，能想辦法記住各種工具將想法變成現(xiàn)實。工作坊17216。課程主題課程內容課程目標形式課時走進創(chuàng)客的世界1. 多樣的創(chuàng)客產品2. 創(chuàng)客文化與精神，了解結構搭建與程序編寫；，提高對創(chuàng)客作品的興趣，提高對智能化產品的關注度，感受智能化時代對生活的改變。培養(yǎng)對電子創(chuàng)作的興趣。綜合活動13Maker速成項目1. 溫度計2. 自動風扇3. 倒車雷達4. 七彩變色獎杯5. 房間自動燈控與報警系統(tǒng)6. 開發(fā)創(chuàng)客潛能：創(chuàng)意發(fā)明小競賽，包括電路連接和程序編寫；，提高綜合動手實踐能力。以下為部分教學套件：2 . 編程軟件由柴火自主研發(fā)的圖形化編程軟件match up分為在線版、離線版兩種。 第一步：拖拉模塊從左邊模塊清單上選擇你所要使用的模塊，用鼠標拖住往右邊拖拉216。整個培訓課程體系 共16個培訓課程、每期培訓為期5天。例如3D打印機、激光切割、VR虛擬現(xiàn)實等技術與創(chuàng)客的有機結合便是該產業(yè)領域的一大助推力。創(chuàng)客們擁有著創(chuàng)新想法，并通過硬件創(chuàng)造、軟件開發(fā)、設計等手段，努力把創(chuàng)新想法變?yōu)楝F(xiàn)實且樂于和他人分享。2 . 激光切割激光切割是利用經(jīng)聚焦的高功率密度激光束照射工件，使被照射的材料迅速熔化、汽化、燒蝕或達到燃點，同時借助與光束同軸的高速氣流吹除熔融物質，從而實現(xiàn)將工件割開。柴火創(chuàng)客空間擁有當前最為先進的激光切割機，并很好地將其運用到創(chuàng)客教育中，在保證創(chuàng)客們能夠正確快速使用的基礎上，協(xié)助其對創(chuàng)客成果進行完美轉化。有研究者提出，由虛擬現(xiàn)實領域的創(chuàng)客們所引領的創(chuàng)新技術將帶來前所未有的改變。目前，VR教育已成為美國STEAM教育的創(chuàng)新模式，結合3D打印、機器人及VR技術于一體培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導向的創(chuàng)新思維。216。（二）技能大賽為發(fā)揮專業(yè)技能競賽對技能型人才培養(yǎng)的引領和促進作用，提高創(chuàng)客學習者的實際創(chuàng)新能力，培養(yǎng)符合“雙創(chuàng)”社會發(fā)展的復合型技術人才，柴火創(chuàng)客空間將基于創(chuàng)新創(chuàng)客教育舉辦創(chuàng)客大賽，大賽主題和形式多樣，不對參賽者做硬性限制，完全釋放參賽者的創(chuàng)客思維和能力。校企合作增值服務從企業(yè)與學校的深度合作出發(fā)，建立長期友好的戰(zhàn)略合作關系，將創(chuàng)客空間的利用提升為學校和企業(yè)之間深層次合作的橋梁。五、成功案例 柴火創(chuàng)客空間憑借多年來在創(chuàng)客領域的經(jīng)驗積累和過硬的行業(yè)實力，已成功打造了數(shù)個創(chuàng)客教育經(jīng)典案例，并獲得業(yè)界一致認可和高度好評。校園占地面積4萬多平方米?！　≡撔Ｓ?015年7月建設了柴火校園創(chuàng)客空間并參加了我司組織的師資培訓?！　⌒氯莿?chuàng)客空間是柴火創(chuàng)客空間和湖南長沙市圖書館共建的創(chuàng)客空間，也是柴火創(chuàng)客空間在全國第一家援建的圖書館創(chuàng)客空間。同時，公司已經(jīng)在美國硅谷、臺灣和印度建立了本地化的制造中心，直接為當?shù)貏?chuàng)客提供小批量敏捷制造。其自主研發(fā)的開源硬件多達800多種，幫助全球創(chuàng)客生產、銷售的開源硬件產品多達4000多款。柴火致力于為創(chuàng)新者提供自由開放的協(xié)作環(huán)境，鼓勵跨境交流，秉承“讓科技隨手可得，助創(chuàng)意野蠻生長”的信念，為創(chuàng)客們提供一個頭腦碰撞、創(chuàng)意實現(xiàn)的開放場所。 超過101期不同類型分享會、93場工作坊；216。216。據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計，此次maker faire的觀展人數(shù)達200000人，約占整個創(chuàng)客周活動總人數(shù)的77%。目前，柴火創(chuàng)客空間已與全國47所中小學共建了校園創(chuàng)客空間，并于2016年全面實施柴火創(chuàng)客教育創(chuàng)新計劃，在已有的創(chuàng)客空間的基礎上，為配合創(chuàng)客教育項目在全國落地。這些模塊的組合能夠實現(xiàn)設計師心目中天馬行空的功能，且使用簡單，功能強大，成本低廉。97中學珠海市文園中學廣州市第5中學廣州海珠區(qū)菩提路小學深圳南山文理實驗學校廣州市海珠區(qū)寶玉實驗小學廣州海珠區(qū)逸景第一小學廣州海珠區(qū)第三實驗小學廣州鄧世昌紀念小學廣州海珠區(qū)濱江西路第一小學深圳陽光小學北京九中分校廣州海珠區(qū)前進路小學深圳龍華錦華實驗學校廣州市第33中學廣州綠翠實驗學校深圳市南山外國語學校廣州市新語中學廣州萬松國小學廣州市曉園中學深圳學府小學海珠部深圳職業(yè)技術學院(高職)北京北京市京源學校北京市石景山區(qū)實驗中學北京礦業(yè)學校北京十二中北京古城中學北京市京源學校北京密云西田各莊鎮(zhèn)中心小學北京教育學院石景山分院首都師范大學附屬云崗中學北京密云各莊小學北京高井中學北方工業(yè)大學附屬中學北京同文中學北京九中北京革中分校其他省份上海長寧區(qū)耀華專修學校江蘇省南京市上新河初級中學湖北省武漢華中科大附屬小學上海奉賢中學江蘇省南京曉莊學院附屬小學四川成都金沙小學上海周浦實驗學校江蘇省蘇州市敬文實驗小學云南昆明市瑞和小學江西省吉安市北大實驗學校四川成都棕北小學貴州省貴陽一中江西省吉安市永叔路實驗小學四川成都泡桐樹小學江西省吉安市石陽小學江西省吉安市韶山路小學四川成都龍江路小學江西省萍鄉(xiāng)市萍鄉(xiāng)中學湖南大學（大學）貴州省貴陽學院（大學）貴州商學院（大學）浙江大學（大學）中南大學（大學）蘇州職業(yè)大學（大學）武漢生物工程學院（大學）重慶醫(yī)科大學（大學）216。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學習參考。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。隨著柴火和創(chuàng)客領域的發(fā)展，將會有更多的國際知名企業(yè)加入到矽遞、加入到柴火的行列中來。從原型化來看，柴火和Intel、MTK、TI、ARM、Atmel、微軟、Amazon、中國移動、ATamp。這是一個面向全國中小學校、校外培訓機構的一個國內首家全方位綜合性的創(chuàng)客教育服務平臺，該平臺分為線上 + 線下產品線+學校創(chuàng)客空間三部分組成。216。 全年共有超過200個創(chuàng)客項目，在柴火創(chuàng)客空間的分享會、工作坊等平臺上與大眾見面；216。 2015年1月李克強總理到訪柴火；216。如今，深圳矽遞科技有限公司在開源硬件方面已成為中國第一，世界第三。2013年，矽遞CEO潘昊登上福布斯30*30排行榜封面?！　⌒氯莿?chuàng)客空間除了一個160平米的工作室配置有3D打印機、3D掃描儀、數(shù)控雕刻機、激光切割機、工業(yè)縫紉機、小型五金車床、手持機床等近200種制作、加工所需的設備與工具外，還有5間多媒體教室可用于創(chuàng)客項目小組研討、創(chuàng)意制作培訓，2間報告廳用于大型講座、國際創(chuàng)客交流會、創(chuàng)業(yè)項目路演，1間700平米的展廳用于中小型創(chuàng)作品展覽，專題文獻閱覽室、自科文獻借閱室館藏60000多種創(chuàng)客學習所需圖書，報刊借閱室館藏近30種相關報刊雜志。　　2016年5月該校使用柴火的核心開源硬件（seeeduino主控板、base shield拓展板等）及圖形化編程軟件（match up等）參加了中央電視臺少兒頻道CCTV《我的世界創(chuàng)客大挑戰(zhàn)》獲得全國第二名的好成績?！　≡搶W校于2016年2月與柴火合作建設了珠海市第一家柴火校園創(chuàng)客空間，學校優(yōu)秀教師代表參加了柴火師資培訓，回學校后開展創(chuàng)客教育教學?！　≡搶W校2016年3月與柴火合作，采購了創(chuàng)客教育教具一批，學校教師代表3月份參加了柴火的師資培訓，并于4 月份開始開展創(chuàng)客教育教學。u 科研課題聯(lián)合開展結合柴火創(chuàng)客空間在創(chuàng)客領域優(yōu)質的項目和資源基礎，