我國教育史脈絡圖(文件)
【正文】 生和發(fā)展演變的線索。第四章 隋唐五代時期的教育 教學目標] 了解學校教育體制的發(fā)展。[第五章 宋遼金元時期的教育 教學目標] 掌握宋代官學和科舉制度的創(chuàng)新舉措 理解宋代的三次興學和三舍法 了解書院的產(chǎn)生，重點掌握書院在組織管理和教育教學上的特點 掌握蒙養(yǎng)教育的原則和方法 全面掌握朱熹的教育思想 [第六章 明至清中時期的教育 教學目標] 1．了解明清文教政策的特點 2．了解明清時期封建官學的衰落。 了解1903年學制的主要內(nèi)容及特點。 4：了解黨的教育綱領和新民主主義教育的產(chǎn)生 5：熟悉黨領導和創(chuàng)辦的革命干部學校 6：熟悉黨領導的收回教育權運動和反封建復古主義教育的斗爭7：掌握1922年學制第十一章 第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的教育 教學
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