心理咨詢師考試(三級)復習重點整理(文件)
【正文】 后產(chǎn)生矛盾，自我意識形成發(fā)展與社會經(jīng)驗不足產(chǎn)生的困惑。1 性道德和性態(tài)度 P4551 性心理咨詢的基本原則：堅持性道德、性法律、性心理、性生理、性醫(yī)學五位一體的結合。 控制會談內(nèi)容與方向P5（打斷、插話、釋義、引導） 會談法態(tài)度：非評判性態(tài)度（對其行為或情緒發(fā)生的規(guī)律或必然性有肯定的看法，而對其社會效應和其他后果持保留態(tài)度） 會談發(fā)的種類：（1）“攝入性會談”——收集資料（2）“鑒別性會談法”——確定使用什么測驗和鑒別措施，（3）“治療性會談”，（4）“咨詢性會談”，（5）“危機性會談”。 P171 驗證資料可靠性的辦法：使用補充提問，使用問卷調查和心理測驗，比較同一資料的不同來源。 求助者具有典型意義的某些特意行為表現(xiàn)進行定性。2 嚴重心理問題診斷：（三大支柱：事業(yè)，家庭，健康） P442 分析是否經(jīng)歷過較強烈的現(xiàn)實性刺激，是否有求治愿望，分析求助者心理、生理及社會功能各方面是否受到影響，是否有器質性病變，排查，與神經(jīng)衰弱、神經(jīng)癥或其他精神病鑒別。為此，羅杰斯提出了“無條件尊重”。 咨詢師的熱情可體現(xiàn)在：求助者初次來訪時適當詢問，表達關切；注意傾聽求助者的敘述；咨詢師耐心，認真，不厭其煩；咨詢結束時，使求助者感受到溫暖。 確定咨詢目標—選擇優(yōu)先解決的問題：找出求助者主要問題，確定從哪個問題入手（目標不太一致時，以求助者的目標為主），向求助者說明有效咨詢目標的基本要素。 方案內(nèi)容包括：咨詢目標，雙方各自的特定責任、權利與義務，咨詢的次數(shù)與時間安排，咨詢的具體方法、過程和原理，咨詢的效果及評價手段，咨詢的費用（嚴格按照國家規(guī)定的收費標準執(zhí)行），其他問題及有關說明。2 影響性概述 P922 阻抗的表現(xiàn)形式：講話程度上的阻抗（沉默，寡言，贅言），講話內(nèi)容上的阻抗，講話方式上的阻抗，咨詢關系上的阻抗 P99~1012 應對阻抗的要點：解除戒備心理，正確地進行診斷和分析，以誠懇幫助對方的態(tài)度對待阻力。2 行為療法創(chuàng)始人：巴甫洛夫，霍爾。3 ABC理論認為個體的認知系統(tǒng)對事物產(chǎn)生的不合理、不現(xiàn)實的信念是導致其情緒障礙和神經(jīng)癥的根本原因。 P1293 咨詢效果評估的維度（問答）：求助者對咨詢效果的自我評估，求助者社會生活適應狀況改變的客觀現(xiàn)實，求助者周圍人士對求助者改善狀況的評定，咨詢前后心理測量結果的比較，咨詢師的評定。4 對轉介的新咨詢師，應詳細地介紹情況，提供自己的分析，但不宜泄露求助者出于對原咨詢師的信任而提供的隱秘。 韋氏成人智力測驗，該測驗試用于16歲以上的被試者，分農(nóng)村和城市用兩式。1 瑞文智商分級標準 P164， 中等（一般）IQ：90~1091 自陳量表（人格問卷）的編制方法：邏輯分析法（投射法），經(jīng)驗效標法，因素分析法（16PF，EPQ）1 MMPI：（正常）556題，精神病臨床診斷使用做前399題。1 MMPI若566版本原始分超過30分，或399題版本原始分超過22分，則答卷無效。1 16PF測試的注意事項：單選，不可漏選題，盡量不選擇中性答案，做傾向性選擇。2 ~，~，~。2 LES量表：95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分，99%的不超過32分。2 次元人格因素的公式應用：（公式與因素相對應）（Q的下標請查書P182）內(nèi)向與外向性：（2A+3E+3O+4Q2C2H2Q）247。1 MMPI分量表的T分在70分以上（按美國常模），則視為可能有病理性異常表現(xiàn)或某種心理偏離現(xiàn)象。1 施測MMPI的兩種主要形式：卡片式，手冊式。 WAISRC各分測驗的具體實施方法：533114 （P154） 原始分換算量表分：原始分按手冊上相應用表可轉化成平均數(shù)位10，標準差為3的量表分。 心理測驗技能 二因素論：第一個提出智力結構理論的是因素分析之父英國心理學家斯皮爾曼。 案例記錄的保管以及注意事項 P1424 適宜求助者應具備的條件：智力正常，年齡適宜，內(nèi)容合適，人格正常，動機正確，信任度搞，行動自覺，匹配性好。3 合理情緒療法的幾個目標：自我關懷，自我指導，寬容，接受不確定性，變通性，參與，敢于嘗試，自我接受。3 修通階段常用的方法技術：與不合理的信念辯論（“產(chǎn)婆術”的辯論技術，可運用“黃金規(guī)則”），合理情緒想象技術，家庭作業(yè)（RET自助表），其他方法。2 學會區(qū)別移情和依賴 P1102 巴甫洛夫—狗實驗，華生—情緒泛化，斯金納—學習獲得，操作性條例反射。1 情感反應 P811 參與性概述 P851 面質，指出求助者身上存在的矛盾：言行不一致，理想和現(xiàn)實不一致，前后言語不一致，咨訪意見不一致。 某些咨詢師對咨詢目標存在錯誤觀念：認為咨詢師應持完全中立的態(tài)度，不應帶有任何自己的價值觀念；認為咨詢中應該給求助者灌輸、傳授一些正確的、健康的價值觀；把求助者的快樂、滿足作為咨詢目標；把求助者能否適應環(huán)境作為咨詢目標。 共情（含義，缺乏共情的表現(xiàn)，注意事項）P60 積極關注：對求助者的言語和行為的積極面予以關注，使其擁有正面價值觀。 熱情與尊重相比，與求助者的距離更近些。 心理咨詢技能 尊重：尊重求助者，不僅是咨詢師職業(yè)道德的起碼要求，也是助人的基本條件。（神經(jīng)癥有強烈求治愿望主動求醫(yī)，“重性精神病”很少主動求醫(yī)）2 （對一般心理健康水平進行分析的工作程序）使用“心理健康水平評估的十項指標”，對求助者心理健康水平進行衡量。1 職業(yè)傾向對理解資料的影響：1 非專業(yè)的觀察者，依據(jù)日常生活，從自然角度看問題；從醫(yī)療或病理學角度，傾向于求助者有病；從行為主義心理學或教育工作者角度，強調求職者在學習、行為或認知方面的障礙；生物學家，從人的發(fā)展生長角度，認為自我發(fā)展上受到阻礙；生態(tài)學家，當事人與環(huán)境失去平衡。1 攝入性會談注意事項：（1） 態(tài)度保持中立（2） 提問避免失誤（3） 不能講任何題外話（4） 不能用指責、批判性語言阻止或扭轉求助者的會談內(nèi)容（5） 不應給出絕對性的結論，結束語要誠懇、客氣。1 幾種常見的性問題：性角色問題，性動機偏離，性對象偏離，性能力問題。1 老年人的心理問題：隨著生理機能衰退，心理功能也逐漸下降。 心理咨詢的對象：精神正常，出現(xiàn)心理困擾；精神正常，出現(xiàn)心理障礙；特殊對象，臨床治愈的精神病患者。 心理咨詢師應有的限制性觀點：（1）咨詢師的職責限制（解決心理問題本身，不包括引發(fā)心理問題的具體事件），（2）時間限制（一般定為每次50分鐘，兩次咨詢之間的時間間隔一般為一周），（3）感情限制（溝通必須限制在工作范圍內(nèi)，謹慎處理“反移情”）（4）咨詢目標限制（目標只能鎖定求助者的心理問題，解決程度有限） 心理咨詢師應有的心理素質：品格，自我平衡能力（平衡不良情緒，個人問題不干擾，經(jīng)常心理沖突不能勝任），善于容納他人，有強烈的責任心，“自知之明”。 心理測驗的分類：智力測驗（WAISRC），人格測
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