幼兒教育政策法規(guī)(文件)
【正文】 育的新需求：l 獨生子女問題：? 實行保教結(jié)合的原則，是當(dāng)前世界教育的發(fā)展趨勢（三）實施保育和教育相結(jié)合原則的具體措施（三要）? 要強(qiáng)化幼兒園全體工作人員的保教結(jié)合的意識l “熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)水平”《幼兒園工作規(guī)程》? 要把保教相結(jié)合的原則，貫穿在幼兒日常生活中l(wèi) 幼兒園工作人員如何為幼兒建立合理的生活常規(guī)：? 要創(chuàng)設(shè)一個良好、和諧的育人環(huán)境l （1）硬件設(shè)施：l （2）如何創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境？（四）幼兒園的保育工作? 保育工作的意義? （1）良好的保育工作，能促進(jìn)幼兒生理、心理健康發(fā)展l “幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒的身體健康，培養(yǎng)幼兒的良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣”。l （2）注重個體差異、因人施教原則。l （6）游戲為主，寓教于活動的原則。l 第三、按照國家規(guī)定的保育教育主要目標(biāo)，通過活動對幼兒進(jìn)行形象的愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育，組織、帶領(lǐng)幼兒開展有目的、有計劃的教育活動。? 幼兒園與教師的法律關(guān)系l 幼兒園與教師的行政法律關(guān)系l 幼兒園與教師的民事法律關(guān)系（聘任關(guān)系） （二）國家教師制度? 教師資格制度l （1）教師資格分類l （2）教師資格條件l （3）幼兒教師資格考試與認(rèn)定? 教師職務(wù)制度l （1）職務(wù)系列規(guī)定l （2）任職條件規(guī)定l （3）評審規(guī)定? 教師聘任制度l 含義l 教師聘任制度的特征、l 教師聘任的幾種方式 l 教師考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓(xùn)制度（三）幼兒園其他工作人員? 人員配備? 國家的基本要求? 幼兒園其他工作人員的任職要求? 幼兒園其他工作人員的崗位要求請批評指正? 肖遠(yuǎn)軍：057188218207（辦），13805716000（新）（原通訊錄手機(jī)號碼已停用）。l 第五、制止有害于幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象。七、幼兒園的工作人員（一）幼兒園的教師? 幼兒園教師的法律地位l 關(guān)于幼兒教師的法律含義：l （1）教師是履行教育職責(zé)的專業(yè)人員；l （2）教師具有特定的權(quán)利義務(wù)；? 我國幼兒園教師具有的基本權(quán)利l 第一、教育權(quán)l(xiāng) 第二、科學(xué)研究權(quán)l(xiāng) 第三、管理幼兒權(quán)l(xiāng) 第四、獲取報酬待遇權(quán)l(xiāng) 第五、民主管理權(quán)l(xiāng) 第六、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)l(xiāng) ? 幼兒教師的義務(wù)
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