小學(xué)期中考試總結(jié)范文3則(文件)
【正文】 ）最重要的是今后要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充數(shù)學(xué)練習(xí)，堅(jiān)持每日少而精的練習(xí)，或針對(duì)不同層次的學(xué)生補(bǔ)充不同的練習(xí)或資料。半學(xué)期來我始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè) ，做好課后輔導(dǎo)工作。 其次，通過這次期中考試，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生 默寫單詞的能力還有待加強(qiáng)，明明那些單詞學(xué)生都會(huì) 讀 說，聽寫 也有 很多次了，但遺忘 率很高， 如 聽力部分第三題和筆試部分第二題第六題涉及到寫單詞的扣分比較多。 第四，培優(yōu)輔差，關(guān)注學(xué)優(yōu)生。通過這一階段的教學(xué)，下半學(xué)期一定要加強(qiáng)課堂組織教學(xué)。在平時(shí)的午讀課以及課堂上，讓人人張開嘴，人人伸出手，確保每個(gè)學(xué)生都能得到認(rèn)讀能力的加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。采用“一幫一”培優(yōu)輔差，從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教。要積極和班主任聯(lián)系，一起把課堂紀(jì)律整頓好，這樣才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行。 。通過這次考試，我也找到了學(xué)生學(xué)習(xí)上的薄弱之處，并找到了有效的解決方法。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象，不僅僅要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，也要加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)生的輔導(dǎo)，對(duì)他們提出更高要求。有針對(duì)性的布置家庭作業(yè)。 （一）落實(shí)扎扎實(shí)的英語訓(xùn)練 在平時(shí)的復(fù)習(xí)上要注意前后知識(shí)的連貫性，每節(jié)課都抽出幾分鐘的時(shí)間來把以前相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，做到溫故知新。我自己有很大的責(zé)任，平時(shí)把大部分的精力都放在了后進(jìn)生身上，但后進(jìn)生的進(jìn)步不明 顯，忽視了對(duì)其他人的嚴(yán)格要求。有些題學(xué)生明明是可以拿滿分的，可
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