【正文】 知識(shí)點(diǎn)的得分情況，找出學(xué)生知識(shí)點(diǎn)欠缺之處。信息公開(kāi)教育局按照信息公布目錄公開(kāi)規(guī)劃計(jì)劃、業(yè)務(wù)工作、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、資金信息及各類申請(qǐng)公開(kāi)的內(nèi)容。有利于學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)及師生對(duì)教育專題的熟悉和了解。政務(wù)服務(wù)服務(wù)指南發(fā)布各類行政政務(wù)服務(wù)辦事指南，便于用戶辦理各類事項(xiàng)。公共服務(wù)事項(xiàng)提供各類網(wǎng)上登記、網(wǎng)上申請(qǐng)等公共服務(wù)功能。 網(wǎng)上咨詢將常見(jiàn)便民問(wèn)答進(jìn)行整理歸類后供用戶進(jìn)行查閱咨詢和回復(fù)。后臺(tái)管理系統(tǒng)管理設(shè)置網(wǎng)站屬性、功能、模版編輯、部門(mén)、超管管理、模塊初始。圖文發(fā)布任意創(chuàng)建多個(gè)圖文頻道，靈活設(shè)置頻道首頁(yè)。問(wèn)答管理對(duì)用戶的提問(wèn)進(jìn)行審核、答復(fù)。網(wǎng)站導(dǎo)航提供站點(diǎn)地圖導(dǎo)航。 教師管理功能功能描述帳號(hào)管理可添加、編輯用戶帳號(hào)信息；可使用EXCEL批量導(dǎo)入教師帳號(hào)，也可導(dǎo)出教師帳號(hào)信息。 學(xué)生管理功能功能描述帳號(hào)管理 管理員可管理、導(dǎo)出、維護(hù)全校學(xué)生的帳號(hào)信息，可為學(xué)生轉(zhuǎn)班；班主任可管理本班學(xué)生的帳號(hào)、學(xué)籍信息。內(nèi)容管理可在各欄目中添加、修改、刪除內(nèi)容。 通知公告功能功能描述通知公告 學(xué)校管理員向全校用戶發(fā)布通知公告。 通訊簿功能功能描述通訊簿 用戶通過(guò)通訊簿管理自己的常用聯(lián)系人，學(xué)生會(huì)自動(dòng)進(jìn)入班主任的通訊簿，教職工自動(dòng)進(jìn)入學(xué)校管理員的通訊簿，各學(xué)校管理員自動(dòng)進(jìn)入教育局用戶的通訊簿。獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定管理員可設(shè)置學(xué)校要評(píng)定的獎(jiǎng)項(xiàng)，評(píng)定的各項(xiàng)參數(shù)可以自定義，獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定可由自評(píng)、互評(píng)等組成。校車定位通過(guò)安裝在車上的定位設(shè)置發(fā)送坐標(biāo)信息，形成動(dòng)態(tài)的校車行車路線軌跡及測(cè)速信息，并反映在地圖上，如果設(shè)置了限速值，則當(dāng)校車超速時(shí)，自動(dòng)發(fā)出超速警告信息。設(shè)備報(bào)修由用戶對(duì)發(fā)生故障的設(shè)備器材進(jìn)行報(bào)修，總務(wù)處在收到報(bào)修信息后完成維修工作總反饋給用戶。 內(nèi)部消息功能功能描述內(nèi)部消息 用戶可以在電腦或移動(dòng)終端上發(fā)送、接收、回復(fù)其它用戶的內(nèi)部消息。日志分類管理用戶可自定義分類日志，也可使用系統(tǒng)內(nèi)置的教職工的工作日志，學(xué)生的學(xué)習(xí)心得等分類。網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)是用戶個(gè)人相片展示、存放的平臺(tái)。班級(jí)相冊(cè)由班主任或班主任指定負(fù)責(zé)人對(duì)班級(jí)各類照片進(jìn)行管理和發(fā)布。它是一個(gè)班級(jí)的縮影。時(shí)光軸就是依據(jù)時(shí)間順序把事情串聯(lián)起來(lái)，形成相對(duì)完整的記錄體系，它最大的作用就是把過(guò)去的事情系統(tǒng)化、完整化和精確化。微校園是全校成員分享的平臺(tái)。如果你想查看好友的個(gè)人信息，右擊好友，選擇菜單用戶信息。 百科問(wèn)答功能功能描述我的提問(wèn) 用戶可以在百科問(wèn)答中發(fā)起任何想問(wèn)的問(wèn)題，為激勵(lì)其它用戶的參與，可以發(fā)起積分懸賞、限制回答時(shí)間等。收藏與擅長(zhǎng)領(lǐng)域用戶可以針對(duì)自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行收藏；也可以設(shè)置自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，當(dāng)該分類有新問(wèn)題時(shí)，將自動(dòng)推送給用戶。網(wǎng)上留言板是一種用來(lái)記錄展示文字信息的載體，具有比較強(qiáng)的時(shí)效性和長(zhǎng)期性。光榮榜是榮耀或榮譽(yù)的文字公告，具有宣傳展模范示作用。在線充值用戶可在線通過(guò)支付寶、財(cái)付通等進(jìn)行在線充值，充值的結(jié)果將保存在充值記錄中供查詢。業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)設(shè)置修改登陸密碼等，教師可設(shè)置自己的代課信息、教材版本、課程進(jìn)度、時(shí)間等。個(gè)人資源庫(kù)校本資源庫(kù)區(qū)域資源庫(kù)全國(guó)資源庫(kù)用戶可將自己教學(xué)過(guò)程中生成的資源上傳到平臺(tái)上，并自主選擇是否共享及共享的范圍和價(jià)格。資源監(jiān)管教育局可對(duì)各學(xué)校上傳的資源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可抽查學(xué)校共享的資源以確保資源的高質(zhì)量和安全性。學(xué)校在此基礎(chǔ)上將形成校本圖書(shū)館，而區(qū)域則形成具有特色的數(shù)字圖書(shū)館。 多媒體課堂功能功能描述視頻觀看 多媒體課堂的內(nèi)容主要是由專家、一線教學(xué)老師等錄制的成套優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻為主，以年級(jí)、科目、版本進(jìn)行分類，便于用戶查找觀看。同時(shí)，全國(guó)視頻庫(kù)也將不斷壯大，形成全國(guó)用戶共建共享的良好機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制平臺(tái)中凡是涉及用戶需要付出精力和時(shí)間并產(chǎn)生資源的功能上，都設(shè)置了相應(yīng)的積分價(jià)格，在用戶的再生資源被其它用戶獲取時(shí)，產(chǎn)生資源的用戶將獲得相應(yīng)的報(bào)酬，以此形成良好激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)更多的用戶千方百計(jì)改進(jìn)教學(xué)，提高資源質(zhì)量。視頻監(jiān)管教育局可對(duì)各學(xué)校上傳的視頻進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可抽查學(xué)校共享的視頻以確保其質(zhì)量和安全性。個(gè)人視頻庫(kù)校本視頻庫(kù)區(qū)域視頻庫(kù)全國(guó)視頻庫(kù)用戶可將自己教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的錄播視頻發(fā)布到平臺(tái)上，并自主選擇是否共享及共享的范圍和價(jià)格。圖書(shū)審核學(xué)校用戶上傳圖書(shū)由教研室或政教處進(jìn)行審核，確保上傳的圖書(shū)是安全、優(yōu)質(zhì)的。圖書(shū)分為文字和圖片兩種格式，可在電腦上閱讀，也可在移動(dòng)終端上閱讀。同時(shí)，全國(guó)資源庫(kù)也將不斷壯大，形成全國(guó)用戶共建共享的良好機(jī)制。第7章 教育教學(xué)資源子系統(tǒng) 教輔資源功能功能描述資源下載 教輔資源按區(qū)域及版本條款分類，按內(nèi)容類別分為試卷、教案、課件等，數(shù)量上目前已累計(jì)超過(guò)200萬(wàn)，并在持續(xù)增長(zhǎng)中。 個(gè)人設(shè)置功能功能描述個(gè)人基礎(chǔ)信息 管理個(gè)人的姓名、性別等個(gè)人基礎(chǔ)信息，可更換自己的頭像圖片。個(gè)人榮譽(yù)是對(duì)個(gè)人的品行、能力、才華等的正式的、綜合性的評(píng)價(jià)。成長(zhǎng)記錄記錄了用戶發(fā)展目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力發(fā)展目標(biāo)、交流與合作發(fā)展目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)與健康發(fā)展目標(biāo)等等。網(wǎng)上家訪是信息化教育的另一大革新，有利于班主任或教師與學(xué)生家長(zhǎng)的密切聯(lián)系。問(wèn)題庫(kù)問(wèn)題庫(kù)是以全國(guó)用戶為基礎(chǔ)形成的各種類型問(wèn)題的集合。如果你想免除一個(gè)用戶的騷擾，你可以右擊該用戶，選擇加入黑名單，他發(fā)給你的所有的消息你都不會(huì)收到。點(diǎn)擊主界面上的好友標(biāo)簽，可以定位到好友界面。這樣有利于班級(jí)管理的層次。也有利于班級(jí)更好的發(fā)展。 微板報(bào)可定期組織學(xué)生投稿進(jìn)行電子板報(bào)的編輯和發(fā)布。 個(gè)人微博功能功能描述個(gè)人微博 在個(gè)人微博中，用戶可通過(guò)平臺(tái)或移動(dòng)終端進(jìn)行溝通交流，可選擇收聽(tīng)別人的微博，也可以看到自己的聽(tīng)眾情況。（比如新上傳日志、新上傳的照片等）新鮮事有利于第一時(shí)間讓人們了解用戶的最新動(dòng)態(tài)。已發(fā)送的內(nèi)部消息會(huì)自動(dòng)保存在發(fā)件箱。 郵件管理功能功能描述郵箱管理 用戶可添加管理自己的外部郵箱到平臺(tái)中，例如郵箱、163郵箱等，集成眾多外部郵箱到平臺(tái)中，實(shí)現(xiàn)一鍵收發(fā)。路線軌跡將學(xué)生走動(dòng)的路線通過(guò)座標(biāo)信息顯示在地圖上，形成動(dòng)態(tài)路線軌跡。學(xué)生考勤類似于職工考勤，學(xué)生及家長(zhǎng)可查看學(xué)生的考勤信息，考勤信息將動(dòng)態(tài)發(fā)送到家長(zhǎng)的移動(dòng)終端上，班主任可在平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)生出勤率等動(dòng)態(tài)分析統(tǒng)計(jì) 。教研室負(fù)責(zé)教師積分的記錄。 公文公告功能功能描述公文公告 教育局可選擇向轄區(qū)所有學(xué)?；騻€(gè)別學(xué)校發(fā)出公文公德；學(xué)校管理員可向?qū)W校各部門(mén)或全校發(fā)出公文公告。友情鏈接管理校園門(mén)戶的友情鏈接。 校園門(mén)戶功能功能描述基本信息設(shè)置 管理員可設(shè)置學(xué)校門(mén)戶名稱、二級(jí)域名、關(guān)鍵字、描述、版權(quán)信息等，并可為校園門(mén)戶指定適當(dāng)?shù)哪０?。年?jí)組管理管理員可設(shè)立，管理年級(jí)組中的成員，設(shè)置年級(jí)組長(zhǎng)等。學(xué)校課程綁定為學(xué)校各年級(jí)及學(xué)科指定教材版本，在這里的設(shè)置將作為學(xué)校各用戶功能中的教材默認(rèn)版本。友情鏈接支持文本鏈接和圖片鏈接。網(wǎng)站廣告具有頁(yè)內(nèi)廣告、浮動(dòng)廣告、彈出窗口廣告、掛角廣告等多種形式展示。欄目管理自由創(chuàng)建欄目頻道，設(shè)置欄目名稱和顯示參數(shù)。網(wǎng)上調(diào)查針對(duì)教育系統(tǒng)各類事項(xiàng)發(fā)布網(wǎng)上調(diào)查，通過(guò)投票的形式進(jìn)行民意調(diào)查。教育之窗公布本局轄區(qū)內(nèi)各學(xué)段學(xué)校的基本信息、聯(lián)系方式及學(xué)校門(mén)戶地址供用戶查看。行政審批發(fā)布各類由行政審批事項(xiàng)政策供用戶查閱。公示公告對(duì)各類評(píng)選、審批等事項(xiàng)進(jìn)行結(jié)果公示公告。政策解讀對(duì)政策法規(guī)進(jìn)行網(wǎng)上解讀，有利于學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)及師生對(duì)教育政策法規(guī)的熟悉和了解。成績(jī)分析參數(shù)最高分、最低分、平均分、優(yōu)秀率、良率、合格率、及格率、極差率、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)分、T值、差異系數(shù)、班級(jí)名次、年級(jí)名次；班級(jí)間的成績(jī)對(duì)比分析；題型分析；知識(shí)點(diǎn)分析；學(xué)科分析?？颇糠治龇治鐾豢颇肯赂鱾€(gè)學(xué)生、班級(jí)之間的成績(jī)分布情況。主觀題批改功能主觀題由用戶給出得分，并可以進(jìn)行題目點(diǎn)評(píng)。主觀題答題功能簡(jiǎn)答題用戶可以直接輸入答案，操作題可以通過(guò)上傳附件進(jìn)行作答。題型模板組卷系統(tǒng)中按照學(xué)段與科目?jī)?nèi)置若干試卷模板，用戶可以根據(jù)需要選擇模板并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改后使用。 智能組卷功能功能描述自動(dòng)抽題用戶可以按照科目、單元、章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)及難度、題型等從題目中抽取試題，也可以通過(guò)關(guān)鍵字從題庫(kù)中查找試題?！爸悄軠y(cè)評(píng)”功能是充分利用信息化手段提高測(cè)評(píng)活動(dòng)效率的有力工具。有利于教師因材施教。自測(cè)題分析學(xué)生完成自學(xué)測(cè)評(píng)后，教師將會(huì)得到學(xué)生回答情況的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，如正確率、正確錯(cuò)誤名單等，錯(cuò)題將自動(dòng)歸入學(xué)生的錯(cuò)題本以便鞏固使用。完成學(xué)習(xí)在完成各個(gè)