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南京市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研活動(dòng)方案(文件)

2025-05-13 00:44 上一頁(yè)面

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【正文】授課教師：陳潔（瑞金路小學(xué)）　?、?—：四年級(jí)《“風(fēng)箏飛起來(lái)”——制作風(fēng)箏的研究》，授課教師：李鎮(zhèn)平（慧園街小學(xué)）　?。涣靼l(fā)言：　　①“目標(biāo)達(dá)成的效度”調(diào)查數(shù)據(jù)匯報(bào)，匯報(bào)人：徐瑩（瑞金路小學(xué)）；　?、凇皩W(xué)生搜集與處理信息能力培

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【摘要】小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程論文綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理研究述評(píng)摘要：綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程管理是課程價(jià)值達(dá)成的重要保證，相關(guān)研究分析了課程管理中存在的問(wèn)題、提出了因應(yīng)的對(duì)策、探討了管理的策略與模式等，但研究還存在“三多三少”的現(xiàn)象，需要進(jìn)一步改進(jìn)提升?！　￡P(guān)鍵詞：綜合實(shí)踐活動(dòng)；課程管理；問(wèn)題與對(duì)策　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置是本次課程改革的一大亮點(diǎn)，課程實(shí)施至今，已取得積極進(jìn)展，其重

2025-03-22 15:47

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【摘要】小學(xué)六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課案例安全自護(hù)我能行一、活動(dòng)主題的意義現(xiàn)在的孩子們，大多都是獨(dú)生子女，雖然在家里受到父母和家人的倍加呵護(hù)；在學(xué)校里也受到老師的關(guān)愛(ài)與保護(hù)，但是這些溫室里的花朵仍存在許多安全隱患。據(jù)了解，；中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”，，包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)、溺水、煤氣中毒

2025-05-10 03:56

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【摘要】人教版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)校園安全(一)教案)[教學(xué)]第一課校園安全第一課時(shí)校園安全警示一、教學(xué)目標(biāo):1、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解安全的重要性，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。2、了解校園的安全隱患的種類以及具體內(nèi)容。3、觀察校園，記錄下安全隱患，提出改進(jìn)建議。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)開(kāi)展“看一看”、“答一答”、“拍一拍”這三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解校園

2025-08-05 15:41

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【摘要】南京市外經(jīng)貿(mào)局行政執(zhí)法依據(jù)（初步認(rèn)定）目錄第一部分行政執(zhí)法組織領(lǐng)導(dǎo)……………………………………..2南京市外經(jīng)貿(mào)局依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單…………….2南京市外經(jīng)貿(mào)局關(guān)于進(jìn)一步推行行政執(zhí)法責(zé)任制的意見(jiàn)……4第二部分行政執(zhí)法主體及法定依據(jù)…………………………....9一、行政執(zhí)法主體……………………………………………….

2025-07-27 10:03

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【摘要】綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校課程實(shí)施方案田橫島省級(jí)旅游度假區(qū)巉山小學(xué)2013、9綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校課程實(shí)施方案一、課程開(kāi)設(shè)的基本條件：未來(lái)社會(huì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而國(guó)民的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是勞

2025-08-05 22:49

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【摘要】史先小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施整體方案00綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規(guī)劃總體方案????一、指導(dǎo)思想????綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開(kāi)發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。為了有效的實(shí)施綜合實(shí)踐課程，學(xué)校依據(jù)周邊的社區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)以鄉(xiāng)土特色為載體、感恩教

2025-05-14 00:11

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