20xx上半年平陽縣心理健康教育工作總結(jié)(文件)
【正文】 師吳克燕老師的心輔教研課《做最漂亮的自己 —— 欣賞自我》，平陽中學專職心育老師陳培密老師的專題講 座《情緒下的標簽》，平陽三中專職心育老師姜平的 個 案分享《 高中生典型心理問題分析 》。這節(jié)課作為自我探索的第一節(jié)課，課堂的定位很符合高中學生的心理發(fā)展規(guī)律，整個課堂以發(fā)現(xiàn)自我，面對自我，悅納自我為主線， 堅持以學生的 體驗 為主 ， 教師 充分做到尊重、傾聽、積極關(guān)注。簡約而不簡單是大家對這節(jié)課最深的印象。下午，學員們參觀了平陽三中的心理健康教育教室、團體活 動室、教師辦公室、個體咨詢室和教師能量儲備室。教師發(fā)展中心科研科游小央科長主持開班典禮。 9 月 28 日， 蒼南縣教育科學研究所 的 林甲針 老師開展了主題為《心理輔導活動課設(shè)計和青春期教育》講座。梁繼亦老師作點評。最后 213 位教師獲得 C 證。推薦其中 10 篇優(yōu)秀個案參加市級評比。效果良好。評估組根據(jù)學校的匯報、資料查閱、座談會情況和心理輔導活動匯報課進行匯總分析。 12 月 31 日，在市教育局袁立新老師的帶領(lǐng)下，市教 研院心育教研員徐慧珠老師、溫州二高關(guān)燁老師和溫州十四中李苗苗老師平陽進行市級心理健康輔導站評估。三是組織評比：開展縣心理健康教育論文評比活動。） 2 2020 年下半年 A、 B、 C 證書下發(fā) 3 推薦教師參加市學習心理輔導暨中高考考前輔導研討會 縣學校心理健康教育骨干教師提高班培訓 舉行縣心理健康教育論文評比 4 縣第九期心理健康教育 C 證上崗培訓 推薦優(yōu)秀論文參加參加市論文評 比 5 心理健康教育 C 證上崗筆試、面試 中高考考前輔導 6 協(xié)助縣教育局進行學校心理輔導室評估 。 月份 主要工作內(nèi)容 1 心理 A、 B、 C 證申請前培訓報名 （ A 級培訓見浙江教科院網(wǎng)心理教育欄； B、 C 級培訓上浙江省教師培訓網(wǎng)絡平臺報名。最后根據(jù)各校實際情況進行反饋，提出整改意見，促進學校心理健康教育工作的實效性。目前為止已評估 50 所中小學心理輔導室，上有 61 所等待評估。 四、學校心理輔導室在評估中實現(xiàn)全面覆蓋 12 月 5 日，評估團成員和學區(qū)心育負責人共 21 人在縣教育局召開了會議，對評估程序、具體安排和評估標準進行了討論。 11 月 28 日，在昆陽一小聽取兩位心理健康教育新教師匯報課。最后，平陽團隊獲市學科素養(yǎng)一等獎；郭遠老師獲文本解讀一等獎，吳 克燕和曾茜茜老師獲文本解讀二等獎；曾茜茜老師獲個人技能一等獎。 10 月 26 日， 233 位教師參加理論考試。 10 月 12 日，溫州市教師教育院的吳郁蔥老師為大家做講座《現(xiàn)代學校心理輔導》和《良好師生關(guān)系的建立》。本次培訓共分五天進行，共有 240 余位教師參訓。隨后，部分學員分享了平陽中學吳克燕老師和鰲江小學曾茜茜的個案，老師們對兩份案例報告暢所欲言，給兩位老師提出了中肯的意見。姜老師對近幾年來平陽三中心理健康教育工作做了介紹，包括理念改變；學生個人心理健康檔案的建立；高三考前輔導；個別咨詢；課程建設(shè)和學生心理委員的培訓等六個方面做了詳細的闡述，學員們深刻感受到平陽三中心理健康教育教師的認真，嚴謹，務實的工作作風。課后，在指導師的帶領(lǐng)下，各組學員對課進 行激烈的討論。本次活動包含三個部分：研討課、專題講座和個案研討。 2020 下半年心理健康教
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