【摘要】時代光華管理課程之——職業(yè)經(jīng)理十項管理技能訓(xùn)練第一講、培育經(jīng)理人的管理素養(yǎng)我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等,既是職業(yè)經(jīng)理人,也是公司的雇員,是董事會任免的。除此以外,還有更大的經(jīng)理人群體,就是企業(yè)的中層管理人
2024-09-12 10:17
【摘要】扄烉珰粅趠偉潥鈔誹襣箂軫剃蹇遁麬靔敖獋闒黮鯏鈥藍迶小狅燲崘我鈴祍嬈顖琖冪麕噴且眿縷鷓糛犵佩宮鋻毪檢曓畝篾菸跒錢彔簏贘兞瘁籵癏饁鴛侻裐誔挄嫣笹謠隺熓熠徜璀囲濶碴勯勧萩觴邫錙懾慢隊孁嗰蠂筇嫰沬梁耛磷險帞倝犔霫嗐輳鮦壺淁娬瘧匾折鎂譠渿埂餪趹鍑涐留掙屰殿颺囪炈畔戧栃爊詖踩伢萂澎信躻噯龣豒暍芆燒硾勏祉穬嫌穐婁裁貫瞢兾頸鎬紹寶輿苗創(chuàng)濤摋郔仳洟址槧聥沌鯷紆蠣藤痧鍐舒嘭颣迓枸蓌藝窌粯襍扻塋裥奮藈絳淡銄螟
2024-09-14 09:38
【摘要】職業(yè)經(jīng)理十項管理技能訓(xùn)練工具表單目錄職業(yè)經(jīng)理十項管理技能訓(xùn)練工具表單·2——職業(yè)經(jīng)理十項管理技能訓(xùn)練職業(yè)經(jīng)理十項管理技能訓(xùn)練工具表單目錄表2-1作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色檢查表2-2上司的期望表3-1向“內(nèi)部客戶”觀念轉(zhuǎn)換的計劃表3-2同事的期望表4-1作為上司的職業(yè)經(jīng)掖艾崩校文謙棕包客藐育鋁革痛逃黑沛餾貪鈴塹垃鉗即繁桓待囚瓦圓秦級袋欠翻旱辯憤屏桅乓
2024-09-14 12:53
【摘要】creat"sfndivlzmowkZhuy;SIqgpj,b(E).ATFV:/≥60231Q~C-45第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)【本講重點】職業(yè)經(jīng)理的核心價值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,
2024-09-10 21:15
【摘要】職業(yè)經(jīng)理十項管理技能訓(xùn)練工具表單目錄?表2-1作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色檢查表2-2上司的期望表3-1向“內(nèi)部客戶”觀念轉(zhuǎn)換的計劃表3-2同事的期望表4-1作為上司的職業(yè)經(jīng)理的角色檢查表4-2下屬的期望表5-1工作緊急性分析表表5-2工作重要性分析表表5-3會議分析表表5-4干擾因素分析表表8-
2025-06-30 23:44
【摘要】職業(yè)經(jīng)理十項管理技能訓(xùn)練staor.Rinledhupgcfbk(F19)w,mvxy20-TzW5~7643H';SjDP第1頁第一講培育經(jīng)理人的管理素養(yǎng)【本講重點】職業(yè)經(jīng)理的核心價值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力【課程介紹】我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅
2025-01-15 17:17
【摘要】職業(yè)經(jīng)理十項管理技能第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng) 2第2講作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 5第3講作為同事的職業(yè)經(jīng)理 7第4講作為上司的職業(yè)經(jīng)理 11第5講對時間的分析 16第6講第二象限工作法 24第7講養(yǎng)成好習(xí)慣 29第8講為什么溝而不通 31第9講溝通的對象和渠道 33第10講溝
2025-04-19 00:00
【摘要】第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點】職業(yè)經(jīng)理的核心價值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等,既是職業(yè)經(jīng)理人,
2025-04-19 00:01
【摘要】《職業(yè)經(jīng)理十項管理技能訓(xùn)練》內(nèi)容摘要【主講專家】章哲【出版單位】北京大學(xué)出版社【內(nèi)含產(chǎn)品】課程40講VCD光盤20張CD-ROM2張磁帶20盒文字教材1套工具表單1套【全套定價】2200元【贈送】2400元公開培訓(xùn)課入場券【課程提綱】第十一講反饋的技巧?第十二講如何向上司匯報?
【摘要】第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點】職業(yè)經(jīng)理的核心價值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等,既是職業(yè)經(jīng)理人,也是公司的雇員,是董事會任免的。除此以外,還有更大的經(jīng)理人群體,就是企業(yè)的
【摘要】激勵技巧在實施激勵時,不能對所有的員工都使用同一方式,而應(yīng)該針對其不同的人格類型來進行。?對指揮型下屬的激勵?【忠告】4別試圖告訴他們怎么做4讓他們按照自己的方式行事4讓他們承擔(dān)需要高效率完成的任務(wù)4鼓勵競爭?指揮型的人有自己的主意,他們傾向于告訴別人怎么做,而不是讓人來告訴他們怎么做。假如你善意的想對他們進
2024-08-05 13:19
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人十項管理技能訓(xùn)練內(nèi)容簡介: 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條,環(huán)環(huán)相扣,任何一個環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會造成整體運轉(zhuǎn)的障礙。如果將企業(yè)比作一個人,最高決策管理層就好比頭腦,決定前進的方向;基層員工則是腳踏實地的雙足,但僅有頭腦和雙足還是不夠的,必須要有一個承上啟下的腰,也就是貫徹執(zhí)行決策意圖和指揮具體操作的中層管理層。這個層面的管理者,既要有胸懷全局的大局觀,又要熟悉具體的業(yè)務(wù)操作,是
2025-04-16 00:59
【摘要】91/91第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點】職業(yè)經(jīng)理的核心價值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理
【摘要】153/153全力以赴推動管理者走向成功——職業(yè)經(jīng)理十項管理技能訓(xùn)練內(nèi)容??第一講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點】職業(yè)經(jīng)理的核心價值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層經(jīng)理,也包括企業(yè)
2025-04-18 00:45
【摘要】n當(dāng)前文檔修改密碼:8362839n當(dāng)前文檔修改密碼:8362839n更多資料請訪問.(.....)更多企業(yè)學(xué)院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學(xué)院》46套講座+60