電壓教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明(文件)
【正文】 用，正確的是（ ），否則會(huì)燒壞，以免損壞電壓表，被測(cè)電壓不超過(guò)小量程時(shí)，應(yīng)選用較小量程，不用考慮“+”“”接線柱的接法如圖所示，要使電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓，正確的電路圖是（ ） 將下圖中的元件連接起來(lái)（用鉛筆畫線表示導(dǎo)線），其中燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)L1兩端的電壓，V2測(cè)L1與L2串聯(lián)后的總電壓，并畫出電路圖。將電壓表與電流表在此做一個(gè)對(duì)比，很好，學(xué)生的積極性也高，通過(guò)對(duì)比記憶也記得牢。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。三、課堂練習(xí)（略）四、課堂小結(jié)（學(xué)生對(duì)照板書總結(jié)）五、布置作業(yè)（略）【課后反思】本課的核心在于通過(guò)類比的方法，引出理解電壓的概念，由于電壓的概念比較抽象，運(yùn)用電腦動(dòng)畫的手段將水壓類比電壓，既可以減小課堂時(shí)間，又對(duì)學(xué)生理
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