江蘇省教育信息化建設(shè)指南(文件)
【正文】 數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)交換的中心。終端主要包括計(jì)算機(jī)和各種新媒體（含智能手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、平板計(jì)算機(jī)、電子書包等），建設(shè)要求如下：，如大屏幕電視、觸控一體計(jì)算機(jī)等；，并有機(jī)融合到教室環(huán)境中；，滿足正常的管理業(yè)務(wù)的需要；；，屬于同類產(chǎn)品的主流配置；，具有良好的售后服務(wù)體系；、電源充電、儲(chǔ)存管理、專用課桌等使用配套服務(wù)；。（六）教師研訓(xùn)室教師研訓(xùn)室是教師進(jìn)行電子教案編寫、多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)資源搜索、程序開(kāi)發(fā)、電子閱覽、觀看課例等活動(dòng)的信息化環(huán)境，建設(shè)要求如下：；；，實(shí)現(xiàn)電子備課功能；，應(yīng)滿足實(shí)際備課需求，屬于同類產(chǎn)品的主流配置，具有良好的售后服務(wù)體系；、布線要符合國(guó)家和行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；，并制定完善的管理制度。八、保障機(jī)制數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用的持續(xù)推進(jìn)和創(chuàng)新發(fā)展離不開(kāi)相關(guān)的機(jī)制保障。（二）信息化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，把學(xué)校的教育信息化發(fā)展當(dāng)作日常工作的一部分；，能結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)與條件、根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，提出學(xué)校信息化發(fā)展的總體思路與主要內(nèi)容；，為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于信息化應(yīng)用和發(fā)展的條件和氛圍，制定有效推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)的保障制度；，能使用多種方法對(duì)學(xué)校教育信息化建設(shè)和發(fā)展的各個(gè)方面（基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)習(xí)資源、應(yīng)用系統(tǒng)、教師信息技術(shù)能力、學(xué)生信息化學(xué)習(xí)水平等）進(jìn)行評(píng)價(jià)。24 / 24。（四） 人員培訓(xùn)，并達(dá)到合格要求；；，提高教職員工的教育技術(shù)與信息化素養(yǎng)。在具體實(shí)施過(guò)程中，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身?xiàng)l件和建設(shè)需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充完善。(八)其他數(shù)字化環(huán)境其他數(shù)字化環(huán)境是指除了學(xué)校經(jīng)常用到的多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、教師研訓(xùn)室、錄播教室等以外的各種信息化環(huán)境。（五）計(jì)算機(jī)教室計(jì)算機(jī)教室是指以教師機(jī)為服務(wù)器、以學(xué)生機(jī)為客服端、以教室局域網(wǎng)（能接入互聯(lián)網(wǎng)）為基礎(chǔ)，組成的“人手一機(jī)”的信息化教學(xué)環(huán)境。，應(yīng)嚴(yán)格遵循數(shù)據(jù)中心建設(shè)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；，實(shí)現(xiàn)服務(wù)器虛擬化管理和應(yīng)用；，減低能耗，節(jié)約成本；，并制定完善的管理制度。（一）校園網(wǎng)校園網(wǎng)是在學(xué)校范圍內(nèi)，在一定的教學(xué)思想和理論指導(dǎo)下，為學(xué)校教學(xué)、科研和管理等提供資源共享、信息交流和協(xié)同工作的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。：學(xué)校開(kāi)發(fā)的自主版權(quán)資源，包括學(xué)校自主建設(shè)或與企業(yè)等單位合作研發(fā)的教學(xué)資源；：學(xué)校以購(gòu)買、合作等形式從外部引入的非開(kāi)放性教學(xué)資源；：基于非商業(yè)用途，借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)自由地參考、使用和修改的教育資源，如各種視頻公開(kāi)課、開(kāi)放課件資源等；、省、市公共教育資源：是指由國(guó)家、省或政府部門主導(dǎo)，組織建設(shè)的社會(huì)公共教育資源，如國(guó)家、省基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育資源庫(kù)，國(guó)家、省精品網(wǎng)絡(luò)課程資源等。：供教師開(kāi)展多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的各種數(shù)字化資源，包括教學(xué)設(shè)計(jì)方案、多媒體教學(xué)課件、備課素材資源等。學(xué)習(xí)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，預(yù)設(shè)性的資源僅起到傳遞信息的作用，而難以滿足學(xué)習(xí)者各種個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，學(xué)習(xí)者在使用資源、參與活動(dòng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種生成性信息對(duì)于后續(xù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)和課程資源的改進(jìn)具有重要作用。有利于充分發(fā)揮集體智慧和力量，實(shí)現(xiàn)大量?jī)?yōu)質(zhì)的、內(nèi)容開(kāi)放的數(shù)字教育資源的可持續(xù)生產(chǎn)、傳播和共享，由多機(jī)構(gòu)、多用戶協(xié)同參與編輯的“群建共享”模式越來(lái)越被廣泛運(yùn)用。（一）建設(shè)趨勢(shì)資源建設(shè)是教育信息化的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。（五）生活應(yīng)用服務(wù)生活應(yīng)用服務(wù)是指支持廣大師生享受學(xué)校生活和文化的信息化服務(wù)，建設(shè)要求如下：，支持家長(zhǎng)與學(xué)校進(jìn)行便捷的溝通交流；，支持學(xué)生開(kāi)展各種課外活動(dòng)；，支持學(xué)生開(kāi)展各種校園文化活動(dòng)；4．提供數(shù)字化社會(huì)公共服務(wù)，向社會(huì)開(kāi)放學(xué)校的教育資源，為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)。（1） 統(tǒng)一認(rèn)證與門戶服務(wù) 統(tǒng)一認(rèn)證與門戶服務(wù)是指支持全局統(tǒng)一用戶管理與認(rèn)證，提供綜合信息集成環(huán)境的信息化服務(wù)，建設(shè)要求如下： ，支持用戶安全、便捷的應(yīng)用各種信息服務(wù)； ，支持用戶一次登錄即可在有效期間內(nèi)訪問(wèn)任何已經(jīng)授權(quán)的應(yīng)用系統(tǒng)；，支持用戶個(gè)性化設(shè)置各種信息資源和應(yīng)用服務(wù)。云服務(wù)模式即基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用平臺(tái)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)部署和維護(hù)由
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