【摘要】第一篇:廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中小學(xué) 廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中小學(xué) 第三屆讀書節(jié)閉幕式暨第六屆體育節(jié)開幕式策劃方案 一、參加對(duì)象:1- 5、7-8年級(jí)學(xué)全校學(xué)生 二、活動(dòng)時(shí)間:4月22日13:5...
2024-10-29 03:38
【摘要】第一篇:廣東外語外貿(mào)大學(xué)公開學(xué)院電子商務(wù)專業(yè) 廣東外語外貿(mào)大學(xué)公開學(xué)院電子商務(wù)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握應(yīng)用型電子商務(wù)的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能,具備網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店經(jīng)營與管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、s...
2024-10-28 01:02
【摘要】LiteraryTranslation廣東外語外貿(mào)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院張保紅.?引言:1)談翻譯的書,特別是談文學(xué)翻譯的書,一般有兩大類:一類是純粹探討翻譯理論
2025-01-17 05:41
【摘要】第一篇:白云山校區(qū)廣東外語外貿(mào)大學(xué)交通指引 白云山校區(qū)廣東外語外貿(mào)大學(xué)交通指引 127路:均禾工業(yè)區(qū)總站至動(dòng)物園總站 途經(jīng):均禾工業(yè)區(qū)總站清湖村委清湖村口均和東均和墟石馬村口石馬南平沙廣外附設(shè)外...
2024-10-29 06:17
【摘要】文學(xué)翻譯LiteraryTranslation廣東外語外貿(mào)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院張保紅.1《文學(xué)翻譯》課程設(shè)置的必要性2《文學(xué)翻譯》課程教學(xué)思路3《文學(xué)翻譯》課程教法示例4《文學(xué)翻譯》課程的意義1《文學(xué)翻譯》課程設(shè)置的必要性
2025-01-17 10:34
【摘要】第一篇:廣東外語外貿(mào)大學(xué)MBA考試難度及分?jǐn)?shù)線 廣東外語外貿(mào)大學(xué)MBA考試難度及分?jǐn)?shù)線 全日制MBA項(xiàng)目特色項(xiàng)目 通過“MBA講堂”、“新視野講座”、“創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新論壇”、“名師論壇”和“...
2024-10-29 01:19
【摘要】第一篇:廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院圖書館 廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院圖書館 教育工作合格評(píng)估實(shí)施方案 一、成立圖書館評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:陳文瀾 副組長:陳錦輝、黃威良組員:藍(lán)銘坤、林偉...
2024-10-29 03:07
【摘要】第一篇:-廣東外語外貿(mào)大學(xué)科研處(共) 歷年教育部社科研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目選題 (2011-2016年) 2011年度教育部社科研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目招標(biāo)課題指南 4.《資本論》及其手稿再研究 ...
2024-10-28 22:41
【摘要】20XX廣東外語外貿(mào)大學(xué)校長畢業(yè)致辭(匯編)第一篇:2020廣東外語外貿(mào)大學(xué)校長畢業(yè)致辭年輕的你們說話喜歡用終于,就像終于下課了、終于考完試了、終于放假了、終于畢業(yè)了,但回過頭來才發(fā)現(xiàn),那些自以為的如釋重負(fù),才是最讓人想念的。大學(xué)畢業(yè)了,但青春沒有畢業(yè)。如今大家都在感嘆時(shí)間都去哪兒了?雖然我們比不上青春,但對(duì)于二十多歲的你們來說,
2025-04-29 03:03
【摘要】廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院學(xué)勤工助學(xué)中心規(guī)章制度廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院勤工助學(xué)中心(以下簡稱勤工中心)是由廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生組織機(jī)構(gòu)。自成立以來,正逐步開創(chuàng)出屬于自己的一番天地,中心堅(jiān)持恪守濟(jì)困助學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、思想教育、就業(yè)教育、服務(wù)師生與社會(huì)“六位一體”的工作宗旨,秉承“立足本職,服務(wù)同學(xué)”的使命感,活躍在同學(xué)身邊,致力于尋找兼職服務(wù)同學(xué)的行列中。
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