【摘要】生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式12C+O2===CO2點燃所得的氣體不純列舉你所知道的能生成二氧化碳的反應(yīng)。這些反應(yīng)能否用于實驗室里制取CO2嗎?CaCO3===CaO+CO2高溫反應(yīng)條件太高,實驗室不易操作學(xué)習(xí)目標(biāo)?CO2的反應(yīng)原理,實驗步驟及裝置、收集、檢驗方法
2024-09-28 17:55
【摘要】能根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式進行簡單的計算。有關(guān)化學(xué)方程式的簡單計算一、根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟1.設(shè):設(shè)未知量。2.寫:正確寫出反應(yīng)化學(xué)方程式。3.找:找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系(物質(zhì)比)4.標(biāo):標(biāo)出相關(guān)已知量、未知量。5.列:列出比例式。6.解:求解。7.答:作答。二、根據(jù)化學(xué)方程式計算
2024-09-28 11:25
【摘要】氧化還原反應(yīng)的配平例:請說出下列反應(yīng)的氧化劑和還原劑?NH3+O2_NO+H2O還原劑氧化劑氧化產(chǎn)物還原產(chǎn)物還原產(chǎn)物-30+2-2-2高原低氧還原劑被氧化、發(fā)生氧化反應(yīng)氧化產(chǎn)物
2024-11-12 18:43
2024-11-12 01:30
【摘要】《有機總結(jié)》有機化學(xué)一、烯烴1、鹵化氫加成(1)【馬氏規(guī)則】在不對稱烯烴加成中,氫總是加在含碳較多的碳上?!緳C理】【本質(zhì)】不對稱烯烴的親電加成總是生成較穩(wěn)定的碳正離子中間體。【注】碳正離子的重排(2)
2025-08-05 22:57
【摘要】離子反應(yīng)離子方程式·教學(xué)目標(biāo)知識技能:掌握化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),理解離子反應(yīng)及離子方程式的意義;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件對比掌握離子反應(yīng)發(fā)生的條件和離子方程式的書寫方法。能力培養(yǎng):通過觀察實驗現(xiàn)象學(xué)會分析、探究化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力??茖W(xué)思想:通過觀察的化學(xué)現(xiàn)象及反應(yīng)事實,使學(xué)生了解研究事物從個別到一般的思想方法,體驗研究問題,尋找規(guī)律的方法??茖W(xué)
2025-04-17 07:26
2024-11-09 08:29
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時教學(xué)目標(biāo):1、了解氧化還原反應(yīng)、元素化合價的變化、原子之間的電子轉(zhuǎn)移三者之間的關(guān)系,從本質(zhì)上認識氧化還原反應(yīng)。2、了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、被氧化、被還原、氧化劑、還原劑等基本概念3、根據(jù)實驗事實了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移,進一步理解科學(xué)探究的意義。4、通過對氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí)與研究,感知事物的現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系,對立統(tǒng)一的觀
2025-04-17 05:19
【摘要】第八天化合反應(yīng)1、鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2?2MgO2、鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2?Fe3O43、鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2?2Al2O34、氫氣在空氣中燃燒:2H2+O2?2H2O5、紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2?2P2O56、硫粉在空氣中燃燒:S+O2SO27、碳在氧氣中充分燃燒:C+O2&
2025-07-24 01:41
【摘要】復(fù)習(xí):氧化還原反應(yīng)的基本類型1、分子之間的氧化還原反應(yīng):如:C+HNO3—NO2↑+CO2↑+H2OCu+HNO3—Cu(NO3)2+NO↑+H2O2、分子內(nèi)的氧化還原反應(yīng),即自身氧化還原反應(yīng):如:KClO3—KCl+O2↑3、歧化與歸中反應(yīng):如:S+KOH—K2S+K2SO3+H2O
2025-01-13 04:47
【摘要】高中最新最全的離子反應(yīng)方程式大全(按字母順序總結(jié))A開頭Al2Al+6H+==2Al3++3H2↑2Al+2OH-+2H2O==2AlO2-+3H2↑Al3++3H2OAl(OH)3+3H+Al3++3OH-==Al(OH)3↓Al3++4OH-==AlO2-+2H2O
2025-08-11 08:57
【摘要】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案 《氧化還原反應(yīng)》(第1課時) 教學(xué)過程: 【情景導(dǎo)入】 1、將剛削好的蘋果與久置的蘋果比較,顏色有何變化? (蘋果由粉綠色變成黃褐色,因為蘋果中的Fe2+被空氣氧化...
2024-10-29 05:20
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第一課時教學(xué)目標(biāo):1、在復(fù)習(xí)四種基本反應(yīng)類型以及從得氧、失氧角度劃分氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)有多種不同的分類方法。各種分類方法由于劃分的依據(jù)不同而有不同的使用范圍。2、掌握從化合價角度對化學(xué)反應(yīng)進行分類的方法,培養(yǎng)學(xué)生歸類概括、能力。德育目標(biāo):通過判斷一個反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng),培養(yǎng)學(xué)生邏
2025-04-17 04:54
【摘要】專業(yè)資料整理分享高一化學(xué)化學(xué)反應(yīng)方程式總結(jié)1、鈉在空氣中燃燒(黃色的火焰)2Na+O2=Na2O2鈉塊在空氣中變暗4Na+O2=2Na2O2、鈉與水反應(yīng)(浮、熔、游、響、紅)2Na+2H2O=2H2O
2025-06-15 21:14
【摘要】寫出下列反應(yīng)的離子方程式:1.CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合2.Al2(SO4)3溶液中加入少量NaOH溶液Al2(SO4)3溶液中加入過量NaOH溶液3.NaHCO3溶液與少量Ca(OH)2溶液反應(yīng)少量NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)4.NH4HCO3溶液與少量NaOH溶液反應(yīng)
2025-04-30 03:47