年月日教案設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 （4）、今天是9月1日，明天是國(guó)慶節(jié)。 三、鞏固練習(xí)。 是大月就男生起立，小月就女生起立。 師應(yīng)指明：“臘月”指的是十二月。注意八月份要從數(shù)一月份的地方數(shù)起。 師：你有什么辦法能很快記住每個(gè)月的天數(shù)呢？ 讓學(xué)生先思考，再小組討論。 練習(xí)：你的生日是幾月幾日？趕快在年歷卡中圈一圈。 讓學(xué)生猜出是：年歷卡。（板書(shū)課題：年、月、日） 二、探究新知 引入。 （3）結(jié)合教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間和愛(ài)國(guó)主義教育，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊。 教學(xué)目標(biāo)： （1）使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月和小月各有多少天，一年中有幾個(gè)大月,幾個(gè)小月. （2）通過(guò)觀察、討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試探索，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。 教具學(xué)具: 教具準(zhǔn)備：投影、課件 學(xué)具準(zhǔn)備：不同年份的年歷卡 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 師：同學(xué)們，你們知道今天是幾月幾日嗎？你是怎么知道的？ 師：生活中每天都有很多事情發(fā)生，在一年中有很多值得紀(jì)念的重大節(jié)日，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察（課件），圖上描述的是什么事？你知道這些事發(fā)生的時(shí)間嗎？你能
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