啦啦操教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 境。 指揮學(xué)生學(xué)習(xí)。 指揮學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)在不同練習(xí)形式下練習(xí)組合動(dòng)作，體會(huì)動(dòng)作的本體感覺(jué)和節(jié)奏，并巡視指導(dǎo)。 引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行反方向動(dòng)作的探究學(xué)習(xí)，教師鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示、相互交流，學(xué)習(xí)，教師給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)和建議。（①）學(xué)生根據(jù)教師口令、擊掌、語(yǔ)言等，模仿練習(xí)組合動(dòng)作，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。發(fā)現(xiàn)自身不足，努力改進(jìn)，二人一組合作練習(xí)，相互指導(dǎo)、糾錯(cuò)，共同提高動(dòng)作規(guī)格。發(fā)揮小組長(zhǎng)作用，自主學(xué)練、合作、選擇、嘗試步伐的有效組合。 師生互動(dòng)，共同表演，體驗(yàn)“運(yùn)動(dòng)著、快樂(lè)著”！ （①）（②） 8′4′3′中身心放松放松小結(jié)4′音樂(lè)伴奏，帶領(lǐng)學(xué)生
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