制作表格教學(xué)設(shè)計及教案(文件)
【正文】 拖出一個框，然后再畫線。教師提供給大家范例 教師給學(xué)生以提示 介紹表格自動套用格式的方法來美化表格 學(xué)生說說這些作品的優(yōu)缺點學(xué)生先到米琪俱樂部去選擇自己喜歡內(nèi)容的表格，再用以前所學(xué)的知識進(jìn)行美化在小組內(nèi)進(jìn)行評選本小組的“表格設(shè)計師” 課件演示為學(xué)生提供動態(tài)、豐富的畫面以及各種各類的表格，進(jìn)行美化評出“表格設(shè)計師”，并給予獎勵總結(jié)學(xué)生得數(shù)字卡片的情況。 選擇你喜歡的方法再任意制作一個幾行幾列的表格（三）輸入文字 你們的表格做好了？缺點什么？（文字）以前我們學(xué)過在輸入文字，在表格中輸入文字你會嗎？教師總結(jié)方法 學(xué)生說說幾中方法的適用范圍 選擇自己喜歡的方法再任意制作一個幾行幾列的表格學(xué)生在表格中輸幾個文字并說說如何在表格中輸入文字 注意引導(dǎo)學(xué)生正確的進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不僅僅被畫面所吸引，并著重注意與生活的聯(lián)系為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的空間，通過合理的引導(dǎo)幫助學(xué)生體驗知識的聯(lián)系，幫助學(xué)生學(xué)會用不同的方法來解決同一個問題活動內(nèi)容及時間安排教師活動學(xué)生活動信息技術(shù)手段備注三：設(shè)計活動，鞏固練習(xí) 看米琪給我們帶來的同學(xué)們的作品，你覺得怎么樣？ 你能比他們做的更好嗎？（激發(fā)學(xué)生
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