六年級(jí)下冊(cè)英語第九模塊教案(文件)
【正文】 答、看圖說話等多種言語交際活動(dòng)，培養(yǎng)和提高口語交際能力和在日常生活中遷移運(yùn)用英語的能力； （2）能夠仔細(xì)傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，有語言表達(dá)和同學(xué)交流的愿望。教學(xué)準(zhǔn)備 錄音機(jī)、卡片教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1. Warmer:（1）師生問好。Eg:good luck for the future .from xiao you,Xiao yong四、學(xué)唱英文歌曲五、作業(yè) 熟讀課文板書設(shè)計(jì)Unit2 Wishing you happiness every day. wishes to you!2. Good luck to you! 3. You are my best friend!教學(xué)反思: 第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 Review Module9教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能1. 鞏固本課的四會(huì)單詞，學(xué)習(xí)短語。 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。（2） 師生共同分析課文中的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是：主語+be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing形式〔現(xiàn)在分詞〕肯定句：主語+be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing+其他。否定回答：No，主語+be動(dòng)詞+not。一般疑問句：Be動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞ing+其他。教學(xué)難點(diǎn)：能聽說讀寫本課的重點(diǎn)句子。Q1：What is lingling doing?Q2: What does she wirte first?Q3: Then what does she wirte?Q4: how ma
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