八年級(jí)物理下冊(cè)總復(fù)習(xí)(文件)
【正文】 使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）?！ 、葔簭?qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí)：一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約0．5Pa。 ?、蓱?yīng)用：當(dāng)壓力不變時(shí)，可通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等?！ ?．測(cè)量：壓強(qiáng)計(jì) ?、乓后w對(duì)容器底和測(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)?！ 、且后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大?！ ?．壓強(qiáng)公式： 液柱體積V=Sh ；質(zhì)量m=ρV=ρSh。 液片受到的壓強(qiáng)：p=F/S=ρgh。著名的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明這一點(diǎn)。 7．連通器：⑴定義：上端開(kāi)口，下部相連通的容器?！ 、菓?yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來(lái)工作的。說(shuō)明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強(qiáng)）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強(qiáng)?！ 。?）特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等。 2）大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔3000米以內(nèi)，每上升10米，大氣壓大約降低100 Pa 分類：水銀氣壓計(jì)和無(wú)液氣壓計(jì)?！ 〈穑孩儆盟芰衔軓钠恐形嬃?；②給鋼筆打水；③使用帶吸盤的掛衣勾；④人做吸氣運(yùn)動(dòng)。 ?。?）請(qǐng)根據(jù)示意圖完成下空。下沉 上浮 ρ液 ρ物②一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為ρ?！ ∠嗤篎浮 ?、芘袛辔矬w浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較F浮 （1）內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力?！ ∫?guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同； ?。?）氣球和飛艇： 構(gòu)造：下面的鋁粒能使密度計(jì)直立在液體中?！ ?．浮力計(jì)算題方法總結(jié)： ?、俜Q量法：F浮=G－F（用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力）。說(shuō)明：①杠桿可直可曲，形狀任意。 五要素——組成杠桿示意圖。用字母O 表示。用字母 F2 表示。⑤阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。 研究杠桿的平衡條件：① 杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1解題指導(dǎo)：分析解決有關(guān)杠桿平衡條件問(wèn)題，必須要畫出杠桿示意圖；弄清受力與方向和力臂大?。蝗缓蟾鶕?jù)具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問(wèn)題。l1l2F2F1二、滑輪： 動(dòng)滑輪：①定義：和重物一起移動(dòng)的滑輪。 滑輪組①定義：定滑輪、動(dòng)滑輪組合成滑輪組。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。 組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=(G物+G動(dòng)) / F求出繩子的股數(shù)。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=1/n (G物+G動(dòng)) 繩子自由端移動(dòng)距離SF(或vF)=n倍的重物移動(dòng)的距離SG(或vG)⑤③特點(diǎn)：使用動(dòng)滑輪能省一半的力，但不能改變動(dòng)力的方向。②實(shí)質(zhì)：定滑輪的實(shí)質(zhì)是：等臂杠桿③特點(diǎn)：使用定滑輪不能省力但是能改變動(dòng)力的方向。）解決杠桿平衡時(shí)動(dòng)力最小問(wèn)題：此類問(wèn)題中阻力阻力臂為一定值，要使動(dòng)力最小，必須使
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