一元二次方程教案37145(文件)
【正文】 =5(x+2)可化為3x28x10=0二次項(xiàng)系數(shù)：3一次項(xiàng)系數(shù)：8常數(shù)項(xiàng)：10當(dāng)堂練習(xí)（1）一元二次方程的概念；（2）一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0（a≠0）和二次項(xiàng)、二次項(xiàng)系數(shù)，一次項(xiàng)、一次項(xiàng)系數(shù)，常數(shù)項(xiàng)的概念及其它們的運(yùn)用．固所學(xué)并進(jìn)行檢測(cè)像這樣的方程兩邊都是整式，只含有一個(gè)未知數(shù)（一元），并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2（二次）的方程，叫做一元二次方程． 能否靈活應(yīng)對(duì)其他的應(yīng)用題。注：以上主要以3點(diǎn)為主，以第四點(diǎn)為輔進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)等級(jí)有四：優(yōu)秀、良好、合格和不合格。 課堂練習(xí)完成情況。一個(gè)一元二次方程經(jīng)過(guò)整理化成ax2+bx+c=0（a≠0）后，其中ax2是二次項(xiàng)，a是二次項(xiàng)系數(shù)；bx是一次項(xiàng)，b是一次項(xiàng)系數(shù)；c是常數(shù)項(xiàng)．學(xué)生總結(jié)，教師點(diǎn)評(píng)板書(shū)設(shè)計(jì)（需要一直留在黑板上主板書(shū)）加強(qiáng)對(duì)概念的理解通過(guò)具體題目的運(yùn)算引出“一元二次方程”的概念”新舊知識(shí)聯(lián)系，導(dǎo)入新課（1）都只含一個(gè)未知數(shù)x；（2）它們的最高次數(shù)都是2次的；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)方程最高次數(shù)為二七、布置作業(yè)三、導(dǎo)學(xué)增進(jìn)友誼，時(shí)間上不浪費(fèi)而且方程
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